當(dāng)老師一定要靠學(xué)科教育嗎(當(dāng)老師一定要靠學(xué)科教育嗎)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于當(dāng)老師一定要靠學(xué)科教育嗎的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、當(dāng)老師的門檻并不高,甚至沒有受過專門培養(yǎng),這真的能夠教好學(xué)生嗎?
當(dāng)老師的門檻并不高,甚至沒有受過專門培養(yǎng),這真的能夠教好學(xué)生嗎?下面我們針對(duì)這個(gè)問題來進(jìn)行一番探討,希望能夠幫到有需要的朋友們。
有些人認(rèn)為當(dāng)老師的門檻不高,其實(shí)這種想法是完全錯(cuò)誤的,想要成為一名老師需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,并且經(jīng)過嚴(yán)格選拔的。無(wú)論是小學(xué)還是高中,對(duì)于老師的要求都是非常嚴(yán)格的,只有做到以下幾點(diǎn)才能成為老師:
1. 學(xué)歷要求是成為教師的一項(xiàng)硬性要求,不同年級(jí)教師的學(xué)歷要求也不一樣。
若您具有專業(yè)資格,您可以在申請(qǐng)當(dāng)小學(xué)教師時(shí)僅申請(qǐng)教學(xué)資格。假如你有學(xué)士學(xué)位,你就可以申請(qǐng)教書,到中學(xué)去.高中或其他類型的學(xué)校任教。作為重點(diǎn)大學(xué)的老師,你至少得有個(gè)碩士學(xué)位。但是,隨著申請(qǐng)學(xué)位的教師數(shù)量逐年增加,競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。就高等教育的要求而言,一些畢業(yè)生即使是大學(xué)學(xué)歷也不一定能進(jìn)入大學(xué),因?yàn)楝F(xiàn)在許多大學(xué)教師基本是要求博士或碩士985。
2. 教師資格必須與所學(xué)習(xí)的專業(yè)有關(guān)。
在你拿到了教師證書后,你通常要把它和你的主要學(xué)科聯(lián)系起來。大學(xué)時(shí)若學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué),則只能申請(qǐng)當(dāng)語(yǔ)文教師,學(xué)校在招聘時(shí)有相關(guān)專業(yè)要求。大部分行業(yè)都有這樣的要求,但是在少數(shù)領(lǐng)域,擁有教師資格,即使專業(yè)與你無(wú)關(guān),也可以申請(qǐng)。但是,很少有地方有這樣的規(guī)定,大部分地方都規(guī)定要與師資培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)。
3.漢語(yǔ)普通話一定要熟練。
普通話好是一名合格教師的前提。對(duì)于不同學(xué)科的教師,普通話的要求也有所不同。要取得合格的語(yǔ)言教師證書,普通話水平必須達(dá)到至少2級(jí)。對(duì)于其它專業(yè)的老師要求不太高,只要求是二級(jí)。尤其是普通話較差的學(xué)生,要取得證書,必須單獨(dú)練習(xí)。歸根結(jié)底,拿到證書是成為老師的必要條件。
二、想當(dāng)初中老師需要什么條件?
A. 成為一名教師需要具備什么條件呢
一、需符合規(guī)定條件要求,比如:學(xué)歷、身體條件、普通話水平,中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師還有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)要求等。
二、考取教師資格:考生須先參加筆試,筆試各科考試成績(jī)合格,再報(bào)名參加面試。筆試、面試均合格可取得教師資格考試合格證明,相關(guān)考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱均由教育部統(tǒng)一制定。
三、年齡限制:為了防止教師編隊(duì)伍過快老齡化,教師編考試對(duì)報(bào)考人員的年齡有一定的要求。部分地區(qū)報(bào)考教師編的年齡要求是在30歲以下,還有一些省份是要求在35歲以下,甚至還有少部分是40歲以下。
(1)想當(dāng)初中老師需要什么條件擴(kuò)展閱讀:
教師資格證申報(bào)要求
凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民,均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。
1.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2.各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)
3.各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)
4.報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。
具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報(bào)考點(diǎn)了解。
B. 當(dāng)初中英語(yǔ)老師,需要什么條件的
需要以下條件:
一、知識(shí)方面
作為英語(yǔ)教師,英語(yǔ)知識(shí)方面必須精通英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)義以及語(yǔ)法方面的知識(shí),英語(yǔ)上的聽說讀寫能力更是要突出。
二、表達(dá)能力方面
英語(yǔ)老師應(yīng)了解,在一定的語(yǔ)言學(xué)和心理學(xué)理論背景下產(chǎn)生的多種教學(xué)流派,如語(yǔ)法、翻譯法、直接法、聽說法、交際法、暗示法、社團(tuán)學(xué)習(xí)法、咨詢法、沉默法,因?yàn)檫@些流派各自有其特殊的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)境,在傳授知識(shí)上才能更好的教導(dǎo)學(xué)生。
三、教學(xué)能力
教師應(yīng)具備靈活高效選擇運(yùn)用教學(xué)方法的能力。不同的教學(xué)方法適用于不同的教學(xué)內(nèi)容和不同的學(xué)生,而在教學(xué)實(shí)踐中教又無(wú)定法,所以教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生、課堂及教材實(shí)際,讓不同的教學(xué)方法發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
四、英語(yǔ)教師資格證
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。
五、思想方面
教育德為先。教師必須具備過硬的思想道德素質(zhì),才能引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
六、需要有教育科學(xué)理念
需要掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí),轉(zhuǎn)變過去“教書匠”的傳統(tǒng),用積極的教學(xué)觀念去武裝自己的頭腦。
七、個(gè)人能力方面
要有教學(xué)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新的教學(xué)是指具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)科知識(shí),勇于探索新領(lǐng)域新方法的能力,善于吸收最新教育科研成果,將其運(yùn)用到教學(xué)中,并有獨(dú)特的見解,能夠發(fā)現(xiàn)行之有效的新教學(xué)方法,把探索、研究到的新方法運(yùn)用到新的教學(xué)實(shí)踐中去。
(2)想當(dāng)初中老師需要什么條件擴(kuò)展閱讀:
教師資格證申報(bào)要求
凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民,均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。
1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2、不需要單獨(dú)考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、中學(xué)的《教育知識(shí)與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。
3、各級(jí)各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后,可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行?,期間都可以進(jìn)行面試報(bào)名。
注:考生參加面試的具體時(shí)間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。(說課分為:面試、試講)。
4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。
具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報(bào)考點(diǎn)了解。
C. 我是女生 以后想當(dāng)一名初中生物老師 需要什么條件
獲得教師資格的基本條件包括:
1、學(xué)歷合格;
2、普通話水平測(cè)回試合格;
3.教師資格答考試合格(包括筆試和面試)或符合全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生(包括全日制教育碩士)直接認(rèn)定教師資格的政策。
4、體格檢查合格;
5、思想品德鑒定合格。
(3)想當(dāng)初中老師需要什么條件擴(kuò)展閱讀:
中小學(xué)教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試所有科目采用紙筆考試。筆試各科考試成績(jī)合格,才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行,考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié),完成面試。
國(guó)家規(guī)定,初級(jí)中學(xué)教師資格的合格學(xué)歷條件別為:取得初級(jí)中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)校或者其它大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;
你要有大專及以上學(xué)歷,同時(shí)通過初級(jí)中學(xué)教師資格證考試的筆試和面試,筆試科目有三門分別是《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《生物》
D. 當(dāng)初中數(shù)學(xué)老師需要具備哪些條件
普通話肯定不需要再考了,
教師資格證
可以再考個(gè)數(shù)學(xué)的,接下來就是學(xué)版校權(quán)要不要的問題了;至于學(xué)校收留你的問題,一嘛,憑實(shí)力讓學(xué)校無(wú)法拒絕你;二嘛,靠關(guān)系讓學(xué)校完全喪失抵抗力;三嘛,靠金錢自己辦個(gè)學(xué)校,那么上面所有問題都不是問題了;四嘛,要是沒有上面三個(gè)條件,就學(xué)乖點(diǎn),找所差的學(xué)校,培訓(xùn)學(xué)校等等類型的補(bǔ)充實(shí)力,擴(kuò)展知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),以備再戰(zhàn)。
E. 做老師需要什么條件
成為教師的條件是符合國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷要求以及通過教師資格考試,取得教師資格和擁有良好的思想品德。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定,中國(guó)公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。
取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是:
(一) 取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(二) 取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(三) 取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)校或者其他大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;
(四) 取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷,由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定;
(五) 取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;
(六) 取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民,申請(qǐng)獲取教師資格,必須通過國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。
(5)想當(dāng)初中老師需要什么條件擴(kuò)展閱讀
教師享有下列權(quán)利:
(一) 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);
(二) 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見;
(三) 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);
(四) 按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五) 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;
(六) 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;
(二) 貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng);
(四) 關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五) 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和 *** 有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;
(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
F. 當(dāng)初中老師需要什么學(xué)歷
初中教師應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,各類教師的學(xué)歷要求如下:
(一)取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(二)取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(三)取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷,由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定;
(四)取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生(本科教師)或者大學(xué)本科畢業(yè)(專科教師)及以上學(xué)歷;
(五)取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
(6)想當(dāng)初中老師需要什么條件擴(kuò)展閱讀成為教師首先要具備教師資格證,教師資格證書在我國(guó)有兩種獲得形式:一是參加國(guó)家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。
國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)教師資格考試科目:幼兒園考《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》;小學(xué)考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》;中學(xué)的考《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與能力》。
G. 我想當(dāng)初中老師,必須要考哪些證書
1、非師范類學(xué)生要取得教師資格,必須加試心理學(xué)和教育心理學(xué),所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)內(nèi)參加教育部門舉辦的考試獲者容去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。
2.教師證全國(guó)通用,不管你哪里任教,這個(gè)都沒有問題
3。教師資格證只是從業(yè)證書,只要你能通過三門考試,就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。具體的申報(bào)要求: 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
H. 如果想當(dāng)初中老師 必須要具備什么硬性條件啊
想成為一名初中老師,需要通過教師資格證考試,再通過教師招聘考試。報(bào)考教師資格證考試應(yīng)具備的條件如下:
1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)
3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)
4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
(8)想當(dāng)初中老師需要什么條件擴(kuò)展閱讀其他條件
一、思想品德
遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生,由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。
二、教學(xué)能力
國(guó)家現(xiàn)行兩種教師資格證制度,自主考試地區(qū)考生需通過教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門筆試學(xué)科和面試獲取教師資格證,國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力兩門筆試科目和面試,才能獲得教師資格證。
I. 如果想當(dāng)初中老師 必須要具備什么硬性條件啊
最起碼您要本科畢業(yè),另外就是必須考取教師資格證。
三、考教師編制一定要專業(yè)對(duì)口嗎
專業(yè)不對(duì)口可以報(bào)考教師編制考試。但是在部分地區(qū),由于地方教育部門和人事部門的招考要求,會(huì)對(duì)某些崗位設(shè)置專業(yè)要求。
如果報(bào)考要求應(yīng)屆畢業(yè)生必須以最高學(xué)歷報(bào)考,且所學(xué)的專業(yè)必須與應(yīng)聘的職位一致,持有與報(bào)考職位相對(duì)應(yīng)的教師資格證。這種情況基本上專業(yè)不同就無(wú)法報(bào)考了。
報(bào)考教師編制考試必須提前取得教師資格證書(沒有專業(yè)限制,最好選擇和自己專業(yè)一致的科目)及普通話相應(yīng)等級(jí)證書(語(yǔ)文學(xué)科二甲,其它學(xué)科二乙以上)。
因?yàn)榻處熅幹瓶荚嚩际强h級(jí)以上教育部門自行組織的,所以每個(gè)地區(qū)的招考條件可能會(huì)有差異,具體情況還得看當(dāng)?shù)氐恼锌紬l件。
教師資格證考試報(bào)考條件對(duì)專業(yè)沒有特別的限制,只是對(duì)考生的學(xué)歷有要求,非師范類專業(yè)是可以報(bào)考教師資格證的。
1、申請(qǐng)幼教、小教、中教(初中)一般要大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷,如果申請(qǐng)中教(高中)、中職、高職、大學(xué)一般要大學(xué)本科以上學(xué)歷。
2、普通話可以單獨(dú)考,和其他沒有關(guān)系,一般要考到二級(jí)乙等以上,如果申請(qǐng)語(yǔ)文教師資格,一般要二級(jí)甲等。
四、教師招聘一定要專業(yè)對(duì)口嗎?
不一定要專業(yè)對(duì)口,只是不對(duì)口參加教招考試可供的選擇就變少了。
教師,以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。
按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi),根據(jù)學(xué)校設(shè)施條件和個(gè)人職稱專業(yè),安排學(xué)生入座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、備課授課、批改作業(yè)、引導(dǎo)輔導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、組織聽課練習(xí),組織考試、傳授科學(xué)文化基本知識(shí)。
開展主持學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)生的觀察學(xué)習(xí)、記憶認(rèn)知、動(dòng)手溝通、操作等綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。
角色任務(wù)
如果認(rèn)為教師只是一個(gè)只是傳遞者的角色,那么教師的職業(yè)角色任務(wù)就是將知識(shí)傳遞給學(xué)生。
如果認(rèn)為教師是一個(gè)將學(xué)生作為一個(gè)完整的人看待,全面地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的角色,教師的任務(wù)就是引導(dǎo)、幫助和促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
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