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商洛幼教vi設(shè)計(jì)（商洛幼師）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 11:40:33 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 113

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商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？

商洛幼教vi設(shè)計(jì)（商洛幼師）

商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？

商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)選擇的方向是很廣泛，就看你喜歡哪個(gè)專業(yè)，同時(shí)結(jié)合你將來(lái)想從事什么工作來(lái)綜合考慮。整體來(lái)說(shuō)藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)前景非常不錯(cuò)。下面是高職招生教務(wù)老師給大家整理的“商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？（藝術(shù)類專業(yè)）”的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。
商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
一、商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置美術(shù)學(xué)專業(yè)
學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制4年，藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術(shù)教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)及教學(xué)研究工作，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
主要課程：藝術(shù)概論、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、透視解剖原理、素描、色彩寫生、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人物、水彩、水粉、書法篆刻、攝影基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)思維與圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、國(guó)畫名畫解析與臨摹、寫意花鳥畫、寫意山水畫、寫意人物畫、人體素描、綜合材料繪畫。
音樂學(xué)專業(yè)
學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制4年，藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握音樂教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在中小學(xué)、從事音樂教學(xué)及教學(xué)科研工作的教師，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、合唱、合唱指揮法、曲式與作品分析、中國(guó)音樂簡(jiǎn)史、外國(guó)音樂簡(jiǎn)史、音樂鑒賞、聲樂、鋼琴、舞蹈、鋼琴即興伴奏、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)民族民間音樂概論。
二、商洛學(xué)院藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介學(xué)院下設(shè)有美術(shù)系、音樂系、學(xué)前教育系、公共藝術(shù)教育教研部4個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)和書畫臨摹創(chuàng)作中心、音樂專業(yè)訓(xùn)練中心、藝術(shù)作品展示中心、張村校區(qū)藝術(shù)創(chuàng)作基地4個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。目前，學(xué)院開設(shè)有美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、學(xué)前教育三個(gè)本科專業(yè)，其中，美術(shù)學(xué)獲批陜西省“一流專業(yè)”。
學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐探索并重的培養(yǎng)模式，美術(shù)系推行的工作室負(fù)責(zé)制引導(dǎo)下的師徒傳承式教學(xué)模式，音樂系以“學(xué)—研—演—延”四位一體教研模式培育的“春之聲”合唱團(tuán)和民族管弦樂團(tuán)，學(xué)前教育系實(shí)行“園—校”互動(dòng)式幼兒園情景模擬教學(xué)模式等，均為在校師生提供廣闊、多樣的研習(xí)平臺(tái)。
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