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中學(xué)生出國留學(xué)的利與弊（中學(xué)生出國留學(xué)的利與弊作文）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 23:30:17 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 190

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于中學(xué)生出國留學(xué)的利與弊的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、中學(xué)生出國留學(xué)弊大于利的材料，我是四辯
2、高中生出國留學(xué)，是好還是不好？
3、中學(xué)生出國留學(xué)利大于弊還是弊大于利？（語文辯論）
4、初中生出國留學(xué)好嗎？

中學(xué)生出國留學(xué)的利與弊（中學(xué)生出國留學(xué)的利與弊作文）

一、中學(xué)生出國留學(xué)弊大于利的材料，我是四辯

這是個(gè)辯證的問題，沒有絕對的答案，以下是我個(gè)人的看法，僅供參考。

中學(xué)生出國，主要的弊端是學(xué)生在身體、心理、自理等能力方面欠缺，不利于學(xué)生養(yǎng)成良好的人生觀、世界觀，容易被身邊不良的風(fēng)氣影響。國外大學(xué)，更多的考驗(yàn)學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，我們國家的中學(xué)教育在這方面相對欠缺，學(xué)生無法順利完成過渡，個(gè)別學(xué)生甚至迷茫，不知如何順利過渡到國外的大學(xué)生活。建議孩子應(yīng)該在國內(nèi)接收1-2年的大學(xué)教育后出國，這樣可以實(shí)現(xiàn)順利過渡，完成家長和孩子的留學(xué)初衷，順利完成國外大學(xué)學(xué)業(yè)。

二、高中生出國留學(xué)，是好還是不好？

留學(xué)已經(jīng)是時(shí)下最流行的熱潮，之前王思聰不也調(diào)侃過“9012年，誰還沒出過國？”雖然有些激進(jìn)，但不可否認(rèn)現(xiàn)在龐大的留學(xué)生群體。而對于想出國的家長和同學(xué)來學(xué)，最糾結(jié)的問題應(yīng)該就是什么時(shí)候出國最合適。在低齡化留學(xué)為主導(dǎo)趨勢的現(xiàn)在，越早出國所帶來的優(yōu)勢肯定更多。但也會產(chǎn)生“高中出去會不會學(xué)壞”的顧慮。因此今天小編就來詳細(xì)給大家說說高中生出國留學(xué)的利弊，幫助大家更好的進(jìn)行自我判斷。

高中生出國留學(xué)優(yōu)勢一：更快適應(yīng)外國留學(xué)環(huán)境。一般來說，越早留學(xué)，融入度越好，語言能力也越好。如果覺得孩子可以往精英的方向培養(yǎng)，建議在高中階段出國，這樣可以與本地人在同一起跑線上。

高中生出國留學(xué)優(yōu)勢二，語言要求相對較低

首選要通過的就是語言的托福關(guān)，高中生要想畢業(yè)后考到大學(xué)入學(xué)的托福要求，從中國目前的高中英語教學(xué)來說無法是一件難上加難的事情，因?yàn)榘凑漳壳爸袊髮W(xué)的英語教學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后非英語專業(yè)畢業(yè)生能通過中國四級的水平都不是一件輕松的事情，而托福的高分水平也可以用大學(xué)英語四級的水平來做一個(gè)衡量。

高中生出國留學(xué)優(yōu)勢三，更加容易進(jìn)入名校

以美高中中留學(xué)為例，中國的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的大學(xué)本科一年級，尤其是進(jìn)入常青藤學(xué)校非常困難，因?yàn)閲鴥?nèi)學(xué)生不僅需要準(zhǔn)備參加繁重的高考，另一面要安排美國的SAT考試以及TOEFL考試，時(shí)間和精力受到極大的牽扯，而且中國SAT考試考點(diǎn)僅設(shè)香港一地，如此，不僅考試難度大，而且極其不方便。再則，非常部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學(xué)生，也讓非常部分學(xué)生失去了升入美國常青藤名校的機(jī)會。

如果學(xué)生選擇在美國就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在美高中中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國教育體系的認(rèn)同，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長評估，由于教育體系的不同，都是在中國的學(xué)生無法獲得的，而這些對于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。

通過在美國的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生能夠盡快習(xí)慣美國授課及回答問題的方式，養(yǎng)成正確的美國學(xué)習(xí)及思維方式，很容易在進(jìn)入大學(xué)后適應(yīng)校園生活，為未來的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于高中生出國留學(xué)的“弊”：

1.有的人在出國前，把國外想得太好，如果真的不把握好心態(tài)，正視留學(xué)的目的，很可能一下飛機(jī)就傻了眼。所以，他們不大贊成一些父母在孩子高中就把他們送去國外，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的小孩太幼稚，一下子脫離父母，自己對許多事情還不知道怎么把握和處理，且外面的誘惑又太多，很容易就放縱了自己。還有些家長有種錯(cuò)誤的認(rèn)識，總認(rèn)為外國什么東西都好，總認(rèn)為自己孩子在中國讀不好書是中國教育的錯(cuò)，硬要將連基本會話也不太好的孩子送到外國留學(xué)。

2.要去接受外國的截然不同的文化，這對我們自身是一種極大的挑戰(zhàn)。中學(xué)生在思辨能力、世界觀的形成等方面都沒有達(dá)到成人的程度。對于社會中的一些現(xiàn)象可能還辨不清好與壞。在國外的學(xué)習(xí)、生活完全處于新的狀態(tài)，而大部分青少年的自理能力、處事能力都不太成熟。如果是為了學(xué)習(xí)外語而出國，那大可在國內(nèi)學(xué)，我們國內(nèi)的外語基礎(chǔ)教學(xué)在全世界可稱得上是最好的。如果語言基礎(chǔ)不扎實(shí)，就冒然直接奔赴國外，并無多大益處。

3.最難克服的是深深的“鄉(xiāng)愁”，出了國的留學(xué)生很少有沒哭過的。當(dāng)你很努力了學(xué)習(xí)卻老跟不上時(shí)，當(dāng)你生病了，全身難受卻只有一人呆在窄小的房間里時(shí)，當(dāng)你母親給你打了電話你還要勉強(qiáng)笑著說：“媽，我在這邊一切都很好，別擔(dān)心”時(shí)，那種感覺該是多么的痛苦。

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三、中學(xué)生出國留學(xué)利大于弊還是弊大于利？（語文辯論）

你選的角度可以是有利有弊，但是總的來說，利大于弊。

利：1拓展視野，2有國外學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)，以后在國內(nèi)就業(yè)方面更有競爭優(yōu)勢，3有不同的人脈，4身為東方人，接受西方的高等教育，能夠做出合理的判斷，去弊取利

弊：1費(fèi)用高昂，不通用于部分學(xué)生，對于很多家庭而言，負(fù)擔(dān)大，2畢竟是在一個(gè)陌生的國度學(xué)習(xí)，而且還是個(gè)初中生，心智不是很成熟，容易受到很多不好的誘惑，比如吸毒，青少年犯罪

如果你是要寫利大于弊，就突出利的第一點(diǎn)和第四點(diǎn)，如果想寫弊大于利，就突出弊的第一，二點(diǎn)。

四、初中生出國留學(xué)好嗎？

中學(xué)生出國留學(xué)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。有不少家長認(rèn)為如今越早出國留學(xué)，孩子在海外能夠越早接觸美國社會，對孩子的未來就越有好處。其實(shí)不然，下面天道留學(xué)專家給大家分析一下中學(xué)生出國留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)

年紀(jì)小，比較容易學(xué)到地道的英語，尤其是在口語的語音、語調(diào)方面;在中小學(xué)階段，學(xué)生之間的聯(lián)系比較密切，為出國留學(xué)生學(xué)生融入美國社會和深入了解美國文化提供了很好的基礎(chǔ)。這一段人生的成長經(jīng)歷，是在國內(nèi)上中學(xué)的學(xué)生無法體驗(yàn)到的。美國學(xué)校里，正面的傳統(tǒng)教育對孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有益處;讓孩子從小獨(dú)立地在美國接受教育，可以鍛煉其獨(dú)立生活的能力，對孩子的成長也有一定好處。美國初中以下階段的學(xué)習(xí)比較自由和松散，到了高中階段，學(xué)生需要加大知識量的吸取，學(xué)習(xí)就比較緊張了。美國的高中一般是四年制，從9年級到12年級。中國學(xué)生到美國上9年級，可以跟上美國的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時(shí)，就能完整地學(xué)到美國高中的所有課程，在學(xué)業(yè)上達(dá)到美國較好的高中生的水平，同時(shí)具備報(bào)考美國頂尖大學(xué)的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場的情況“隨心所欲”地選修專業(yè)。

　　缺點(diǎn)

中學(xué)生出國留學(xué)，只能上私立學(xué)校。少數(shù)公立學(xué)校僅接收外國短期的交換學(xué)生，學(xué)習(xí)期限最高為一年。法律允許期滿以后，再合法地轉(zhuǎn)換長期的學(xué)生簽證。有不少的中國交換學(xué)生來美國以后，成功地在美國境內(nèi)轉(zhuǎn)換了簽證，轉(zhuǎn)到私立學(xué)校上學(xué)。私立學(xué)校的費(fèi)用較高，一年的總費(fèi)用從15000美元到40000美元不等(少數(shù)學(xué)?？梢陨暾埖綌?shù)量不等的獎(jiǎng)學(xué)金)，家庭需要有相當(dāng)雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。年齡小的孩子，世界觀還沒有完全建立，受到外界的不良影響時(shí)不容易把握自己，遇事情緒容易波動(dòng)，有時(shí)還會走向極端。與父母分隔兩岸，有的學(xué)生會對中國文化、歷史和家庭的感情逐漸淡薄。如果高二、高三的學(xué)生出國，由于英文水平和中美課程方面存在巨大的差異，使其在報(bào)考大學(xué)上有很大的壓力和精神負(fù)擔(dān)。

不少家長經(jīng)常受到很多媒體不真實(shí)說法的誤導(dǎo)，或相信一些留學(xué)教育題材書籍傳播的不準(zhǔn)確信息，對美國教育存有很大的誤解。他們以為在美國學(xué)習(xí)很輕松，報(bào)考美國著名大學(xué)很容易。這樣的誤解使許多家長對孩子常常抱有不切合實(shí)際的期望，給孩子帶來很大的精神壓力。實(shí)際上，美國的高中學(xué)習(xí)是很緊張的，外國學(xué)生為爭取美國名校的錄取，除了要趕補(bǔ)英文、學(xué)好其他科目以外，各方面要全面發(fā)展，中學(xué)生出國留學(xué)并不是一件容易的事。特別是來美國學(xué)習(xí)時(shí)間較短的學(xué)生，這個(gè)問題更為突出。

建議

如果英文基礎(chǔ)較好，在美國有較好的監(jiān)護(hù)人，本人的思想較為成熟，具有與人溝通和一定獨(dú)立生活的能力，并且能夠承受孤獨(dú)、自覺用功學(xué)習(xí)的孩子，可以考慮讓其在中學(xué)階段出國學(xué)習(xí)。當(dāng)然，以上幾條并不完全具備也不見得就一定不可行，畢竟孩子可以在生活中學(xué)會成長。這是因人、因時(shí)和因地而異的。家長對自己孩子的了解和信任在這時(shí)候應(yīng)起主要的作用。一個(gè)孩子曾經(jīng)對我說，該放手時(shí)就放手，這也是成長，溫室只能育苗，不能長大樹。能說這樣的話的孩子，我看就基本具備了出國的條件。

遠(yuǎn)離大城市，到環(huán)境安靜、誘惑較少的小城市就讀，應(yīng)該是中學(xué)生出國留學(xué)擇校的重要考慮之一。如果經(jīng)濟(jì)不成問題的話，出國留學(xué)去一些很好的私立寄宿學(xué)校是可以考慮的。那些質(zhì)量很好、費(fèi)用昂貴的“貴族”學(xué)校也為優(yōu)秀的外國學(xué)生提供很高的獎(jiǎng)學(xué)金。

以上就是關(guān)于中學(xué)生出國留學(xué)的利與弊相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。