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游學公司成立條件（游學公司成立條件）
發(fā)布時間：2023-04-28 08:00:26
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于游學公司成立條件的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、游學申請條件：出國游學需要具備哪些條件
游學一般條件都不是很嚴格，只是對出國需要辦理的簽證稍微嚴一點。游學不比留學 說簡單一些和去旅游一樣，只不過去那邊短時間學習而已。
二、【鼎典美育】藝術(shù)游學是什么？藝術(shù)游學有什么好處？
藝術(shù)游學是什么？藝術(shù)游學有什么好處，
1.提高孩子的審美能力，在中國大多數(shù)家長不會帶孩子去藝術(shù)館，除非是藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的家長，為什么呢？因為看不懂！所以這里就需要專業(yè)的藝術(shù)培訓機構(gòu)創(chuàng)造條件幫孩子們翻譯美，當家長孩子可以理解藝術(shù)，例如：蘋果手機那么貴為什么還有人追捧，應為在蘋果的設計美感上，都追求到了極致，我們都向往美得事物，那么在21設計這個審美時代，藝術(shù)無處不在，不僅僅是一幅畫，你坐的椅子是工業(yè)藝術(shù)，你住的家是室內(nèi)藝術(shù)，看看窗外這些就是建筑藝術(shù)，藝術(shù)是生活的一部分，一直影響著我們，就像一個舒適美觀的咖啡廳，瞬間就能讓我們感到很放松，藝術(shù)不僅僅是一副冷冰冰的一幅畫，有可能是一件衣服，一個公共雕塑，通過老師的翻譯就能提高孩子的審美能力，所以不僅僅讓孩子們能讀懂藝術(shù)，讓孩子在生活當中能夠發(fā)現(xiàn)美的事物，擁有美的心靈，迎接真正的審美時代，讓孩子在21實際更有競爭力，平時我們上課大多是通過圖片進行引導，但圖片不如視頻，應為視頻能調(diào)動更多的感官，視頻又不如真實的事物，應為孩子可以真實的觸摸，真實的事物不如一個場景，比如文藝復興這個時代的一個藝術(shù)家，看藝術(shù)家的畫作不如到真正的意大利教堂里感受這個場景，這是藝術(shù)游學真正不可被替代的原因！因為你可以用更多的感官去感受！
2藝術(shù)游學可以開闊孩子的視野和眼界，形成多元價值觀，互聯(lián)網(wǎng)讓世界越來越小，我們幾乎每天在和陌生人打交道，都在熟悉各種的第一次，孩子們深處的世界已經(jīng)成了一個家庭，科技讓我們的國家變得模糊，讓通訊變的快捷，我們不得不適應多變的社會環(huán)境，所以孩子們未來必定是和不同國家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以了解這個世界成了他們的必修課，見多了才能識廣，讓孩子品嘗不同的事物，熟悉不同的交通路線和公共標志、欣賞形式各異的建筑，體會不同種類的宗教現(xiàn)象、體驗和陌生人的相處，適應各種氣候狀況，甚至是那里空氣中彌漫的不同味道，到一個陌生的環(huán)境總會聽到孩子們說：“哎，這個和我們那的不一樣，哎！這個是一樣的”我們在這樣的比較中睜大了自己的眼睛，擴展了自己的毛孔，也擴展了自己的胸懷，當我們看到的世界大了，我們才能夠更加的寬容，才能更加的坦蕩！
3可以培養(yǎng)孩子的獨立性自主性，能夠認識自己。
很多人說孩子太小帶他們到處走能記住什么呀，更別說在低幼的兒童里面，他們什么都不懂，其實這是對孩子的誤解，通常判斷一個人獲得了什么，我們通常會判斷他的表達或者改變了什么為判斷的標準，但對于一個生理和心里成長的孩子們來說他們的表達能力不足以表達清楚他們的收獲，反應他們的成長，于是大人就會說他們年齡太小，對他們來說沒有用，以后都不記得，其實童年的經(jīng)歷也會潛移默化的影響孩子的人格，也許我們不需要非帶他出國，他跟能夠經(jīng)常帶他聽到、看到、感受到不同的事物，能夠適應不同的交通工具，能夠在陌生的環(huán)境中去看、去田、去感受本身就是一種成長，每次到一個陌生的環(huán)境孩子們都會通過自己的方式知道怎么求助，他們知道如何運用自己的資源去完成任務，當一個人到一個陌生的環(huán)境他的優(yōu)點、缺點都會顯示的異常清晰，其實這無疑是給自己一個認識自己的機會，不僅是孩子們，老師也是每次遇見一個陌生的環(huán)境都在成長，每一次也看到了清晰的自己，孩子們一次又一次到陌生的環(huán)境，當他長大了再到陌生的環(huán)境就不會害怕了，應為他已經(jīng)有了屬于自己的模式。
4.藝術(shù)游學可以體驗多元文化了解世紀，讓孩子知道生命刑天的多樣性，人生無窮無盡的可能性，生命的可貴之處就在于他的多樣性，在于他有無窮無盡的可能性，人的生命短短幾十年也應該有無限可能性，藝術(shù)游學正是知曉生命中這一秘密的最好途徑，有好有壞、有熟悉有奇怪、有理解、有疑惑，任何地方都有美麗即丑陋，任何不同的人也都有即可愛和不足，他開始知道有自己的思考見解、有自己的尊嚴、有自己的追求的人了，很多人在旅行中接納了不完美的自己，讓自己的心靈更自由，生命有了更多的緯度，實際上尊重彼此的不同相互的差異以成為了解世界的重點，游學絕對不是享受而是一種感受，人生的體驗是寶貴的財富，從小開始的藝術(shù)游學旅程是開展生活光度的起點，藝術(shù)游學呢，它如果沒有文化積累和思想準備，沒有精神境界和藝術(shù)修養(yǎng)，沒有足夠的藝術(shù)地理知識，所謂的藝術(shù)游學意義就無從談起，就如同網(wǎng)上那句話，“不讀書行萬里路，也不過是個郵差”我們要遵守的原則就是“行萬里路前，讀萬卷書，行萬里路中閱人無數(shù)，行萬里路后思索回顧”
三、綠龍山莊游學設想與答疑
請參見之前寫的踩點說明，已更新信息。《農(nóng)耕游學踩點之三：綠龍山莊》https://www.jianshu.com/p/d18aa4e22ea5 《農(nóng)耕游學踩點之三：綠龍山莊》
關(guān)于農(nóng)耕游學，我們已經(jīng)聯(lián)系了綠龍山莊（密云·高嶺）。主要考慮是那里的自然環(huán)境開闊，農(nóng)事多樣。本來想聯(lián)系到五一節(jié)前4月23日那一周，但因為春季游學的人多。所以目前的基本情況如下：
（1）游學時間：5月2日 - 7日（暫定，王老師要求不算路上時間，孩子至少5-6個完整的天）
（2）農(nóng)事內(nèi)容：大致包括谷雨前后的種瓜點豆，種稻子、玉米；撿糞堆肥；照顧動物（在山溝里散養(yǎng)的山豬，牛，羊等）；
（3）其他活動：跑山鍛煉（每日活動），走山溝（每日活動）
（4）住宿條件：夯土窯洞；
（5）餐飲安排：自產(chǎn)有機食物和蔬菜；（市集上價格驚人）
去年九月我們踩點后原計劃就來綠龍山莊做農(nóng)耕游學，因為王老師根據(jù)對食育和健康活動的理解，要求孩子至少要在山莊待足五天，以便發(fā)揮優(yōu)質(zhì)的有機食品的最大效力?？紤]到孩子是第一次游學，最終學校決定去天福園先做一個短一些的游學計劃。綠龍山莊可以留著今年春天去。
選擇綠龍山莊的獨特原因包括但并不限于：
1，體驗下相對原生態(tài)的農(nóng)耕生活（相比天福園農(nóng)莊），增加孩子對于農(nóng)耕的感受與體驗。
2，在開闊開放的多樣化農(nóng)地和山谷中生活勞作，與植物動物和大地工作，培養(yǎng)與大自然更深刻的鏈接和更切身的情感。
3，通過與以往城市生活大相徑庭的原生態(tài)鄉(xiāng)村生活，克服內(nèi)在心理和外在行動的種種障礙，增強孩子的自信與勝任感。
4，在勞作之外，可以讓孩子享用綠龍山莊高品質(zhì)的有機食物，通過精心設計的節(jié)奏和食育安排，增強和改善孩子的健康狀態(tài)。近有機食物一項就可以贏回票面值。
5，讓孩子了解和體驗當前社會中仍有一群人過這樣的生活，讓孩子初步感受多元化的價值觀和堅韌的精神。
綠龍山莊的幾個地塊已經(jīng)有十幾年，最長的有二三十多年，沒有使用過任何化學產(chǎn)品或其他人工污染。在山莊內(nèi)也不使用任何化學的洗滌劑，所需肥料一律為山莊放養(yǎng)動物的糞便和各類植物農(nóng)作物秸稈有機堆肥。所以在這方面山莊有嚴格的要求。
山莊根據(jù)日出而作，日入而息的自然規(guī)律，以及王老師多年來對于健康與食育的實踐，每日的作息節(jié)奏和孩子之前的學校生活節(jié)奏不完全相符。例如：
1）王老師對于發(fā)汗與食育關(guān)系有深刻的理解，所以一般會讓孩子在用餐前有足夠的運動量。鑒于之前王老師多年的經(jīng)驗和其他華德福學校幾年的實踐，目前我們給予充分尊重；
2）目前上面這些是基于之前與山莊的溝通，入鄉(xiāng)隨俗，隨遇而安。具體的農(nóng)事活動以現(xiàn)場實施為準。
山莊也就孩子的接待，專門雇用了專門的做飯人。吃飯的時間將比以前要更加準時和提前。
因為綠龍山莊現(xiàn)有多個地塊，彼此間相距有一定距離。所以在游學過程中需要在地塊之間通勤擺渡。山莊傾向于用山莊現(xiàn)有車輛來解決孩子的通勤交通（不另外收費）。
之前考慮到山莊車輛的條件不好，以及沒有專門的運營許可證，所以之前一直在努力尋找有運營證照合適的車輛，作為我們自己的專用通勤車，但因為山莊對于其他成人和車輛的介入比較嚴格。最終無論在溝通，住宿和費用上，都未能如愿。
考慮到山莊的車輛往年已經(jīng)為春之谷，同心源等學校的孩子提供交通。今年在我們游學之前，山莊也已經(jīng)接待了春之骨和樂知（三年級）的孩子游學。在我們之后也用相同的方式來接待同心源的孩子。
所以我們決定在與山莊充分溝通的前提下，此次也采用山莊提供的交通服務。
山莊接待春之谷三年級孩子今年已經(jīng)是第三年了。
山莊今年也是第二次接待同心源三年級的孩子。
上一周，樂知學校三年級孩子在山莊完成了他們?yōu)槠诹斓挠螌W。
上一周春之谷的大概十幾20個孩子已經(jīng)在玉綠龍山莊完成了，他們的游學，我特地向帶隊的主班老師周靜老師詢問了一下
老師您好，我們班節(jié)后也去綠龍山莊游學。請問從您的角度，有什么需要休息的地方嗎？作息，交通，飲食等等？
現(xiàn)在我們家長有些會對通勤交通安全有些顧慮。也想聽聽您的看法。
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通勤這一塊沒有什么可以顧慮的呀，你們有一個車能夠把孩子們都帶過去就可以了，我們是包了一輛大巴車。她所有的行李和孩子們一起送上山就可以了，回來的時候再接一下這個沒有問題的，然后他們。在山里面滴生活的話會有時間。到另外一個地方，因為他的農(nóng)場很大，有一個農(nóng)場是距離大概有十幾二十公里吧，開車需要二十分鐘。所以他們自己會有一個小巴車。
他們自己的吧，車就是在這個途中需要去。另外一個地點的時候，要用上那個小巴車。是他們那里的老師開的還是比較安全的，所以安全這一塊是沒有問題的。
位置在山路上開。進山莊之后和出山莊的那段路是比較顛簸的，但是孩子們非常喜歡。因為他們從來沒有過那種體驗就像過山車一樣。所以后來第一次做完之后我們的孩子都很想再做。很期待坐著過山車，因為。那個開那個車當然需要一定的技巧，但是因為他們長年在這樣的山上。駕駛這個客車，所以呢安全是可以保障的。
至于節(jié)奏的話，其實去了山莊之后。很多的時間的安排，可能就不會像在學校那樣了。而是跟著山莊的節(jié)奏走，包括吃飯，睡覺，還有做農(nóng)活。因為山莊的許多的這個安排和學校的節(jié)奏基本上是不同的，比如他們吃飯的時間可能。會稍微晚一點。他們會讓孩子在充分運動之后，然后再去享受美味，這樣他才能夠充分的就是感受到這個食物的珍貴，和他的滋味。同時也可以就是真的很好地讓孩子們準備好接受這個食物了，因為他確實已經(jīng)。身體已經(jīng)啊，之前已經(jīng)做了大量的運動很需要食物了，所以這個時候吸收是最好的。給他們的安排。阿是都是根據(jù)孩子的身體狀況來考慮的。
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是這樣，謝謝周老師，我們因為我自己曾經(jīng)去過三次山莊那邊啊，大概了解一個基本情況，我們搬過去，有一些家長也長期在那做義工。他們的主要擔憂是什么呢，是說。因為他們也做過那個擺渡車，一個是車內(nèi)可能是不是我做的時候是沒有座位了，就是孩子需要需要需要幾袋里邊。恩，有的那個后開門兒的那個門兒可能也不太擠。有的那個玻璃可能有點兒不太好，那他們覺得這是。如果是，是他們自己帶孩子去的話就可以啊，那個會不會。因為那個曾老師他們開的比較快，有沒有其他的一些風險就是這個意思。
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我們在的時候呢，就是基本上就是按照他們的節(jié)奏在走。那我原先準備的造成。是不是有一個成群活動啊，但實際上到那個時候就根本就不需要了，因為早晨起來之后就是運動，爬山。然后做一些農(nóng)活。還有就是傍晚的時候我們會做一次日記，這個日記的時間是可以保證的，但也是你要根據(jù)他們的節(jié)奏，譬如。晚飯還沒有準備好，那么這個時間你可能，正好有一個小時的時間，我們來寫寫日記吧，那還有的時候呢，回來的阿。比較早一點那么先吃飯，然后再寫日記就是這個是可以隨時調(diào)整的。
我們在那里的節(jié)奏，早晨是孩子們起的比較早，因為很興奮，只要有一個孩子醒來大多數(shù)。孩子基本上就陸續(xù)都會跟著醒來。那會跟孩子們約定好自己，醒來之后就不要去打攪到別人了，讓第一天出現(xiàn)了這個情況打攪之后。后來就在約定了那么。不知道約定的是會有比較嚴重的后果的，這樣能夠保證大家早晨起來都很安靜，可以有充足的睡眠，晚上睡得比較晚的。因為吃完之后孩子們還要玩一會兒，通常的時候晚飯時稍微晚一些的。但是我們在那邊就是因為食物啊，空氣啊，還有運動量。的這個保證，所以孩子們的身體狀況是確實是越來越好，可以看得出到了第五天的時候他們整整個孩子，整個班級孩子的氣色都是非常好的。臉上大片大片的那種桃紅?？梢钥吹贸鰜硭麄兩眢w已經(jīng)有了一些變化。
因為我沒在山莊生活過我們班也沒有家長去過，所以事情我們都沒有這個擔心。當然我第一次坐那個車我也覺得，挺有意思的哈，我們坐這樣的車，但是我也不知道路有多遠，反正就是讓他們開。但是讓我感到意外的就是孩子們特別喜歡。雖然是擠在一塊兒的，因為第一次去他們鋪了干草要帶甘草去喂牛羊，是安全的話，我覺得問題也不大就是不讓孩子把手伸出來確實窗玻璃破了幾塊。而且在安全意識上面可能他們沒有那么那么的就是有太多的這種負面滴信息吧，所以他們是。就是很有信心的就沒有太多的這個顧慮。在做這件事情上特別的王老師，他開車的話也是非常快的。所以我就想所有的事情就是看我們怎么去看待吧，我們沒有遇到這樣的問題，但是如果家長事先知道這個情況的話，可能是。
我是說當然如果家長他事先。知道這個情況或者說知道這個車子是怎么開法的怎么做法的孩子們是怎么坐在里面呢，那確實是可能會有一點擔心，但其實孩子們在里面還是很安全，因為他們是坐在坐在那個車子的地板上。但是我們老師們也是這樣坐在地板上確實是沒有座位。
當然我們的家長擔心的是別的問題，因為他們不了解山莊，所以父母的擔心都是很正常的啊，可以安慰安慰他們哈。那我們這個出行安全，其實是老師負責的山莊跟我們也沒有簽合同，對我們其實沒有跟他們真正的錢，這個書面的合同。你們也可以和山莊的老師交涉一下，關(guān)于這個。這個交通安全的問題，其實我們是沒有遇到。或者說是沒有考慮那么細啊，然后就當做是一種樂趣，就這樣過去了。
曾嶸：首先綠龍山莊作為世界上最大的自給自足的多樣化有機農(nóng)場，跟家庭和普通農(nóng)場是不一樣的。
王老師在環(huán)保和生態(tài)上的要求是很嚴，但是農(nóng)場最引以為驕傲的就是農(nóng)場的餐飲質(zhì)量應該也是全世界最高標準之一。除了鹽以外，食材都是農(nóng)場自己生產(chǎn)的。
大家要問具體的菜譜，那就很抱歉，山莊每天是根據(jù)天氣和孩子們的情況來決定吃什么。北方所有的糧食品種大米小米麥子高粱等，山莊都生產(chǎn)。每餐一大鍋糧食粥一個菜或者一個小點（烤紅薯土豆等），其他會配面條、饅頭、烙餅等。管飽。
綠龍不贊同每天菜譜多樣化，我們吃飯是非常簡單的。但即使是簡單，每一餐飯的準備，時間也在四到六個小時以上。我們所有的飯菜都是用柴火鐵鍋煮。像大米小米粥，我們要用柴火燉兩個小時以上，配上花生，綠豆的話，就要三到四個小時，這樣熬出來的粥才好喝。
每天是按天吃飯也是，看天干活。下雨的活是怎么干，天晴的天是怎么干，雨前怎么辦，雨后怎么辦啊，大風天怎么辦，還有不同的地塊組成，年氣的不同節(jié)奏，所以只能是看天吃飯干活的。
這里并不是象工業(yè)文明，只能按框架和計劃做事。這里都是活在當下。
關(guān)于作息呢，我們要求孩子是自然醒，但是有的時候因為住集體宿舍，會比較吵鬧一點。但是我們創(chuàng)造一些條件，盡可能讓孩子睡的時間更長一點更好一點。在城里呢，孩子們的睡眠條件就不夠好，大部分的孩子是缺覺的。缺覺并不代表他們睡覺的時間不長，是指他們睡覺的質(zhì)量不好，所以大部分孩子睡到窯洞，這種上面是土，下面是土的這種封閉環(huán)境，他會放松下來，容易會進入一種深度睡眠狀態(tài)。這樣的狀態(tài)，使得孩子頭腦更加清醒，所以在山莊真正的農(nóng)活還是干的事很少的，因為他們頂多是干一些小活。挑豆子撒種子拔草撿石頭，收集糞便等。孩子們是通過飲食，睡覺，看星星等真實的生活氛圍，融入到一種真正的農(nóng)村生活，中國五千年的這種農(nóng)村生活的體驗。
綜上所述，根據(jù)我去綠龍的幾次體驗，感覺在那里的生活一定會對孩子產(chǎn)生一個深刻的影響。這種影響能夠很好地支持到孩子在，自我分離過程中，以及合作與自我定位的過程中，有非常積極的影響。所以還是將綠龍山莊的農(nóng)耕游學作為三年級教學活動安排的一個重要環(huán)節(jié)。
首先我們彼此信任，也尊重家長的知情權(quán)。將可能的風險以及相關(guān)的情況盡可能全面告知。如果家長對于潛在的安全隱患，實在無法接受。我們也能夠接受家長選擇讓孩子不去游學。（當然我們還是希望孩子能去，并且堅定的相信放下?lián)?，一定會帶來好的收獲）
但是這種選擇權(quán)是提供給家長的，并非要讓家長去征詢孩子的同意。即使面對一些未知，我們也希望孩子能夠以積極的心態(tài)去面對可能的挑戰(zhàn)。
四、留學中介有哪些最好
怎樣判斷哪家中介好，適合自己的就是最好的，多比較總是沒壞處的，選擇留學中介最主要的是選擇一個好的顧問老師。
無論是選擇口碑好、規(guī)模大的大機構(gòu)，還是選擇小而專的咨詢公司，都要對多了解幾家機構(gòu)，貨比三家。什么事情都是比較而言，大中介老師不見的水平多好，小公司的老師也很有可能深藏功與名，經(jīng)驗水平出眾。
建議在選擇留學機構(gòu)的時候，不要一味追求機構(gòu)的名氣與規(guī)模，一些規(guī)模雖小，模式卻很健全完備的機構(gòu)也可以納入考慮范圍。
找留學機構(gòu)最重要的不是名氣大小，是負責你的老師是否專業(yè)盡責，名氣小點的機構(gòu)講究口碑。
留學學中介合法從業(yè)，但是業(yè)務各有所長，口碑好壞不一，顧問流動性大。可以先查詢各地留學中介口碑：https://www.liuxue315.cn/consult/?ozs=300-311
挑選留學機構(gòu)需要經(jīng)過兩步篩選：
第一步篩選：首先，確定下你是要申請哪所學校，每所大學擅長的專業(yè)和錄取難度都是不一樣的，先確定好自己的目標，這樣在和老師談的時候可以更有目的性。同時在和老師交談的過程中，也要保持自己的思考，不要被帶著走了。
第二步篩選：好多人都說，留學機構(gòu)主要還是看老師，確實是這樣，但具體怎么做?當你有對這家機構(gòu)的口碑，整體都有了一個認識后，接下來就要跟你的顧問好好交流，我一般都是現(xiàn)在官網(wǎng)上看這些老師的申請案例，文書是最能反映老師水平的，如果官網(wǎng)沒有，就跟顧問反饋一下看能不能要到。
另外跟顧問交流的時候，要多問一些院校，申請上的問題，這一步主要是看顧問是否專業(yè)，如果回答含糊不清亦或者有明顯的錯誤，一定要慎之又慎!
出國留學定位評估
留學志愿參考系統(tǒng)中存在很多各種條件背景申請國外留學的案例(下圖)，可以使用留學志愿參考系統(tǒng)：https://www.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=300-311進行擇校定位與參考。
以上就是關(guān)于游學公司成立條件相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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