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    國徽的設(shè)計(jì)人(國徽的設(shè)計(jì)人物是誰)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-08 07:10:57     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 259        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于國徽的設(shè)計(jì)人的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    文章目錄列表:

    國徽的設(shè)計(jì)人(國徽的設(shè)計(jì)人物是誰)

    一、國徽設(shè)計(jì)者是林徽因嗎?

    國徽設(shè)計(jì)者不是林徽因,林徽因是國徽設(shè)計(jì)的參與者。清華大學(xué)營建系國徽設(shè)計(jì)組由我國著名建筑學(xué)家、營建系主任梁思成教授擔(dān)任組長,成員有建筑學(xué)家梁思成先生的夫人林徽因、油畫家李宗津、中國建筑專家莫宗江、建筑設(shè)計(jì)師朱暢中、汪國瑜、胡允敬、張昌齡以及研究中國古建筑學(xué)的羅哲文等。

    國徽的設(shè)計(jì)人(國徽的設(shè)計(jì)人物是誰)

    中央美術(shù)學(xué)院國徽設(shè)計(jì)組由著名工藝美術(shù)家、教授張仃、張光宇、周令釗、鐘靈等組成。 為了趕在1950年的國慶節(jié)掛上新國徽,兩個(gè)設(shè)計(jì)組的專家和學(xué)者們,對各種構(gòu)思和設(shè)想認(rèn)真推敲,反復(fù)研究。

    國徽的設(shè)計(jì)和完成,是集體智慧的結(jié)晶,也是人民意志的體現(xiàn)。它凝結(jié)著許許多多設(shè)計(jì)者的心血;飽含著他們對中國共產(chǎn)黨的愛戴,對社會(huì)主義的向往,對新中國的深情。每一個(gè)參加國徽設(shè)計(jì)的人,都將在中國人民的美好記憶中永存。

    二、國徽設(shè)計(jì)者

    中國的國徽,是由國旗、天安門、齒輪和谷穗構(gòu)成。國徽的設(shè)計(jì)要比國旗晚一些,是由清華大學(xué)建筑系梁思成、林徽因、李宗津、莫宗江、朱倡中等人所組的設(shè)計(jì)小組與中央美術(shù)學(xué)院張仃、張光宇等人的設(shè)計(jì)小組集體創(chuàng)作。國徽也是經(jīng)過多次審議,多輪重組之后,才最終獲得通過的方案,他是集體創(chuàng)造的結(jié)晶。

    國徽的設(shè)計(jì)人(國徽的設(shè)計(jì)人物是誰)

    國徽是代表國家的徽章、紋章,為國家象征之一:

    只有特定的國家重要文件才能蓋上國徽大印,正式生效。國徽上通常有來自自然的元素,如動(dòng)物植物,但也可能有其他事物,用以表現(xiàn)該國的風(fēng)土人情、歷史文化或意識(shí)形態(tài)。世界上大多數(shù)國家的國徽屬于盾徽。

    三、中國國徽設(shè)計(jì)者

    1、中華人民共和國國旗的設(shè)計(jì)者是曾聯(lián)松,浙江瑞安人,中華人民共和國國旗圖案設(shè)計(jì)者。少年青年時(shí)代就讀于原瑞安縣小學(xué)(現(xiàn)瑞安市小學(xué))、瑞安市中學(xué)。1936年考入南京大學(xué)前身中央大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系,后參加抗日救亡聯(lián)合會(huì),投身革命。

    2、國徽的設(shè)計(jì)者是清華大學(xué)的設(shè)計(jì)組(包括了梁思成、張仃、張光宇等當(dāng)時(shí)在國內(nèi)外有巨大影響的設(shè)計(jì)師以及賀嗣昌等工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的新秀)。這一凝結(jié)無數(shù)人心血的平面圖案,要由高莊雕塑為國徽立體模型,這當(dāng)然是艱巨而又光榮的任務(wù)。

    高莊接受任務(wù)后,首先對平面的國徽圖案進(jìn)行仔細(xì)研究,發(fā)現(xiàn)還有許多不足之處。例如,原圖中的稻麥稈向外彎曲,是垂頭的,雜亂的。

    紅綬的飄帶,缺乏來龍去脈,且有城墻不正的感覺。高莊認(rèn)為,賦予國徽更高的民族氣魄和時(shí)代精神,是修改工作的指導(dǎo)思想,組成國徽的素材,如國旗、天安門、齒輪、稻麥,紅綬,是由中央規(guī)定了的。

    在修改國徽圖案和塑造國徽立體模型的過程中,高莊參考了大量資料,自己還買了一尊佛像和幾方秦、漢、隋、唐的銅鏡作為參考、借鑒。為了使國徽更完美、壯觀,他把做好了的國徽石膏模型與原平面圖案放在一起,讓人們比較評論,聽取意見,不斷修改,以求臻于完美。

    國徽的設(shè)計(jì)人(國徽的設(shè)計(jì)人物是誰)

    擴(kuò)展資料

    國旗、國徽、國歌、首都是是一個(gè)主權(quán)國家的代表和標(biāo)志,作為國際交往中的國家識(shí)別標(biāo)志,世界各國幾乎都有自己的國家象征。

    它代表了一個(gè)國家的主權(quán)、獨(dú)立和尊嚴(yán),反映了一個(gè)國家的歷史傳統(tǒng)、民族精神,甚至國體和政體等。還有,它有利于增強(qiáng)國民的民族自豪感和愛國主義感情。

    參考資料來源:百度百科——曾聯(lián)松

    參考資料來源:百度百科——國徽

    參考資料來源:百度百科——國家象征

    四、中國國徽是誰設(shè)計(jì)的

    國徽采用清華大學(xué)營建系設(shè)計(jì)的方案,本應(yīng)是不爭的事實(shí)。

    1949年9月27日召開的新政協(xié)第一屆全體會(huì)議,討論并通過了國旗、國都、紀(jì)年、國歌4個(gè)決議案。大會(huì)主席團(tuán)決定,邀請專家另行設(shè)計(jì)國徽圖案。

    清華大學(xué)和中央美術(shù)學(xué)院收到了政協(xié)的邀請,分別組成了由梁思成、林徽因領(lǐng)導(dǎo)的清華大學(xué)營建系設(shè)計(jì)組和以張仃為首的中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)組,展開設(shè)計(jì)競賽。

    在新政協(xié)第一屆全體會(huì)議之前,清華大學(xué)營建系和中央美術(shù)學(xué)院的一些專家就已著手進(jìn)行國徽設(shè)計(jì)。

    1949年9月25日,張仃、鐘靈提出5個(gè)與政協(xié)會(huì)徽相似的國徽圖案。

    也大約在這個(gè)時(shí)候,清華大學(xué)教授林徽因、莫宗江提出了一個(gè)國徽圖案,被要求修改并參加復(fù)選。經(jīng)過清華大學(xué)教授鄧以蟄、王遜、高莊、梁思成的協(xié)助,10月23日提出修改方案。

    中央美術(shù)學(xué)院的專家后來又提出一個(gè)仿政協(xié)會(huì)徽形式而以天安門為主要內(nèi)容的一個(gè)國徽圖案。這個(gè)方案與上述兩個(gè)方案于1950年6月10日送到第一屆全國政協(xié)第五次常務(wù)委員會(huì)討論。政協(xié)常委會(huì)對這三個(gè)方案均不滿意,但對國徽圖案中采用天安門表示肯定,決定以天安門為主要內(nèi)容之一,設(shè)計(jì)國徽。

    馬敘倫、沈雁冰在1950年6月21日寫出的《國徽審查組報(bào)告》中,對6月10日的這次會(huì)議有明確記載:“計(jì)得有仿政協(xié)會(huì)徽擬制的五個(gè)圖案(張仃、鐘靈方案--筆者注),亦仿會(huì)徽形式而以天安門為主要內(nèi)容的一個(gè)圖案,另有以民族形式擬制的兩個(gè)圖案(林徽因、莫宗江方案--筆者注),一并送請全國委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)審定。經(jīng)常委會(huì)認(rèn)為均未恰當(dāng),指示以第二種方式為主,加以修正,另制圖案?!?/p>

    6月11日國徽組召開會(huì)議,對中央美術(shù)學(xué)院的專家提出的“仿會(huì)徽形式而以天安門為主要內(nèi)容”的圖案進(jìn)行討論。最后,這次會(huì)議原則上通過國徽采用天安門圖形。此后,清華大學(xué)營建系與中央美術(shù)學(xué)院的專家們又開始了新一輪的設(shè)計(jì)競賽。

    6月15日,張仃拿出其新設(shè)計(jì)的國徽圖案(張光宇、周令釗提供技術(shù)意見,曹肇基助理繪圖)。

    6月15日晚8時(shí)國徽組召開會(huì)議,討論清華大學(xué)新繪制的3幅圖案和中央美術(shù)學(xué)院張仃方案。

    這次會(huì)議決定將清華大學(xué)設(shè)計(jì)的國徽圖案中的兩幅進(jìn)行合并:“將梁先生設(shè)計(jì)的國徽第一式與第三式合并,用第一式的外圈,用第三式的內(nèi)容,請梁先生再整理繪制。”

    6月16日,梁思成拿出新修訂的圖案,國徽審查小組再次開會(huì),將這一方案與張仃方案進(jìn)行比較。

    或言張圖美麗,或言梁圖完整,而覺得兩圖都不理想。

    由于一些評委又提出修改意見,梁思成再次組織人員修訂圖稿,這次的設(shè)計(jì)是以全國委員會(huì)國徽小組討論所決定采用天安門為國徽主要內(nèi)容之一,而設(shè)計(jì)的。

    1950年6月20日,國徽審查小組召開會(huì)議,最后一次評審清華大學(xué)營建系與中央美術(shù)學(xué)院分別提出的方案,最終確定清華大學(xué)營建系梁思成、林徽因等8位教師設(shè)計(jì)的國徽方案中選,并送政協(xié)大會(huì)表決。

    在這次會(huì)議的記錄上,鄭振鐸、張奚若、沈雁冰認(rèn)為清華大學(xué)方案“在藝術(shù)上非常成熟,結(jié)構(gòu)完整而統(tǒng)一。”周恩來對清華大學(xué)方案評論道:“圖下面帶子聯(lián)結(jié)一起,象征著工農(nóng)團(tuán)結(jié)?!敝芏鱽砼c馬敘倫提出,清華大學(xué)方案“金色和紅色表現(xiàn)了中國特點(diǎn)”,中央美術(shù)學(xué)院方案“紅紅綠綠,雖然明朗,但不夠莊嚴(yán)。”

    這次會(huì)議還討論了國旗、國歌、國徽中選方案的褒獎(jiǎng)問題。馬敘倫認(rèn)為清華大學(xué)中選方案(二圖)是由中央美術(shù)學(xué)院最初繪有天安門的方案(六圖)改造而來的,提出褒獎(jiǎng)時(shí)要重視這一因素:“二圖與六圖盡管體系性質(zhì)不同,但二圖的圖樣是由六圖改造而成的,所以最初造意與描仿畫下來的都不能不獎(jiǎng),給獎(jiǎng)?wù)录o(jì)念冊都不成問題,獎(jiǎng)金多少,望大家考慮?!?/p>

    清華大學(xué)營建系獲得了國徽設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),并領(lǐng)到了一千萬元(舊幣)的獎(jiǎng)金,又根據(jù)周恩來總理的意見,改進(jìn)了國徽的稻穗細(xì)部形象。1950年6月23日,全國政協(xié)一屆二次全體會(huì)議上,毛澤東主席親自主持通過決議,同意國徽審查組的報(bào)告和所擬定的國徽圖案。

    國徽圖案通過之后,梁思成向中央推薦清華大學(xué)營建系雕塑教授高莊來完成國徽立體浮雕模型的設(shè)計(jì)塑造任務(wù)。生性耿介的高莊在塑造模型時(shí),認(rèn)為國徽方案中尚有一些需要完善的地方,就上書毛澤東:“主席,你是一個(gè)偉大的政治家,但不是一個(gè)藝術(shù)家……”。毛澤東主席同意了高莊的意見。

    從7月初到8月中旬,高莊經(jīng)過一個(gè)半月的辛勤勞動(dòng),終于完成了國徽模型的設(shè)計(jì)塑造工作,中央同意了高莊所作的國徽浮雕模型。1950年9月20日,毛澤東主席簽署中央人民政府命令,公布中華人民共和國國徽圖案及說明:“國徽的內(nèi)容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗,象征中國人民自“五四”運(yùn)動(dòng)以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生?!?/p>

    在新中國成立一周年前夕,國徽終于誕生了

    以上就是關(guān)于國徽的設(shè)計(jì)人相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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