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學碩怎么直博

發(fā)布時間：2023-04-30 05:42:21 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 458

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于學碩怎么直博的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、學碩能考博士嗎？
2、研究生怎么直博
3、專碩可以直接考博嗎？
4、保研到直博的流程是什么呢？

學碩怎么直博

一、學碩能考博士嗎？

可以考博士，但不可以碩博連讀。

考博資格上沒有區(qū)別，但是全日制學碩有直博和碩博連讀的機會，而全日制專碩一般只能參加公開招考入學，不像學碩這樣就免試取得博士資格的機會。

另外由于考博是招生導師說的算，一般導師更青睞學碩，實際考博前學碩聯(lián)系導師取得導師的報考許可承諾相對容易些，專碩可能相對困難，當然只要關系足夠強搞定導師，學碩專碩都是在一條起跑線上的。

擴展資料

關于博士生的供求狀況。

改革開放30年，我國迅速地由研究生教育小國跨入世界研究生教育大國行列。

據(jù)統(tǒng)計，碩士生招生數(shù)從1982年的10778人發(fā)展到2007年的360590人，年均增幅為15.07%；博士生招生數(shù)從1982年的302人發(fā)展到2007年的58002人，年均增幅23.41%，大于碩士生招生數(shù)的增幅。

從1996年到2006年，11年間我國的博士研究生教育在總體規(guī)模上發(fā)展迅速，全國授予博士學位人數(shù)從5578人增加到35628人，為原來的6.39倍，年均增長率為20.4%。

二、研究生怎么直博

本科有保送資格就有機會直博。直博是直接攻博的簡稱，是博士招生方式之一（統(tǒng)考招生、碩博連讀、提前攻博、直接攻博）。只能從校內(nèi)外推薦免試攻讀碩士學位的優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生中選拔，招生專業(yè)一般應為國家重點學科。簡而言之，就是本科生直接讀博士學位。直博一般4-5年。

三、專碩可以直接考博嗎？

專業(yè)碩士是可以考博的呢。其實學碩專碩都是可以讀博士的呢，學碩可以直博，就是說不用考，專業(yè)碩士可以讀博，但是必須要自己考才行呢。學碩和專碩的區(qū)別，

一、培養(yǎng)方向不同

二者的差別主要集中在培養(yǎng)目標上。學術型研究生接收普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的類型是學術型碩士學位，學術型學位按招生學科門類分為學碩分為哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術學十三大門類，其一級學科下又劃分為多個二級學科，分類較為復雜，具體視專業(yè)方向而定。學碩的培養(yǎng)方向一般是教學、科研人才。

專業(yè)學位(professional degree)(指專業(yè)性研究生)是相對于學術型學位（academic degree）而言的學位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎，并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才，目前已經(jīng)設置了40種專業(yè)碩士。

二、培養(yǎng)模式不同

學碩學習時間是3年制，專碩一般是2年制，但具體的還要看各個學校了。專碩與學碩處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。

三、課程設置不同

在校的主干課程基本上是完全一樣，生活、學習與導師培養(yǎng)方式等等都沒太大區(qū)別。在校期間有五點區(qū)別的是：三助申請的崗位有區(qū)別，專碩的比較少；學術型的每個人都有獎學金，而專碩只有部分人有，另一部分要自己出全部學費，但具體情況院校不同也有設置差別；專碩研二要外出實習半年，這是必修的課程，學校往往還會為學生安排實習老師；專碩既可以做學術型的論文，也可以做應用型的，學碩則多做理論選題；

四、讀博要求不同

● 學碩可以直博，拿學士學位；

● 專碩沒有直博機會，是需要考博，拿專業(yè)學位。

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五、考試難度不同

一般學碩的考試難度比專碩的難度要大，就拿公共課來說，通常學碩考數(shù)一、英一的，專碩一般會考數(shù)二英二的，相對來說難度低一點。

四、保研到直博的流程是什么呢？

保研到直博之前要先聯(lián)系導師的，因為很多學校推免是要求1:2左右的淘汰率的，因此要先問好老師那邊的狀況是怎樣的才可以，八月份的時候，通過小道消息，了解到了一個大牛老師還沒有招到比較優(yōu)秀的學生，我就把簡歷投過去了，看了我的簡歷，老師表示很滿意，但因為那邊學生挺多的，自己也不敢把寶都壓到這里，于是就提出和老師提前見一面，看看水平怎么樣，如果可以的話我們就口頭協(xié)定，直接雙選了得了，老師也說好。于是，那一天他叫了三個同學去，因為他們課題組有兩個名額，所以就給我們做了一個小的面試，后來老師聯(lián)系我，說讓我放心大膽報他們課題組，然后準備一下面試，不要給他們丟人，說得信誓旦旦，我也是樸實一些，總覺得好學校的老師總不會騙你吧。于是別的學校都沒有報，甚至別的推免信息我連看都沒有看，直接一心一意準備他那邊的推免了，期間還給我打過兩三次電話，問我準備得怎么樣，我想如此關心我，可能穩(wěn)了，與此同時之前考慮跨專業(yè)保研的另一個學校的老師也來問我還報名嘛，被我婉言謝絕。

后來直到面試那天，我才發(fā)現(xiàn)兩個名額，又多了一個人，而且那個人我從來沒有見過。那個時候我偷偷問老師，老師還說沒問題，你沒問題的。那我就放心大膽得進去面試了，面試過程很順利，就和談家常一樣，半個小時左右的時間過得很愉快，我覺得內(nèi)定應該就是這種感覺吧。

然而，當天晚上，大家陸陸續(xù)續(xù)得到了答案，我的老師什么都沒講，我開始感到了惶恐，我已經(jīng)知道了答案，只是我還是不相信。那幾天，降溫了，一個人在一個陌生的城市，穿著短袖，就在路上踱步，同學邀我去吃飯喝酒，也絲毫沒有心情，那個時候的感覺吧，很想哭，卻怎么也哭不出來，就一個人在街上跌跌撞撞，笑著，不敢給父母打電話，不敢給好朋友打電話，因為一打電話就會控制不住自己。不知道我走了多久，直到走到眼前沒有了路，然后原地返回。那個時候，竟然破天荒沒有怪任何人，一直在埋怨自己的天真，埋怨自己三年的大學，努力了三年，囤了一手好牌，卻一張都打不出去，埋怨自己二十多歲了，還相信別人對你是真的，埋怨自己不長腦子，埋怨自己錯過了太多機會。

因為其他學校的推免都已經(jīng)結束了，面臨我的唯一選擇就是保研回本校，雖然也是件好事，但我覺得對不起自己的努力，如果一開始就告訴我結果是保研本校的話，我大可不必那么努力，我不必三年長時間呆在自習室，我不必假期都留校，搞科研做項目，我不必怕老師不認可我的英語水平，而學托福，我也不必在假期往返學校和家和保研學校四五次，只為了見老師，提前留下些印象，而且有一次還是在我們實習的時候，從祖國的最南方飛到首都，沒幾天又回去。

大家都嘗過摔跤的滋味，但大家嘗過那種感覺自己墜入深淵，卻遲遲不能觸底的感覺嘛？那時候的無助感就是那樣。那時候的難過真的已經(jīng)到了很高的位置，我想要消解，卻無能為力。

我最佩服的人是我自己，我最佩服的點在于那一刻，我沒有打道回府，我也沒有屈服，我總覺得我努力了這么多，理應有所回報。我站起來了，我回了賓館，睜著眼睛到了第二天。

第二天起床，在教學樓沒有開門的時候，我就來到了樓底下等著。然后等到了招生處的老師，我求她能不能給我一個機會，給我一個面試的機會，因為我知道當天還有碩士的面試。老師說，你都面試過了，改程序太麻煩了，你回去吧。那一刻，眼淚瞬間就涌出來了，一點都不夸張，心里有個聲音告訴我，走吧，別在這里丟人現(xiàn)眼了，回去吧，但身體不受控制得呆在原地，我擠出幾個字，我覺得我沒有不行，我覺得我還可以來這里上學，但我沒有抖也沒有哭，還十分冷靜。然后老師怔了怔，過了一會，她讓我去找另一個學院，問問怎么樣。我滿懷希望得去，又失望得回來了，回來之后，我看到碩士面試的負責人在打電話，于是，我就問那個老師，我說了好久好久，我忘記我說了些什么，是在介紹自己還是在祈求一個機會，總之我聽到那個老師說跟我來的時候，我笑著擦了擦眼淚，一邊哆嗦，一邊流淚，一邊很冷靜得和老師對話，一邊還能在表格上填下信息，我沒見過那樣的自己。

然后準備材料，我的舍友到處幫我找材料，幫我蓋章，幫我拓印然后傳給我，用了一個小時，忙完了這些，突然就走不動了，突然餓了，癱倒在打印店前的那條路邊。累了之后就和老媽打了個電話，我告訴她，我覺得你兒子真棒，當我聽著我媽也哭了，就掛了電話。

面試之前，遇見那個老師，他把我叫進辦公室，和我聊了好久的天，我沒有難過，全程微笑，他道歉，我沒關系，他說他無能為力，我說是我技不如人，他說他后悔，我說我希望這樣，我希望等哪天我功成名就之時，你要更后悔，他笑著說，他現(xiàn)在已經(jīng)越來越后悔了。

后來面試很順利，等到出來之后，我去給兩個老師好好得致了謝，因為是他們給了我機會，讓我把自己的牌亮出來了，至于他們能不能壓住我的牌，我已經(jīng)覺得不重要了。默默許愿，好人一生平安，然后默默離開了那個學校，我曾以為那一別會是永遠。

我直接買了去大連的火車，當天晚上連夜去了大連，第二天早上到的，去了賓館，狠狠地睡了一天，在晚上去見了一個重要的人。在大連的火車上，招生處打電話問我，要不要參加專碩的面試，我拒絕了，因為我已經(jīng)自己爭取到了學碩的面試，想必專碩也沒必要參加了，而且我自認為我瀟灑得離開了，后來我知道專碩是那個坑了我的導師幫忙聯(lián)系的。

后來，得知學碩通過的消息，很神奇，柳暗花明，自己沒過直博卻過了競爭壓力更大的學碩，第一個打給父親，第二個打給朋友，第三個打給那個拒絕我的老師，我問他那里有沒有碩士名額，而他說盡量爭取，并表達了消息他已經(jīng)知道了，很為我開心。直到現(xiàn)在，我不知道我應該恨他，還是怎么對他。至少，結果不差，他確實也帶給了我很多。我只知道從那一刻，我自己在我心中的形象高大了起來。

故事就這么結束了，如果說難過，是難過在那一天多的時間，是不是瞬間我不管，但至少現(xiàn)在想起來仍讓我心悸。

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