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小學(xué)微課課題題目大全（小學(xué)數(shù)學(xué)微課課題題目大全）
發(fā)布時間：2023-05-01 20:51:36
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于小學(xué)微課課題題目大全的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
微課課題題目大全（小學(xué)數(shù)學(xué)微課課題題目大全）.jpg)
一、求一些新穎的課題研究題目，
課題最好是結(jié)合本地實(shí)際和從事的具體工作，再好的課題沒有支撐都沒有。
1、中學(xué)XX探究學(xué)習(xí)方法運(yùn)用的研究；
2、將研究學(xué)科性學(xué)習(xí)引入中學(xué)XX教學(xué)初探
3、范例教學(xué)法在XX課堂中運(yùn)用的研究
4、中學(xué)XX學(xué)科反思教學(xué)促進(jìn)教師成長的研究
5、中學(xué)XX情景---體驗(yàn)教學(xué)法
6、初高中XX學(xué)科銜接的研究
7、初中XX活動課的研究
8、中學(xué)XX課堂情景教學(xué)模式的運(yùn)用研究
9、常規(guī)教學(xué)中如何發(fā)揮好自學(xué)指導(dǎo)的教學(xué)功能
10、XX課程資源的開發(fā)與信息技術(shù)整合
11、校本課程、地方課程的研發(fā)與應(yīng)用；
12、高效課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn)；
13、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)與效果檢測研究；
14、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與效果的方法、途徑研究；
15、教學(xué)環(huán)節(jié)的高效創(chuàng)新研究；
16、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑研究；
17、營造班級良好XX學(xué)習(xí)氛圍的研究
18、小學(xué)XX預(yù)習(xí)能力培養(yǎng)研究
19、小學(xué)XX課堂生活化教學(xué)研究
20、拼音、識字教學(xué)研究
21、提高低年級學(xué)生口頭表達(dá)能力的實(shí)踐研究
22、空白藝術(shù)在小學(xué)高段語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
23、口語交際教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)、應(yīng)對能力的研究
24、習(xí)作教學(xué)研究。
25、作文教學(xué)中增強(qiáng)批改實(shí)效性的研究
26、培養(yǎng)課外閱讀興趣、提高閱讀能力的研究
27、小學(xué)XX作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究
29、小學(xué)XX教學(xué)評價(jià)研究。
二、微課需要哪些環(huán)節(jié)
根據(jù)個人的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了以下兩個要點(diǎn)。
一、選題要精準(zhǔn)
微課是相對獨(dú)立的、完整的小型教學(xué)輔助資源。微課的特點(diǎn)就是“短、小、精、悍”。它是為學(xué)生服務(wù)的，是為了解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。
我曾經(jīng)做過一節(jié)《體會泉水流動的詞語》的微課，主題選自小學(xué)語文《泉城》一課的課后習(xí)題：“恰當(dāng)使用動詞填空”。這個知識點(diǎn)是該課文的重難點(diǎn)，且學(xué)生理解上較為困難。所以在微課里，我用生動的動畫呈現(xiàn)出泉水流動的效果，從而讓學(xué)生進(jìn)一步掌握“涌、噴吐、冒、匯注”詞語的使用。
所以微課的選題，盡量挑選那些平時學(xué)生學(xué)習(xí)中容易混淆、出錯、難理解的典型小知識點(diǎn)。這就要求教師在制作前要研讀教材，研究學(xué)生，了解教材的重難點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混淆點(diǎn)，然后挑選出幾分鐘之內(nèi)就能講透徹的知識點(diǎn)進(jìn)行錄制。也就是說，不是重難點(diǎn)、疑點(diǎn)、典型的內(nèi)容，不選；學(xué)生通過自主閱讀和學(xué)習(xí)就能輕松掌握的內(nèi)容，不選；傳統(tǒng)教學(xué)就能達(dá)到的效果，不選。
二、選題要適合用視頻媒體表達(dá)
微課作為一種多媒體呈現(xiàn)形式，內(nèi)容的設(shè)計(jì)要符合多媒體的特性。對于不適合用多媒體表達(dá)的內(nèi)容，就算制作出來，效果也是不盡人意的。
舉兩個例子：在講解小學(xué)語文《烏鴉喝水》《曹聰稱象》這兩篇課文時，教師用實(shí)物進(jìn)行演示，直觀真實(shí)，學(xué)生一看就能明白，且實(shí)物道具準(zhǔn)備起來并不復(fù)雜。用微課來表現(xiàn)反而讓知識點(diǎn)更為抽象了，所以也就沒必要再針對該節(jié)課制作微課。
小學(xué)語文二年級《鄧小平爺爺植樹》這節(jié)課內(nèi)容淺顯，對比微課較為平面的呈現(xiàn)形式，讓學(xué)生們在生活中通過實(shí)際操作去認(rèn)知植樹的步驟，這樣的傳統(tǒng)教學(xué)方式更有趣更有意義，效果更佳。
再拿我執(zhí)教過的課例，小學(xué)語文四年級《象聲詞的使用》這一課來說。我們都知道，象聲詞僅僅用文字來呈現(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子無法很好地理解和想象。如何解決這個問題呢？不用說，肯定是借助多媒體：音頻呈現(xiàn)多樣的聲音；視頻展示出聲音的場景，圖片讓孩子結(jié)合實(shí)際并發(fā)揮想象……這樣一來，從導(dǎo)入到講解再到練習(xí)，每一個環(huán)節(jié)都能套用上不同的多媒體形式，環(huán)環(huán)相扣且結(jié)合得很自然。我認(rèn)為這樣的題材就非常適合制作成微課，多媒體讓知識點(diǎn)立體靈動起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也提高了。所以，一節(jié)微課制作的中選題可以說是最關(guān)鍵的一環(huán)，也就是我們說的萬事開頭難，其實(shí)對于初學(xué)者，也可以先多參考別的老師的微課，我經(jīng)常是在101教育PPT里查看別的老師做的微課，從中也可以找到不少的靈感，再開始自己的微課制作，也會更得心應(yīng)手一些。
三、小班課題研究有哪些
一個正規(guī)、專業(yè)、權(quán)威的出版網(wǎng)站
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幼兒園小班課題題目研究
2018-06-15 分類：課題研究
幼兒園小班課題，就是要研究幼兒園小班幼兒教學(xué)過程中的問題。幼兒園小班主要以習(xí)慣培養(yǎng)為主，良好的習(xí)慣對幼兒園小班孩子及其重要，包括生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。生活常規(guī)開心入園，禮貌問好，自己穿脫衣服，疊衣服，能文明進(jìn)餐，吃飯的坐姿，吃飯不說話安靜睡眠等等。學(xué)習(xí)常規(guī)有區(qū)域活動常規(guī)、教學(xué)活動常規(guī)、戶外活動常規(guī)等等。以下是小編匯總的一些幼兒園小班課題題目研究，僅供參考。
1、在****活動中培養(yǎng)小班幼兒口語****能力的研究
2、利用游戲活動提高小班幼兒********能力的實(shí)踐與研究
3、利用****教學(xué)資源引導(dǎo)小班幼兒玩數(shù)學(xué)****的行動研究
4、家園合作提高小班幼兒生活****能力的實(shí)踐探究
5、矯正小班幼兒****行為的實(shí)踐與研究
6、****合作培養(yǎng)小班幼兒****行為的研究
7、小班留守兒童口語*******的成因及對策
8、農(nóng)村留守小班幼兒****習(xí)慣的問題與對策
9、故事對小班幼兒行為****影響的研究
10、小班幼兒******性科學(xué)活動指導(dǎo)策略的研究
11、幼兒園小班音樂綜合****課教學(xué)
12、農(nóng)村幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)的實(shí)踐研究
13、電視廣告對小班幼兒****發(fā)展的利與弊****
14、幼兒園開展經(jīng)典****活動的探索與研究
幼兒園小班課題題目研究，如果你想要評職稱課題申報(bào)的需求，可以找我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。
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四、初中數(shù)學(xué)微課課題選哪些比較好
初中數(shù)學(xué)小課題研究優(yōu)秀題目收集：
1.初中數(shù)學(xué)教學(xué)中使用計(jì)算器的實(shí)踐與研究
2.練習(xí)、作業(yè)分層設(shè)計(jì)的實(shí)施
3.易錯點(diǎn)的提前干預(yù)的研究
4.“問題串”式教案的設(shè)計(jì)
5.概念引入方法的探索
6.對教材“課題學(xué)習(xí)”教學(xué)策略的分析
7.初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“錯誤”資源開發(fā)和利用實(shí)踐研究8.課堂引入中情景創(chuàng)設(shè)的研究
9.教學(xué)設(shè)計(jì)中優(yōu)化問題設(shè)計(jì)的策略研究
10.初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的個案分析
11.培養(yǎng)學(xué)有余力學(xué)生的個案分析
12.對教材例題處理策略的研究
13.課堂教學(xué)中即時反饋策略的研究
14.課堂教學(xué)中知識探究的運(yùn)用研究
15.初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的低效成因分析及對策研究16.課堂中教師“追問”的策略研究
17.閱讀能力培養(yǎng)的策略研究
18.概率教學(xué)方法的研究
以上就是關(guān)于小學(xué)微課課題題目大全相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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