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雕塑加減作文素材（雕塑的加加減減作文）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-26 10:53:40 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 432

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于雕塑加減作文素材的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、用"有的......有的......還有的"寫雕塑150字作文
2、作文《我與雕像有個約會》600字左右我們學(xué)校門前的幾個雕像，我們和它有個約會
3、雕刻之鄉(xiāng)作文.400 500
4、雕塑家說：“人生是減法、就像一塊石頭、要經(jīng)過許多次雕琢、減掉多余的部分、才能成為一尊美麗的雕像。

雕塑加減作文素材（雕塑的加加減減作文）

一、用"有的......有的......還有的"寫雕塑150字作文

們校園里有一座雕塑，它是我門學(xué)校的象征，它坐立在倆個花池中央，教學(xué)樓前面。它的雕藝可稱為精美絕倫。　

雕像上面看上去是倆個人，一個是女生，另一個是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花，右手拿的是一本書。男生左手中拿的是一架火箭，右手拿的是一個籃球。那朵花代表的是我們是祖國的花朵。書代表的是好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。男生左手里的火箭代表的是飛向宇宙去探索奧秘，實(shí)現(xiàn)我們的理想。籃球代表的是要好好鍛煉身體。除了這倆個大人外，下面胡按有倆個人；其中一個在打排球，還有一個在做操。背面還有三顆小星星，這三顆小星星是我們學(xué)校的?；?。底座是一個正方形，上面還有字，分別寫著；求實(shí)，團(tuán)結(jié)，勤奮，友愛，這是我們五三小學(xué)的校風(fēng)。　

這座雕塑由好幾部分組分。上面的兩個大點(diǎn)兒的人；女生向藍(lán)天伸展，右手向下垂著，好像要飛向藍(lán)天，去和鳥兒一起嬉戲。右邊有個男生，男生和女生的動作差不多，好像要去宇宙探索奧秘。他的眼神嚴(yán)肅，端莊。表現(xiàn)出他們有遠(yuǎn)大的理想，將來一定能成為一個成功的人。　

這就是我們學(xué)校的雕塑，這個雕塑是我校的象征，就是希望在這個學(xué)校的學(xué)生，將來能成大器，報(bào)效祖國，為國家爭光。

二、作文《我與雕像有個約會》600字左右我們學(xué)校門前的幾個雕像，我們和它有個約會

還記得學(xué)校門口有一只“小海豚”在“玩球”嗎？當(dāng)然，我說的就是門口的的雕塑啦！

那個雕塑，是草場街小學(xué)的象征，一直現(xiàn)在已經(jīng)稀有的、可愛的小海豚正在玩兒著一個小球，那個“小球”在最上方，每次進(jìn)校門，“小海豚”總是在那里看著我們，那個“小球”當(dāng)我們進(jìn)校門時(shí)，都會在那個“小球”上看到自己的身影，他在告訴同學(xué)們，每個學(xué)生都是草場街小學(xué)的一員，應(yīng)該感到自豪與驕傲！

每逢春天，就有許多五顏六色的、美麗的鮮花的花香圍繞著它，令它香味撲鼻！讓“小海豚”穿上了一身花衣服，美麗極了！夏天和秋天也一樣，一個冬天的前夜晚上下起了一場大雪，第二天，路面上的雪還沒有完全化掉，結(jié)果第二天，我進(jìn)校門時(shí)，不小心滑了一跤，幸好，我向前扶了一下，沒有摔倒，如果前面是空的，我早就成了一個“落湯雞”了！“小海豚”也是一個樂于幫助別人的“小海豚”啊！

每次開學(xué)，他總是在那里等著我們的到來，“小海豚”也是一個新學(xué)期開始的代表……

三、雕刻之鄉(xiāng)作文.400 500

去年12月8日一早，我隨河青小記者采風(fēng)團(tuán)一行數(shù)十人奔赴石雕之鄉(xiāng)保定曲陽。盡管天氣很冷，但是大家熱情很高。一路上，老師領(lǐng)著我們把曲陽悠久的文化了解了一遍，先讓我們對它有了初步的印象。

車剛進(jìn)入曲陽境內(nèi)，路旁全都是幾米高的雕像，有西洋的人物雕像，還有華表，鎮(zhèn)宅石獅等，真是讓我們大開眼界，無形中讓我們心中充滿了虔誠。

走進(jìn)展室，有更多精品等著我們?nèi)バ蕾p，我拿著照相機(jī)眼花繚亂地拍著，甚至顧不上構(gòu)圖和用光。這些展品大多數(shù)是佛像，有觀音和彌勒佛，還有現(xiàn)代人物的……觀看時(shí)，還有專家還給我們介紹了曲陽石雕的歷史，據(jù)稱在春秋時(shí)期就有了雕刻，使不大的曲陽有了深厚的歷史神韻。雕刻大師劉同保給我們介紹了他們雕刻的艱辛，60度的陡坡上制做壽星像，歷時(shí)4年時(shí)間，艱難可想而知！也許恰恰經(jīng)歷了如此的錘煉，才換來了今天的輝煌！

最后，我們?nèi)チ苏鐝┥n爺爺?shù)牡窨趟囆g(shù)宮，里面的藏品比之前看到得雕塑更加精美。這些雕刻作品大多圍繞著環(huán)保主題創(chuàng)作而成，充滿哲理，這也讓我們領(lǐng)略了大師的風(fēng)范。

這次行程安排得很緊密，在曲陽雕刻學(xué)校我還知道了石雕與泥塑的加減法哲理。我要說，曲陽的石雕會說話，訴說著艱辛，訴說著陳年往事，訴說著執(zhí)著，訴說著藝術(shù)的點(diǎn)滴。

四、雕塑家說：“人生是減法、就像一塊石頭、要經(jīng)過許多次雕琢、減掉多余的部分、才能成為一尊美麗的雕像。

雕塑家說：人生是減法。就像一塊石頭，要經(jīng)過許多次雕琢，減掉多余的部分，才能夠成為一尊美麗的雕像。園藝家說：人生是加法。就像一粒種子，加了土和水，才能夠生根發(fā)芽；再加了枝和葉，才有了一片綠蔭；加了花和果，才有了收獲。其實(shí)人生需要加法的同時(shí)也要有減法。。。

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