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工科需要畢業(yè)論文嗎(工科需要畢業(yè)論文嗎英語(yǔ))
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一、我是工科類的師范生,現(xiàn)在做畢業(yè)論文了,我很糾結(jié),我應(yīng)該選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)還是畢業(yè)論文呢?
最好畢業(yè)設(shè)計(jì) 真實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)并不是都要畫圖之類的,畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)一塊,后期學(xué)校查重復(fù)率比較寬松,甚至不查;畢業(yè)論文重復(fù)率查的非常嚴(yán)格。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文是不是一回事?
畢業(yè)設(shè)計(jì)一般是工科學(xué)生做的,而畢業(yè)論文則是理科和其他學(xué)科做的。
它們都需要以論文的形式寫出來(lái),但區(qū)別是畢業(yè)設(shè)計(jì)需要結(jié)合一些工程實(shí)踐,設(shè)計(jì)工程圖紙或編程,做系統(tǒng)等,而畢業(yè)論文沒有。
而到了碩士或博士階段,基本都稱畢業(yè)論文,而很少稱畢業(yè)設(shè)計(jì)。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文有什么區(qū)別
工科畢業(yè)設(shè)計(jì),這個(gè)一般來(lái)說 要求嚴(yán)格的話需要寫開題報(bào)告,然后,答辯,由幾個(gè)老師來(lái)看題目的可行性與工作量。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程的最后階段采用的一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)生可以綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能,進(jìn)行全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格的技術(shù)及基本能力的練習(xí)。通常情況下,僅對(duì)大專以上學(xué)校要求在畢業(yè)前根據(jù)專業(yè)的不同進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì),對(duì)中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生不作要求。
畢業(yè)設(shè)計(jì)不同于畢業(yè)論文,它的組成部分不只是一篇學(xué)術(shù)論文,我們拿“機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)”舉例:隨著科技發(fā)展的進(jìn)步,各大高校對(duì)機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容提出了一定的要求,2004年以前設(shè)計(jì)內(nèi)容一般包括:畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙+說明書(畢業(yè)論文),2005年以后國(guó)家教育部門提出新的要求,結(jié)合工廠需求加入了三維設(shè)計(jì),模擬仿真,及程序分析研究。其中包括:畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙(三維“UG ,PRO/E,CAM,CAXA,SWOLIDWORD”+CAD二維工程圖)+開題報(bào)告+任務(wù)書+實(shí)習(xí)報(bào)告+說明書正文。這足夠的說明了做一份優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)是要付出相當(dāng)?shù)呐Γ?/p>
高等學(xué)校技術(shù)科學(xué)專業(yè)及其他需培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力的專業(yè)或?qū)W科應(yīng)屆畢業(yè)生的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)。要求學(xué)生針對(duì)某一課題,綜合運(yùn)用本專業(yè)有關(guān)課程的理論和技術(shù),作出解決實(shí)際問題的設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)之一。相當(dāng)于一般高等學(xué)校的畢業(yè)論文。目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果,是評(píng)定畢業(yè)成績(jī)的重要依據(jù);同時(shí),通過畢業(yè)設(shè)計(jì),也使學(xué)生對(duì)某一課題作專門深入系統(tǒng)的研究,鞏固、擴(kuò)大、加深已有知識(shí),培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識(shí)獨(dú)立解決問題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)也是學(xué)生走上國(guó)家建設(shè)崗位前的一次重要的實(shí)習(xí)。
一些國(guó)家根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì),授予一定的學(xué)銜。如建筑師、農(nóng)藝師、攝影師等。中國(guó)把畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)考試結(jié)合起來(lái),作為授予學(xué)士學(xué)位的依據(jù)。
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四、工科生的畢業(yè)論文怎么寫的?
這個(gè)大實(shí)驗(yàn)就是你的畢業(yè)課題嗎?那論文太好寫啦。1、引言(或緒論)引言(或緒論)簡(jiǎn)要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義等。應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,不要與摘要雷同,不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識(shí),在引言中不必贅述。2、正文正文是核心部分,占主要篇幅,可以包括:調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料原料、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)材料、經(jīng)過加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)式等有很大的差異。對(duì)正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是,必須實(shí)事求是,客觀真切,準(zhǔn)確完備,合乎邏輯,層次分明,簡(jiǎn)練可讀。語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)使用正確、不得生造詞匯,盡量不使用縮略和簡(jiǎn)稱。 將這個(gè)大實(shí)驗(yàn)按上述要求寫出來(lái),論文格式問導(dǎo)師要。
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