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韓國(guó)留學(xué)中文授課的大學(xué)（韓國(guó)留學(xué)中文授課的大學(xué)排名）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-29 10:20:44 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 268

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于韓國(guó)留學(xué)中文授課的大學(xué)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、韓國(guó)研究生有沒(méi)有中文授課的，最好排名靠前的學(xué)校？
2、韓國(guó)東國(guó)大學(xué)留學(xué)幾年
3、韓國(guó)留學(xué)語(yǔ)學(xué)院怎么樣？
4、以前韓國(guó)大學(xué)有中韓雙語(yǔ)授課嗎

韓國(guó)留學(xué)中文授課的大學(xué)（韓國(guó)留學(xué)中文授課的大學(xué)排名）

一、韓國(guó)研究生有沒(méi)有中文授課的，最好排名靠前的學(xué)校？

有啊，韓國(guó)西江大學(xué)QS世界500強(qiáng)院校，無(wú)需參加聯(lián)考、無(wú)需語(yǔ)言成績(jī)、無(wú)畢業(yè)論文要求，入學(xué)簡(jiǎn)單畢業(yè)容易，1.5年學(xué)制。我是第一屆學(xué)生目前已經(jīng)畢業(yè)了，通過(guò)HDC國(guó)際教育申請(qǐng)的，你也可以了解下這個(gè)課程。

二、韓國(guó)東國(guó)大學(xué)留學(xué)幾年

韓國(guó)東國(guó)大學(xué)留學(xué)1.5年。根據(jù)查詢相關(guān)公開(kāi)信息顯示，在韓國(guó)東國(guó)大學(xué)留學(xué)專業(yè)，碩士專業(yè)，影像制作學(xué)碩士，文化資訊與創(chuàng)作，學(xué)制：1.5年全日制，專業(yè)授課語(yǔ)言，中文授課。

三、韓國(guó)留學(xué)語(yǔ)學(xué)院怎么樣？

對(duì)于初次了解韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生以及家長(zhǎng)們，對(duì)于“韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂”還是比較陌生的。那么，去韓國(guó)留學(xué)語(yǔ)學(xué)院怎么樣呢？和一起來(lái)看一下韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院的詳細(xì)情況吧！

一、韓國(guó)留學(xué)語(yǔ)學(xué)院介紹

語(yǔ)學(xué)院一年4個(gè)學(xué)期，3月、6月、9月、12月4次入學(xué)，每學(xué)期10周的課程，約為兩個(gè)半月。一個(gè)學(xué)期就是韓語(yǔ)1個(gè)等級(jí)的進(jìn)度。至少這個(gè)信息不管是專業(yè)不專業(yè)的中介，都是能說(shuō)上來(lái)的。

4個(gè)學(xué)期的語(yǔ)學(xué)院通常是只每天集中上半天的課，4個(gè)小時(shí)，9：00~13：00，13：30~17：30分別是上午和下午的上課的時(shí)間段。

現(xiàn)在各學(xué)校的語(yǔ)學(xué)院發(fā)展的更好更完善，至少有10所以上的學(xué)校都是使用了本校韓國(guó)語(yǔ)教育中心編寫(xiě)的教材，每學(xué)期兩本，一本主要為課文和語(yǔ)法內(nèi)容，另一本主要和日常生活相關(guān)，也就是“語(yǔ)法&詞匯+口語(yǔ)&生活”的教學(xué)方式。

授課老師都是國(guó)語(yǔ)國(guó)文或國(guó)語(yǔ)教育專業(yè)研究生以上學(xué)歷畢業(yè)，并且接受過(guò)“韓國(guó)語(yǔ)教師養(yǎng)成課程”培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)豐富的韓國(guó)人老師。對(duì)于“如何教外國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，如何快速提升外國(guó)人韓語(yǔ)能力，如何讓外國(guó)人適應(yīng)韓國(guó)文化及學(xué)習(xí)生活”，有著自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

10幾位學(xué)生的小班教學(xué)模式，也能保證老師照顧到每一位同學(xué)。教學(xué)語(yǔ)言全程為韓語(yǔ)，半天課程結(jié)束留出另外半天時(shí)間讓你走上大街，體驗(yàn)韓國(guó)文化和生活，快速融入。

這就是語(yǔ)學(xué)院韓國(guó)語(yǔ)日常的上課方式，然而，如果你以為每學(xué)期10周的課程只有上課，這就是語(yǔ)學(xué)院的全部，那真的只是把語(yǔ)學(xué)院看做了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。語(yǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。

每學(xué)期至少3~5次大小的課外活動(dòng)，比如參觀民俗村，游玩樂(lè)天世界、愛(ài)寶樂(lè)園，體驗(yàn)腌泡菜打年糕等等融入韓國(guó)文化生活的活動(dòng)；再比如語(yǔ)學(xué)院老師帶頭成立的各個(gè)社團(tuán)：舞蹈、運(yùn)動(dòng)、書(shū)法等等類型，學(xué)生可以利用另外半天沒(méi)課的時(shí)間，每周參與活動(dòng)；除此之外，大多數(shù)學(xué)校還會(huì)組織語(yǔ)言生和大學(xué)韓國(guó)人本科生的1對(duì)1的互助伙伴，幫助融入韓國(guó)文化結(jié)交韓國(guó)朋友。

看了上述對(duì)韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院的介紹，再對(duì)比下自己在國(guó)內(nèi)的自學(xué)or輔導(dǎo)班，孰優(yōu)孰劣自然一目了然。

二、語(yǔ)學(xué)院學(xué)語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)

同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)要比國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)所達(dá)到的程度要高這是不爭(zhēng)的事實(shí)，除了語(yǔ)學(xué)院介紹內(nèi)容里提到的優(yōu)勢(shì)之外，最重要的是一天4小時(shí)的韓語(yǔ)強(qiáng)化和24小時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境熏陶?？梢韵胂胱约涸诔踔懈咧?年學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷：英語(yǔ)是大語(yǔ)種，教學(xué)模式和水平相對(duì)成熟，然而脫離了集中強(qiáng)化和24小時(shí)語(yǔ)言環(huán)境的熏陶，6年時(shí)間提升的程度大家各自心中都有桿秤。況且韓語(yǔ)比英語(yǔ)學(xué)起來(lái)容易的多，在韓國(guó)一年達(dá)到4級(jí)，一年半達(dá)到6級(jí)是很正常的事情。在此就不過(guò)多敘述。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，我當(dāng)初讀語(yǔ)言班的時(shí)候，雖然同班同學(xué)一起在2級(jí)班學(xué)習(xí)，但是他的口語(yǔ)和聽(tīng)力水平能達(dá)到三四級(jí)，源于他的周圍有很多韓國(guó)人朋友。

三、語(yǔ)學(xué)院的其他優(yōu)勢(shì)

上文介紹的語(yǔ)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)僅僅是從學(xué)習(xí)語(yǔ)言和融入生活方面，畢竟讀語(yǔ)學(xué)院是為了以后申請(qǐng)大學(xué)的。在這第三部分，首先要拋出的結(jié)論是：語(yǔ)學(xué)院在讀生申請(qǐng)大學(xué)，成功的幾率和人數(shù)要多于國(guó)內(nèi)學(xué)語(yǔ)言直接申請(qǐng)的學(xué)生。在大學(xué)的教授和招生官的角度來(lái)看，他們更愿意招收語(yǔ)學(xué)院在讀的學(xué)生。

從學(xué)校招生的角度

因?yàn)閲?guó)外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出入學(xué)方式就意味著不按照國(guó)內(nèi)高考方式招生，之所以放低入學(xué)門檻、簡(jiǎn)化入學(xué)流程，是希望學(xué)生專心在學(xué)校學(xué)到知識(shí)，取得成績(jī)，正常畢業(yè)。語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生通過(guò)一年左右的韓國(guó)生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)熟悉和融入和韓國(guó)文化，適應(yīng)了學(xué)習(xí)風(fēng)格，在進(jìn)入大學(xué)之后，會(huì)減少很多的困難和阻力，不會(huì)分心于其他事物，能更好的學(xué)習(xí)。

除此之外，大學(xué)不僅對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，還要對(duì)法務(wù)部負(fù)責(zé)，招收進(jìn)來(lái)的外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)上有個(gè)什么問(wèn)題，出勤和表現(xiàn)上出現(xiàn)什么問(wèn)題，學(xué)生延簽收到影響的同時(shí)大學(xué)也會(huì)受到警告和處分，嚴(yán)重的會(huì)限制招生，現(xiàn)在就有幾所學(xué)校已經(jīng)被禁止招生（法務(wù)部不給該校新入生發(fā)放簽證）了。

從個(gè)人學(xué)習(xí)的角度

語(yǔ)學(xué)院是提升韓語(yǔ)等級(jí)的地方，更是一個(gè)走進(jìn)大學(xué)之前過(guò)渡的階段，在語(yǔ)學(xué)院的1年時(shí)間里，你可以感受韓國(guó)的文化生活，韓國(guó)人的思維和交流方式，大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和各學(xué)科的內(nèi)容和學(xué)習(xí)節(jié)奏，包括小組討論、調(diào)查問(wèn)卷、發(fā)表等大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)面對(duì)的學(xué)習(xí)方式，在語(yǔ)學(xué)院都會(huì)提前感受到，這些會(huì)減少學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)的阻力。

從申請(qǐng)大學(xué)資格的角度

語(yǔ)學(xué)院在讀的學(xué)生，比國(guó)內(nèi)學(xué)生多一次申請(qǐng)機(jī)會(huì)。如果你暫時(shí)沒(méi)有topik成績(jī)，但是國(guó)內(nèi)其他大學(xué)語(yǔ)學(xué)院讀完了幾個(gè)學(xué)期屬于結(jié)業(yè)者，那么同樣有資格申請(qǐng)，然而國(guó)內(nèi)學(xué)韓語(yǔ)的學(xué)生就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。

從申請(qǐng)大學(xué)時(shí)準(zhǔn)備材料的角度

1.有機(jī)會(huì)獲得推薦信

尤其是對(duì)于研究生來(lái)講，申請(qǐng)大學(xué)院常常會(huì)要求提供推薦信，雖然國(guó)內(nèi)的大學(xué)的教授也會(huì)寫(xiě)，但是權(quán)威性和作用，遠(yuǎn)不及韓國(guó)大學(xué)的教授或者是語(yǔ)學(xué)院的老師

試想如果你在國(guó)內(nèi)的話，能天天跑遍全首爾想申請(qǐng)的學(xué)校，去找機(jī)會(huì)與想申請(qǐng)的專業(yè)的教授見(jiàn)面嗎？

2.可以不用提供大學(xué)申請(qǐng)的存款證明

存款證明這個(gè)材料，雖不是每個(gè)學(xué)校都要求提供，部分學(xué)校是錄取之后再準(zhǔn)備，為了貼簽證用。但是如果你是在韓學(xué)生，有通脹（存折），可以不用自己的錢選擇代辦存款證明業(yè)務(wù)，而且解凍時(shí)間也是一天。但是人在國(guó)內(nèi)，很遺憾，只能是自己的錢，存進(jìn)去不能動(dòng)，這對(duì)現(xiàn)金流有壓力的學(xué)生來(lái)講，會(huì)有些許困難。

3.語(yǔ)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金

很多大學(xué)都會(huì)有“本校語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生申請(qǐng)本校，錄取之后會(huì)減免”的這種獎(jiǎng)學(xué)金政策，國(guó)內(nèi)學(xué)生是享受不到的。

四、以前韓國(guó)大學(xué)有中韓雙語(yǔ)授課嗎

你好，應(yīng)該是有的吧。

東國(guó)大學(xué)始創(chuàng)于1906年，至今已有115年歷史，2021年QS世界大學(xué)排名中位列456位，與包括中國(guó)清華大學(xué)，北京大學(xué)，美國(guó)杜克大學(xué)在內(nèi)的302所世界著名大學(xué)簽訂了交流協(xié)議，是一所極富盛名的綜合研究型大學(xué)。

韓國(guó)東國(guó)大學(xué)設(shè)有中韓雙語(yǔ)授課影像制作學(xué)碩士：東國(guó)大學(xué)影像制作主要課程包括：影視制作入門、媒體理論、新媒體理解、視頻內(nèi)容企劃、創(chuàng)意方案企劃、企劃/方案分析研究、文化心理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)理論、文化產(chǎn)業(yè)和營(yíng)銷。

具體門檻的話可以根據(jù)去咨詢具體的學(xué)校信息哦。

希望對(duì)你有所幫助?。?！

以上就是關(guān)于韓國(guó)留學(xué)中文授課的大學(xué)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。