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機械原理課程研究的對象和主要內(nèi)容（機械原理課程研究的對象和主要內(nèi)容是）

發(fā)布時間：2023-05-02 00:19:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1359

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本文目錄:

1、824機械原理難不難
2、大殼兒老師機械原理好不好
3、810機械原理及設(shè)計是什么意思？
4、機構(gòu)的組成

機械原理課程研究的對象和主要內(nèi)容（機械原理課程研究的對象和主要內(nèi)容是）

一、824機械原理難不難

824機械原理不難，機械原理（theory of machines and mechanisms）研究機構(gòu)和機器的學(xué)科，其主要組成部分為機構(gòu)學(xué)與機械動力學(xué)。一般把機構(gòu)和機器合稱為機械，因而機械原理研究的對象為機械。

本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，其最顯著的特點是基礎(chǔ)理論與工程實際的結(jié)合。要用到物理、數(shù)學(xué)、力學(xué)、機械制圖和工程材料及機械制造基礎(chǔ)等先修課程的知識，尤其是理論力學(xué)的知識。但并不是這些課程的簡單重復(fù)，而是要引導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)用所學(xué)的只是解決工程實際中所遇到的問題。

所以本課程的學(xué)習(xí)不同于理論課程的學(xué)習(xí)，也不同于專業(yè)課，而具有一定的理論系統(tǒng)性及邏輯性和較強的工程實踐性的特點。因此，在學(xué)習(xí)本課程時應(yīng)注意掌握基本的概念、原理及機構(gòu)的分析與綜合的方法。

二、大殼兒老師機械原理好不好

好。

目前機械原理講課最好的是大殼老師，這是個新老師，他屬于那種用一張紙、一支筆就能把知識點講透的存在，無需用書，對824機械原理研究比較透徹，講課邏輯清晰。

機械原理研究機構(gòu)和機器的學(xué)科，其主要組成部分為機構(gòu)學(xué)與機械動力學(xué)。一般把機構(gòu)和機器合稱為機械，因而機械原理研究的對象為機械。

三、810機械原理及設(shè)計是什么意思？

機械原理與設(shè)計由第一篇構(gòu)成，為機械原理課程的主要內(nèi)容，包括機構(gòu)分析與運動設(shè)計、機械動力設(shè)計兩部分。其中帶*號部分引入了我國學(xué)者在拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計中的一些新成果。下冊由第二、三篇構(gòu)成，第二篇為機械設(shè)計課程的主要內(nèi)容，分聯(lián)接、傳動、軸系零部件和其他零部件等，主要介紹通用零部件的工作能力設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計；第三篇為機械產(chǎn)品的方案設(shè)計與分析，可結(jié)合課程設(shè)計來講授，使學(xué)生對產(chǎn)品設(shè)計有一個全面的了解，也有助于學(xué)生課程設(shè)計、課外創(chuàng)新設(shè)計及教學(xué)改革的進(jìn)行。

《機械原理與設(shè)計》在教學(xué)改革基礎(chǔ)上按照教育部頒發(fā)的教學(xué)基本要求編寫，既考慮了傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容，又考慮到近年來的教學(xué)改革成果及學(xué)科發(fā)展的新動向，適當(dāng)?shù)財U充了內(nèi)容。每章除有基本教學(xué)內(nèi)容外，還包含學(xué)習(xí)指導(dǎo)、思考題及習(xí)題。《機械原理與設(shè)計》分上、下兩冊，全書共分為三篇，各篇獨立設(shè)章。

四、機構(gòu)的組成

機構(gòu)按組成的各構(gòu)件間相對運動的不同，機構(gòu)可分為平面機構(gòu)（如平面連桿機構(gòu)、圓柱齒輪機構(gòu)等）和空間機構(gòu)（如空間連桿機構(gòu)、蝸輪蝸桿機構(gòu)等）；按運動副類別可分為低副機構(gòu)（如連桿機構(gòu)等）和高副機構(gòu)（如凸輪機構(gòu)等）；

機構(gòu)是把一個或幾個構(gòu)件的運動，變換成其他構(gòu)件所需的具有確定運動的構(gòu)件系統(tǒng)，不同的機構(gòu)具有不同的組成部分。

機構(gòu)為機器、儀器等內(nèi)部為傳遞、轉(zhuǎn)換運動或?qū)崿F(xiàn)某種特定的運動而由若干零件組成的機械裝置。如：機械手表中有原動機構(gòu)、擒縱機構(gòu)、調(diào)速機構(gòu)等；車床、刨床等有走刀機構(gòu)。

基本功用是變換運動形式，例如：將回轉(zhuǎn)運動變換為往復(fù)直線運動，將勻速轉(zhuǎn)動變換為非勻速轉(zhuǎn)動或間歇性運動等。常用分為：平面連桿機構(gòu)、曲柄滑塊機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇性運動機構(gòu)、螺旋機構(gòu)。

機構(gòu)和機器的區(qū)別：

機器同時產(chǎn)生運動和能的轉(zhuǎn)換，目的是利用或轉(zhuǎn)換機械能以代替或減輕人的勞動；機構(gòu)只產(chǎn)生運動的轉(zhuǎn)換，目的是傳遞或變換運動。設(shè)計新機構(gòu)時，必須分析機構(gòu)的運動。

用簡單的線條和符號代替構(gòu)件和運動副，按一定的比例表示各運動副之間相對位置的簡單圖形稱為機構(gòu)運動簡圖。利用機構(gòu)運動簡圖，可方便地求出機構(gòu)上各點的速度、加速度、位移等運動參數(shù)，同時也可以表達(dá)復(fù)雜機器的組成和傳動原理，便于進(jìn)行機構(gòu)的運動和受力分析。

機械是一種人為的實物構(gòu)件的組合。機械各部分之間具有確定的相對運動。

機器具備機構(gòu)的特征外，還必須具備第三個特征即能代替人類的勞動以完成有用的機械功或轉(zhuǎn)換機械能，故機器能轉(zhuǎn)換機械能或完成有用的機械功的機構(gòu)。從結(jié)構(gòu)和運動的觀點來看，機構(gòu)和機器并無區(qū)別泛稱為機械。

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