牛津大學(xué)畢業(yè)難度(牛津大學(xué)畢業(yè)難度有多大)
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一、牛津大學(xué)
牛津大學(xué)
牛津大學(xué)有歷史、有世界聲譽。盡管由于國家和資源的優(yōu)勢相對衰落,牛津和劍橋高
居于世界大學(xué)之冠的日子早已不再。但它仍在英國社會和高等教育系統(tǒng)中具有極其重
要的地位,也仍然有著世界性的影響。英國甚至全世界教育界,言必稱牛津;英國和
世界很多的青年學(xué)子們都以進(jìn)牛津為理想。
19世紀(jì)以前的英國,僅有牛津和劍橋兩所大學(xué),而劍橋大學(xué)也是13世紀(jì)初由牛津的部
分師生創(chuàng)辦的。在歷史上,許多著名的人物曾就讀于牛津,其中包括:13世紀(jì)的著名
學(xué)者馬杰培根,14世紀(jì)曾任貝利奧爾學(xué)院院長,歷史上第一部完整的英譯本《圣經(jīng)》
的組織者、開英國宗教改革先聲的約翰威克利夫,16世紀(jì)的文學(xué)家沃爾特雷利和約翰
多恩,18世紀(jì)發(fā)起宗教復(fù)興運動,創(chuàng)立衛(wèi)理公會的約翰韋斯利和查爾斯韋斯利,文學(xué)
翻譯家塞繆爾約翰遜,19世紀(jì)的兒童文學(xué)家查爾斯道奇森等。在英國歷史上40個首相
中,就有29個是牛津畢業(yè)生,包括當(dāng)代英國最著名的政治家哈馬德-威爾遜、愛德華-
希思、瑪格麗特-撒徹爾,還有現(xiàn)在的首相湯尼-布萊爾。牛津大學(xué)的畢業(yè)生中還有一位
歐洲國家的總統(tǒng)、一位挪威國王、5位美國參議員,澳大利亞內(nèi)閣1/3的成員。現(xiàn)代文
學(xué)家格林、奧登等人也畢業(yè)于牛津。近代科學(xué)聞人如寫時間簡史的史蒂芬-霍金和證明
費馬大定理的安德魯-懷爾斯就都是在牛津讀學(xué)士后在劍橋做博士的。牛津大學(xué)畢業(yè)生
中還有21位獲諾貝爾獎。
目前,牛津共有29個學(xué)院,6個準(zhǔn)學(xué)院(稱為“永久性私人學(xué)堂”-Permanent
Private Halls、為各宗教教派所辦),此外還有一個繼續(xù)教育學(xué)院。在35個學(xué)院中,
眾靈學(xué)院目前沒有學(xué)生,只有院士(包括訪問院士)。各學(xué)院規(guī)模不等,但都在500人
以下,學(xué)生、教師(院士)來自不同的專業(yè)學(xué)科。
除學(xué)院外,牛津大學(xué)的教學(xué)和研究活動(尤其是后者)主要由學(xué)部來組織,學(xué)部
不是大學(xué)內(nèi)的自治單位,它們都是跨學(xué)院的機構(gòu),不附屬于任何一個學(xué)院,不過各學(xué)
部的教師和學(xué)生首先必須是牛津大學(xué)內(nèi)某一學(xué)院的一員。牛津現(xiàn)有16個學(xué)部:人類學(xué)
和地理學(xué)學(xué)部,生物科學(xué)學(xué)部,臨床醫(yī)學(xué)學(xué)部,英語和文學(xué)學(xué)部,法學(xué)學(xué)部,經(jīng)典、
哲學(xué)和古代歷史學(xué)部,數(shù)學(xué)學(xué)部,中世紀(jì)和現(xiàn)代語言學(xué)部,現(xiàn)代歷史學(xué)部,音樂學(xué)
部,東方學(xué)學(xué)部,物理科學(xué)學(xué)部,生理科學(xué)學(xué)部,心理學(xué)學(xué)部,社會學(xué)學(xué)部,神學(xué)學(xué)
部,文科學(xué)部下一般不再分系,理科學(xué)部下又分成30多個系,有的學(xué)部還設(shè)一些中心
和研究所。此外,有的研究所(如教育研究所,招收有研究生)不隸屬于上述各學(xué)
部,而直屬于大學(xué)。
牛津的研究力量雄厚,在其教師隊伍中,就有83位皇家學(xué)會會員,125位英國科學(xué)
院院士。在數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、物理、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域,它都名列英國乃至世界
前茅。近些年來,牛津不僅在文科而且在理科、不僅在基礎(chǔ)科學(xué)而且在應(yīng)用科學(xué)研究
中都取得了舉世矚目的成就。
在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,自從弗雷明在倫敦發(fā)現(xiàn)青霉素后,本世紀(jì)40年代牛津的科學(xué)家
弗羅里和蔡恩就將它投入臨床應(yīng)用,結(jié)果3人共享諾貝爾獎。今天用得最廣的抗生素
1955年為牛津的愛德華·阿布拉罕發(fā)現(xiàn)。牛津也致力于將分子生物學(xué)應(yīng)用于臨床,將
核磁共振原理應(yīng)用于醫(yī)療診斷,在發(fā)現(xiàn)人體的免疫瓜系統(tǒng)和應(yīng)用基因工程技術(shù)于臨床
問題方面,牛津亦起領(lǐng)導(dǎo)作用。該校在愛滋病毒、移植手術(shù)和遺傳病研究等方面也很
有潛力。1987年,斯奎波父子公司贈予該校藥學(xué)系2,000萬英鎊,以支持他們的研究工
作。
在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域,牛津的研究涉及森林史、氣候變化、遙感、土地利用、野生動
物保護(hù)、家畜管理、污染、腐蝕、沙漠侵犯等眾多課題。
牛津的固體物理、高磁學(xué)、激光研究、基本粒子研究和大氣物理學(xué)等均在世界上
占領(lǐng)先地位。物理系的克拉倫登實驗室在世界核研究領(lǐng)域中起著特殊的作用。基礎(chǔ)研
究還導(dǎo)向重要的工業(yè)開發(fā),包括建立了如牛津儀器公司和牛津激光公司之類的企業(yè)。
僅在化學(xué)系,牛津目前就擁有4位諾貝爾獎得主。該校在蛋白質(zhì)、新型無機材料合
成、分子的計算機輔助設(shè)計等方面都有重大成果問世,并在化工、醫(yī)藥、微電子工業(yè)
等領(lǐng)域推廣應(yīng)用。
牛津在地球內(nèi)部動力學(xué)、陸界變形研究、低溫處理和古生物學(xué)等領(lǐng)域也很有成
就。牛津數(shù)學(xué)研究所在許多數(shù)學(xué)分支學(xué)科中居于世界前列,計算機科學(xué)研究在國內(nèi)外
亦有一定地位。牛津被國際上公認(rèn)為英國的經(jīng)濟學(xué)中心。不僅金融、管理學(xué)科專家、
而且法學(xué)、心理學(xué)和自然科學(xué)的專家也參加到經(jīng)濟學(xué)研究中來。1987年,進(jìn)入工商界
的牛津畢業(yè)生已超過在其他行業(yè)就業(yè)的人數(shù)。
牛津的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)和國際關(guān)系研究亦很活躍進(jìn), 還被譽為研究當(dāng)代中國最活躍的
中心之一。
牛津大學(xué)有許多杰出的神學(xué)家、哲學(xué)家、法學(xué)家、歷史學(xué)家、音樂家、文學(xué)家和
文藝評論家,它的政治學(xué)、地理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)力量都相當(dāng)強。
牛津的博德利圖書館是英國第二大圖書館(僅次于大不列顛圖書館),藏書600萬冊。
牛津出版社舉世聞名,是世界上最大的大學(xué)出版社。尤其是它的20卷《牛津英語
詞典》,享譽全球。
對青年學(xué)生來說,進(jìn)牛津讀書,應(yīng)該說是佼佼者的機會,是既痛苦又誘惑無限的事
情,是光榮之路。然而,對英國社會來說,光榮之外另有深意。牛津、劍橋是通向最
高權(quán)力的重要而又充滿希望的途徑。他們每年為英國培養(yǎng)出一批知識權(quán)貴,其中的一
些人將登上權(quán)力的高峰。隨便舉一個例子就可以看出這種誘惑的分量。1979年那一屆
議會,339名保守黨議員中,有94名來自牛津、75名來自劍橋。這些校友們又組成俱樂
部、校友會,互相提攜,同甘共苦,而且,由父一輩到子一輩,形成一個關(guān)系網(wǎng),試
想想,這該是一種什么局面?
1963年,英國《金融時報》社長、倫敦經(jīng)濟學(xué)院院長羅賓斯提出了《羅賓斯報
告》。指責(zé)牛津、劍橋的壟斷地位和所帶來的默守成規(guī)、保守難變的嚴(yán)重影響。當(dāng)時
的英國政府深以為然,在48小時內(nèi)就批準(zhǔn)了這份報告。政府決定創(chuàng)辦更多的大學(xué)以沖
淡牛津、劍橋的影響。很快,8所大學(xué)就開工了。但是人們驚詫地發(fā)現(xiàn),8所大學(xué)幾乎
和牛津、劍橋沒有什么兩樣,校舍的建筑風(fēng)格,校園的氣派和格局,仿佛從牛津、劍
橋描過來的,更有意思的是,這8所大學(xué),都分別由一位來自牛津或劍橋的副校長擔(dān)任
校長。
二 歷史
牛津是泰晤士河谷地的主要城市, 其重要性是1167年英國牛津大學(xué)在此成立。;牛
津確定與牛有關(guān)。傳說古代牛群涉水而過,因而取名牛津(Oxford)。牛津向來是倫
敦西行路線上的重點,早在1096年,就已有人在牛津講學(xué)。
牛津大學(xué)是英語國家中最古老的大學(xué)。在12世紀(jì)之前,英國是沒有大學(xué)的,人們都是
去法國和其他歐陸國家求學(xué)。1167年,當(dāng)時的英格蘭國王同法蘭西國王發(fā)生爭吵,英
王一氣之下,把寄讀于巴黎大學(xué)的英國學(xué)者召回,禁止他們再去巴黎大學(xué)。另一說法
是,法王一氣之下,把英國學(xué)者從巴黎大學(xué)趕回英國。不管如何,這些學(xué)者從巴黎回
國,聚集于牛津,從事經(jīng)院哲學(xué)的教學(xué)與研究。于是人們開始把牛津作為一個“總
學(xué)”,這實際上就是牛津大學(xué)的前身。學(xué)者們之所以會聚集在牛津,是由于當(dāng)時亨利
二世把他的一個宮殿建在牛津,學(xué)者們?yōu)槿〉脟醯谋Wo(hù),就來到了這里。12世紀(jì)
末,牛津被稱為“師生大學(xué)”。1201年,它有了第一位校長。1213年,該校從羅馬教
皇的使節(jié)那里得到第一張?zhí)卦S狀。
在正是中世紀(jì),那些思想活躍,生活不羈,常賒欠債務(wù)的青年學(xué)生,不可避免地
與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突。劍橋大學(xué)的創(chuàng)辦也是13世紀(jì)初。最大的一次沖突,幾百名學(xué)生
被亂箭射死。這件事的結(jié)果是國王出面鎮(zhèn)壓,并判市民賠償牛津大學(xué)500年費用。
構(gòu)成牛津大學(xué)的學(xué)院有許多在13及16世紀(jì)之間創(chuàng)立,基督教會學(xué)院是1525年渥西
樞機主教創(chuàng)建,作為培訓(xùn)主教的教會學(xué)院。湯姆方園里的塔樓上半部是列恩在1682年
建造,為本市最大型塔樓。1648年湯姆大鐘掛上時,學(xué)院共有101名學(xué)生,因此在晚上
9:05分(牛津的時間比格林威治慢5分鐘)大鐘敲101下,提醒學(xué)生注意宵禁(1963年
起不再實施)。
默頓學(xué)院是牛津最古老的學(xué)院(1264年)。其他有:新學(xué)院(1379年)、皇后學(xué)
院(1695年)等。每所學(xué)院均有其輝煌的歷史、神話般的建筑遺跡,可以描畫出各種
有趣的史實。
17世紀(jì)內(nèi)戰(zhàn)期間許多戰(zhàn)役在牛津附近開打,此地曾為受學(xué)生支持的查理一世的總司令
部。當(dāng)?;庶h員被迫逃離牛津時,克倫維爾自封為大學(xué)的校長。
三 牛津與劍橋
長久以來,牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)一直是被人們聯(lián)在一起的。在英文里則有專有的一個
詞:牛橋-Oxbridge。其實兩校差別并不大。學(xué)校組織,建筑格式等非常類似。如前所
述,劍橋本身就是牛津大學(xué)學(xué)生和市民沖突在之后,師生流落到劍橋建立的。兩校之間
的接觸交流一直很密切。
當(dāng)然,不同處是不需刻意就可以找到的。有人對牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)做了分析,牛津
大學(xué)會問:“What do you think?”,劍橋大學(xué)會問:“What do you know?”看
來,牛津大學(xué)更注重思想,而劍橋大學(xué)更注重求知。這大概就是牛津出了29名首相,
劍橋出了61個諾貝爾獎獲得者的原因。一所大學(xué),成績斐然至此,無人能出其右。
1168年,牛津大學(xué)成立。1209年,牛津一位學(xué)生練習(xí)射箭,誤殺了鎮(zhèn)上一名婦女,引
發(fā)了一場騷亂。憤怒的牛津市民抓了兩個無辜的老師嚴(yán)刑拷打,從而引發(fā)沖突。結(jié)果
師生們被市民追殺得四處逃竄。12名牛津師生流落到劍橋,被伊利主教收容 。之后,
其他地方的一些學(xué)者也慕名而來,一所新的大學(xué)逐漸建立起來,就是劍橋大學(xué)。如今
的市民,多數(shù)都從事與學(xué)校有關(guān)的工作,早就與學(xué)生們和睦相處,但要指望民風(fēng)淳樸
卻是不大可能的,因為兩座城鎮(zhèn)已經(jīng)是典型的旅游勝地。
兩所學(xué)校間有些類似中國的清華與北大,它們之間的關(guān)系和競爭很為人們關(guān)注。就像
舉世矚目,一百多年來每年都要舉行的劃船賽,牛津贏了71次,劍橋贏了77次,基本拉
平。一般的看法是牛津的人文科學(xué)更強一些,劍橋的工程技術(shù)更優(yōu)勢。在英國每年都
有大學(xué)排名,兩校通常是交替為第一二名。近年來高技術(shù)強勢,劍橋在前的次數(shù)多一
些。2002年泰晤士報的最新綜合排名是牛津居冠。
四 牛津城
牛津大學(xué)不同于其它的大學(xué),城市與大學(xué)融為一體,街道就從校園穿過。大學(xué)不僅沒
有校門和圍墻,而且連正式招牌也沒有。樓房的尖塔在煙雨蒙蒙中若隱若現(xiàn),高高的
石墻上爬滿老藤,稀疏的綠葉中綻放著紅紅的花朵,小城顯得古樸素雅。牛津城的建
筑古色古香,分屬于不同歷史年代的不同建筑流派。在牛津街道上散步,不就像回到
了歷史之中嗎?這風(fēng)情萬種的建筑,這云飛浪卷的校園,這幾百年積淀的斑斕文化。
英國人把牛津當(dāng)做一種傳統(tǒng),一種象征,一種懷戀和一種追尋。在那里可以回憶起過
去的美好時光,可以重溫昔日的輝煌。市內(nèi)有圣邁克爾教堂的薩克森人塔樓,諾曼人
碉堡和城墻遺址等等,處處給人以歷史的縱深感,難怪英國有一句民諺:“穿過牛津
城,猶如進(jìn)入歷史”。 齊爾維河和愛西斯河(泰晤士河流經(jīng)本市之名)的河濱步道,
你也可租艘平底船,在齊爾維河上消磨悠閑的午后。
牛津的學(xué)院中有許多中世紀(jì)建筑瑰寶,并且群聚在市中心周圍。街兩旁布滿中世紀(jì)的
四合院,每個四合院就是一所學(xué)院,由于在當(dāng)時學(xué)術(shù)是教會的專利,因此學(xué)院都以修
院式建筑來設(shè)計,不過四周往往圍繞著美麗的庭園。盡管大多數(shù)的學(xué)院這些年來多有
改變,但是依然融合許多原有特色。每所學(xué)院均有其輝煌的歷史、神話般的建筑遺
跡,可以描畫出各種有趣的史實。初到牛津的共同印象,均會覺得每個學(xué)院都像是中
國各地那些破舊的古廟,一進(jìn)門就給人一種寂寞與荒涼的感覺。 因為每個學(xué)院完全是
中世紀(jì)修道院的模樣,這也反應(yīng)牛津人強烈的思古情懷。
城內(nèi)多塔狀建筑,故又得名“塔城”。中世紀(jì)的塔樓古色古香,文藝復(fù)興風(fēng)格的建
筑,彌漫著浪漫氣息;位于民眾方庭的圖書館,建于1371年,是英格蘭最古老的圖書
館;大學(xué)植物園,建于1621年,是英國最早的教學(xué)植物園;蜿蜒曲折,幽深綿長的皇
后小巷,從牛津建校一直保留到現(xiàn)在,快700年歷史了,路邊的石凳長滿了青苔,讓人
回憶起牛津的起始。王爾德坐過的木凳,肖伯納倚過的書架,都照原樣沒動。外面環(huán)
境如此,走進(jìn)樓內(nèi),讓人更加感到歷史的份量。在學(xué)校最早的圖書館韓夫瑞公爵圖書
館里,時光仿佛是靜止不動的,寂靜充滿了這書本的圣殿。從地板到屋頂,全是手稿
和未刊資料,它們像寶庫一樣等待著后來的人去開發(fā)。
雷德克利夫廣場(Radicliffe Square) 是大學(xué)舉行厭典及各項文藝活動的中心,這
是整個古城的中心,它遠(yuǎn)隔了主要街道的喧鬧。附近紅磚地的銅鼻小巷 (Brasenose
Lane),巷中三兩行人,綠樹遮天,讓人覺得心闊神逸。圣瑪利教堂(St. Mary's
Church)座落於廣場南邊,十七世紀(jì)前,學(xué)校的主要厭典、音樂會都在這舉行。廣場
西側(cè)是建於一五0九年的 Brasenose College ,學(xué)院因創(chuàng)校時,大門上有一只銅制的
「獅鼻扣門環(huán)」而得名。學(xué)院正門的天庭中,有一座寶藍(lán)色的日晷鐘,但因為英格蘭
特有陰霾天氣,一個夏天,也沒能見到幾次鐘上的日影。有人說:「英國只有氣候,
沒有天氣?!共⒉豢鋸?,往往一日之間可以見到下雪、下雨、甚至出太陽,是很平常
的情況。
廣場的西角是建於十五世紀(jì)的神學(xué)院(Divinity School), 有古典式圓頂?shù)睦椎驴死?
夫建筑是牛津很特殊的建筑。它是圖書館的原始建筑。早期作為大學(xué)的研討教室之
用,現(xiàn)在改為大學(xué)圖書館 Bodlien Library的閱覽室。
克萊斯特教堂被牛津人親切呼為“The House”。靈圣學(xué)院(All S0u1s C011ege)是牛
津眾多學(xué)院中唯一沒有大學(xué)生的學(xué)院,因為學(xué)院中只有研究生,因而被視為世界最具
學(xué)術(shù)權(quán)威的高級學(xué)府之一。城東的莫德林學(xué)院的城堡,被人們稱為“凝固了的音
樂”,的確優(yōu)美異常。的鐘樓以大青石砌筑,朝天高指。據(jù)說,樓內(nèi)掛著十口鐵鐘,
當(dāng)它們相繼敲響時,仿佛一曲雄渾磅礴的交響樂!
建于十七世紀(jì)的謝爾登尼安劇院是列恩所設(shè)計的第一棟建筑,是牛津大學(xué)傳統(tǒng)授予學(xué)
位典禮的舉行場地。。每年夏天,學(xué)期結(jié)束時,身披黑袍,頭戴方帽的學(xué)子們,將列
隊經(jīng)過大街,進(jìn)入劇院,在此獲得被授予學(xué)位的榮譽。
嘆息橋(THE BRIDGE OF THE SIGHS)甚美, 這座優(yōu)美的地標(biāo)建于1914年,是威尼斯
陡峭拱橋的復(fù)制品,連接赫特福學(xué)院(HERTFORD COLLEGE)。
圣母教堂:據(jù)說此大學(xué)校用教堂是英格蘭最多人參觀的教區(qū)教堂,包括塔樓的古
老部分建于14世紀(jì)初,從塔頂可以欣賞秀麗風(fēng)光。教堂是三位牛津殉道者在1555年被
稱為異教徒地方。建筑的最大特色是建于1637年的巴洛克式南門廊。
基督教會學(xué)院是牛津最大的學(xué)院。湯姆方園里的塔樓上半部是本市最大型塔樓。林肯
學(xué)院:中世紀(jì)學(xué)院保存最好的一所。校舍仍然保留早期屋頂,包括用來散煙的裂口。
莫德林學(xué)院:是既典型又美麗的牛津?qū)W院。其15世紀(jì)方園的風(fēng)格于齊爾維河畔為莫德
林僑橫跨的公園成對比。
最可貴的是圖書館中,藏有許多名家文章、樂曲的手稿。這些手稿置於精致的玻璃柜
中供人叁觀。但當(dāng)每位叁觀者看完后,管理人員立刻用黑色的絨布覆蓋起來,其對古
物的珍惜保藏之情,可見一斑。大學(xué)目前厭典活動的主要場地�薛多年劇院
(SheldonianTheatre),座落於廣場的正北方。在十七世紀(jì)左右,由於圣瑪利教堂神
職人員,抗議過多的活動在教堂舉行,影響了教堂清修。於是在一六六九年,由當(dāng)時
的大學(xué)校長Sheldonian大主教,籌資興建這座劇院。劇院的對面就是世界第二大書店
Blackwell 書店,在這可以買到或郵購到世界各地的書籍。
牛津是學(xué)術(shù)機構(gòu)的天下。牛津共有104個圖書館。其中最大的博德利圖書館于1602
年開放,比大英博物館的圖書館早150年,現(xiàn)有藏書600多萬冊,擁有巨大的地下藏書
庫。劍橋 也有近100個圖書館,藏書約500多萬冊,每年購書經(jīng)費約300萬英鎊(折合
4000多萬人民幣)。根據(jù)1611年英國書業(yè)公所的決定,英國任何一家出版社的圖書都
必須免費提供一冊給牛津和劍橋的圖書館,至今如此。
牛津的書店幾乎與圖書館一樣多,大大小小也有100多個。有世界上最大的學(xué)術(shù)性
書店布萊克韋爾書店(Blackwel),也有許多非常小但內(nèi)蘊豐富的舊書店。百年老店布
萊克韋爾創(chuàng)建于1897年,坐落在博德林圖書館的對面,在銷售圖書的同時它還從事出
版事業(yè)。從外表看,這家書店雖僅有三個不大的店面,但書店的三層樓和地下層連
通,最頂層還有二手書店,書的數(shù)量和種類多到找書必須借助指示牌的地步。書店中
那塊從開張就有的著名木牌鑲在墻上。牌上仍然是一百多年前開張時的那段讓人高興
的話:“沒有人會來問你要什么,你想隨手翻閱任何書籍,盡管自便。如果你需要,
店里職員隨時為你服務(wù)。不論顧客來看書或是買書,都會受到一樣的歡迎?!彼谟?
國有78家連鎖店,僅牛津就有10多家分店,分別經(jīng)營藝術(shù)、文學(xué)等分類圖書和音像資
料。另外在其他國家也有許多分店。而且現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò),讀者可以迅速查書、訂書、
購書,享受一流的國際性服務(wù)。1994年6月8日美國總統(tǒng)克林頓回母校牛津大學(xué)參加榮
譽院士的授予儀式,還特地到這家書店買書。而書攤則隨處可見。
與書店和圖書館相關(guān)的是出版社,在這里既有世界上最大的出版社——牛津大學(xué)
出版社。出版的詞典、百科全書、專著和教科書常被世界各國的學(xué)者奉為經(jīng)典,如20
卷的《牛津英語詞典》 。
另外,在牛津博物館也是重要的文化代表。其中阿什莫爾博物館(Ashmolean
Museum)建于1683年,是英國第一座博物館,比大英博物館(British Museum)早70
年,現(xiàn)為英國第二大博物館。其他如牛津故事博物館、科學(xué)史博物館、庇特河流人種
史博物館、現(xiàn)代藝術(shù)博物館、大學(xué)自然歷史博館等,它們在自然科學(xué)、藝術(shù)、文化等
領(lǐng)域都享有很高的聲譽。
五. 學(xué)習(xí)在牛津
英國的高等教育規(guī)定,一般上大學(xué),不需再行入學(xué)考試,憑中學(xué)畢業(yè)成績即可進(jìn)入;
但進(jìn)牛津、劍橋還要單獨報名。按近幾年情況,程序一般是這樣的:首先,想報名的
中學(xué)生需要中學(xué)老師校長推薦在入學(xué)前一年報名。所以一般是成績優(yōu)異學(xué)生才報名。
然后牛津、劍橋在報名的中學(xué)生中初選,通常是招生額的3-5倍。一些工程專業(yè)可能低
些,另一些專業(yè)如醫(yī)科等則可能到10倍以上。
入學(xué)至牛津大學(xué)須同時獲得大學(xué)系所及學(xué)院入學(xué)的同意。牛津初步錄取的學(xué)生在年底
要在牛津的學(xué)院進(jìn)行考試??荚囈话闶侨欤üP試和幾次 面試(口試)。這次通過
的學(xué)生可以拿到有條件錄取,條件即學(xué)生明年的中學(xué)畢業(yè)考試成績。一般要求是三門
主課都是A。但對于比較冷的專業(yè)或非常想要的學(xué)生,可能也會很低。 收到這個錄取
的學(xué)子們?nèi)绻诖文?月會考中拿到所需的成績,則就可以在一個愉快的假期后,準(zhǔn)備
入學(xué)了。
牛津大學(xué)創(chuàng)建之時沒有規(guī)劃統(tǒng)一的校區(qū),當(dāng)時學(xué)生和教師都租住在城內(nèi)不同地方。后
來為了管理方便就采用獨立學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的方式,逐漸建起了學(xué)院,至今仍保持著這一
傳統(tǒng)。牛津?qū)W院及其機構(gòu)散布于牛津全城。每個學(xué)院由300-500個師生組成一個集
體,從事不同學(xué)科的教學(xué)與科研,文理工科基本齊全。大學(xué)的建筑也基本都是各個學(xué)
院自成一體。學(xué)院都是由一片片綠茸茸的草坪與四周環(huán)繞的中世紀(jì)的土黃色哥特式建
筑樓群構(gòu)成的一座座四方院。并且大多數(shù)學(xué)院是院中有院。有的學(xué)院甚至河、湖、
花、草、蟲、魚、鳥、獸一應(yīng)俱全。漢語把英文詞college譯為“學(xué)院”,大概就來源
于牛津和劍橋的四方“院”。雖然從建筑外表看,牛津十分古老,但從內(nèi)部設(shè)備看,
卻十分現(xiàn)代。在大學(xué)科學(xué)區(qū)里,你可以看到工程科學(xué)、核物理學(xué)、生物學(xué)等各個領(lǐng)域
的先進(jìn)設(shè)備。
至今牛津大學(xué)最老的據(jù)說是默頓學(xué)院,建于1264年,最年輕的叫圣凱瑟琳學(xué)院,建于
1963年,兩個學(xué)院相差整整七個世紀(jì)。
學(xué)院除要照料學(xué)生食宿外,并安排各類體育、團體社交活動,負(fù)責(zé)指派導(dǎo)師(tutor)
照顧學(xué)生。由於各學(xué)院財務(wù)狀況不一,有的學(xué)院很有錢,有廣大的場地及良好的設(shè)備
或福利,像客房、圖書館及研究室等。而大學(xué)所扮演的角色,主要是向外代表各學(xué)
院,統(tǒng)一安排全校課堂講授(lecture)及討論會(Seminar),以及統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)文憑
等工作。就實質(zhì)情況來看,學(xué)生和所屬學(xué)院的關(guān)系,遠(yuǎn)超過了大學(xué) 。
學(xué)院的名稱聽起來很奇怪,其實不少學(xué)院的命名是很偶然的原因。比如,基督教堂學(xué)
院,是因為牛津城最古老的大教堂就在學(xué)院之內(nèi);萬靈學(xué)院是為了紀(jì)念百年戰(zhàn)爭戰(zhàn)死
者的英靈;奧里爾學(xué)院則因為剛剛建立的時候,學(xué)院買了一所名叫“奧里爾”(意為
黃鶯)的房子。還有一所學(xué)院叫“布拉斯諾茲”,這個字是由英語“銅鼻子”一詞演
變過來的,因為學(xué)院大門上的銅門環(huán)很像個鼻子,而且至今還供在學(xué)院的餐廳里。學(xué)
院也不按專業(yè)劃分,但在發(fā)展過程中,各個學(xué)院漸漸形成了各自的特點。比如,基督
教堂學(xué)院以濃厚的貴族氣氛著稱;默頓學(xué)院出了不少詩人;圣埃德蒙大廳學(xué)院特別喜
歡招收運動員;奧里爾學(xué)院側(cè)重培養(yǎng)牧師;摩德林學(xué)院有許多賽艇高手。這些學(xué)院彼
此平等,學(xué)生可以在任何一所學(xué)院學(xué)習(xí),直到畢業(yè)。
錢鐘書畢業(yè)的是??扇貙W(xué)院(Exeter),就在耶穌(Jesus)學(xué)院對面。在附近Walton
Street旁邊可以找到克來登小巷,錢就是以之為名編了個克來等大學(xué)。
學(xué)校的管理是很嚴(yán)格的。每10個學(xué)生學(xué)校配一名校工,照顧學(xué)生,替他們整理床
鋪、打掃房間;除此之外,還負(fù)責(zé)早晨叫醒睡懶覺的學(xué)生,檢查學(xué)生是否去上課。校
工有這樣雙重的責(zé)任,所以他們有一個很特殊的稱呼,叫“偵察”。
牛津教學(xué)的最大特點是“導(dǎo)師制”。學(xué)生的導(dǎo)師由研究人員擔(dān)任,他們多為品學(xué)
俱佳的學(xué)者,在一定的領(lǐng)域卓有建樹。導(dǎo)師制要求學(xué)生每周與導(dǎo)師見一次面,將自己
一周內(nèi)研究和撰寫的論文向?qū)熜x。此外,還有許多講座。每個講座不論是導(dǎo)師還
是學(xué)生,不論是高年級還是低年級,都可以自由發(fā)言,平等討論。海闊天空的議論是
很吸引人的,但在議論之后,要交作業(yè)。與導(dǎo)師單獨見面,宣讀一周內(nèi)研究和撰寫的
論文時,導(dǎo)師要評論,要提問,如果論文質(zhì)量不行,答辯不好,要影響成績、影響畢
業(yè)。須知,一周一次,不得耽誤,而且周復(fù)一周,哪有那么多新見解、新思想呢?可
是,導(dǎo)師不相信解釋。這種學(xué)習(xí)方法確實帶動、啟發(fā)學(xué)生獨立思考,鼓勵、督促學(xué)生
上進(jìn),但這一周一次的壓力無論如何讓青年學(xué)生輕松不起來。
六 學(xué)校資源及基本情況
牛津大學(xué)各學(xué)院學(xué)生總數(shù)有一萬二千人左右,其中九千名左右是大學(xué)部學(xué)生,而教職
員共有五千四百人。大學(xué)中的主要行政人員,均選自牛津本身的教授及研究員。校長
(Chancellor)是一項名譽職,是學(xué)校的最高層人物,主持學(xué)校所有的主要儀式。實際
行政工作,由學(xué)校每四年任命一位“副校長”(Vice Chancellor)管理,他掌管著學(xué)校
政務(wù)會--一個由選舉出來的教員組成的負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)的組織。大學(xué)的學(xué)術(shù)性事務(wù)
則由總董事會管理,總董事會的主席每兩年選舉一次。
副校長由各學(xué)院輪流產(chǎn)生,任期四年。由所有的牛津畢業(yè)生組成的大學(xué)評議會
(Convocation),負(fù)責(zé)選出每任校長。而實際的行政監(jiān)督、建議工作,則由教職員大
會(Congregation)所負(fù)責(zé)。大會選出十八名執(zhí)行委員(Hebdomadal Council),每周
開會,會同校中行政人員,決定學(xué)校發(fā)展方向。 大學(xué)中的訓(xùn)導(dǎo)長也由各學(xué)院輪流選
出。擔(dān)任訓(xùn)導(dǎo)長的額外報酬,是可以在任期內(nèi),獲贈牛津大學(xué)出版部的所有出版書
籍,而在他們的學(xué)位袍上,亦可終身加配一條黑色的肩帶,以表學(xué)校對其工作的感
謝。另外大學(xué)中的校警,被學(xué)生昵稱為"牛頭犬"(Bulldog)。他們執(zhí)行工作時,仍頭
戴傳統(tǒng)的大禮帽,頗有古風(fēng),校警向大學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)長負(fù)責(zé)。
牛津的學(xué)校組織以16個學(xué)部(Faculty)為基礎(chǔ),有些學(xué)院還設(shè)有下屬學(xué)部。每個學(xué)院都
有一個經(jīng)選舉產(chǎn)生的董事會,該董事會對它所在學(xué)院的本科生課程負(fù)責(zé)。每個學(xué)院自
行承認(rèn)、監(jiān)督、檢測所有畢業(yè)生相關(guān)科目的成績。在得到總董事會認(rèn)可的情況下,它
同時負(fù)責(zé)聘任教職員,以及與學(xué)院所包含科目有關(guān)的一切學(xué)術(shù)性事物。許多學(xué)院是以
系的形式組織起來的;不以系為組織單位的主要是人文藝術(shù)學(xué)院。有些課程(如教育
學(xué))由委員會而不是由學(xué)院董事會負(fù)責(zé)。在學(xué)科中擔(dān)任教學(xué)研究任務(wù)的學(xué)術(shù)人員通常隸
屬于某一個學(xué)院。
學(xué)院是牛津的核心組成部分。如今,牛津共有29個獨立的自我管理的學(xué)院,它們和學(xué)
校的關(guān)系就象美國中央政府與地方政府的關(guān)系那樣采用聯(lián)邦制形式。每一所學(xué)院都由
Head of House和幾個Fellows管理,他們都是各種學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專家,其中大多數(shù)在學(xué)
校都有職位。此外還有6個Permanent Private Halls, 這是由不同的新教教會建立
的,至今還保留著它們的宗教特許狀。Halls的權(quán)力和責(zé)任與學(xué)院相似。目前牛津大學(xué)
除七所學(xué)院以招收研究生為限外,其馀Halls和學(xué)院學(xué)院
二、英國牛津大學(xué)碩士就業(yè)前景好嗎?
英國牛津大學(xué)碩士就業(yè)前景很好,從土木工程專業(yè)就可以看出,在該大學(xué),它是一門非常熱門的學(xué)科,畢業(yè)生可以從事多種工作,主要培養(yǎng)從事鐵路、公路、機場工程等技術(shù)工作和研究工作,以及房屋、橋梁、隧道、地下工程的規(guī)劃、勘察、設(shè)計、施工和維護(hù)的高級工程人才。這所學(xué)校在當(dāng)?shù)啬酥寥澜缍己苡忻?,教學(xué)質(zhì)量也很好,不僅可以挖掘?qū)W生的長處,而且還成為不可或缺的人才。http://mepzx.com/zd/lx
三、牛津大學(xué)博士含金量
其他信息:
申請 牛津大學(xué) 博士的條件有:大學(xué)所在學(xué)校、大學(xué)成績、雅思、推薦信。具體內(nèi)容如下:
1、本科大學(xué)為重點大學(xué)(基本為前30的)。 2、本科成績分?jǐn)?shù)90分以上,系里前5。 3、雅思7.5,每個section不低于7(文科類都用higher level,有個standard level,是雅思7,每個不低于6.5)。 4、一份強力的Ref(寫的那個人起碼有一定的學(xué)術(shù)或社會地位)。
補充材料:
一、牛津大學(xué)博士申請流程:
1、前期的準(zhǔn)備和研究方向的相關(guān)積累。
一般情況,在英國有讀書經(jīng)驗的PhD申請,不需要提供雅思,但有的G5院?;蚴钦Z言要求比較高的專業(yè)會因為你的母語非英語而要求雅思成績。
2、確定研究方向。
工欲善其事,必先利其器,花兩個月的時間思考整理清楚你到底想要研究哪個領(lǐng)域,你的研究計劃、研究課題主要在哪一塊,是否新穎,是否獨到,是否能抓住導(dǎo)師的眼球,不要小看構(gòu)思的環(huán)節(jié),這個頭腦風(fēng)暴的過程將直接決定你研究計劃的深度廣度新度。
3、選擇學(xué)校并且嘗試聯(lián)系導(dǎo)師,建立溝通。
有的導(dǎo)師會把自己的研究項目和課題的詳細(xì)信息放在網(wǎng)上,供申請者了解。有的則需要申請人自己和導(dǎo)師聯(lián)系,也就是所謂的套磁了。申請人可以選擇與自己專業(yè)對口或相近的導(dǎo)師,主動和他聯(lián)系。通過郵件,向老師索要該項目的信息,并大致地介紹自己的學(xué)歷、專業(yè)背景、研究計劃等,看看兩者是否匹配,告訴他你的意愿。
4、Proposal和個人文書寫作準(zhǔn)備。
導(dǎo)師和招生委員會需要從中了解你的語言能力、知識研究背景、是否有突出問題解決問題的能力等。
5、申請獎學(xué)金并最終定校。
PhD最大的決定權(quán)在于導(dǎo)師,導(dǎo)師建議你可以網(wǎng)申,基本就拿到offer啦。這個時候可以多咨詢并爭取一下funding再決定要去哪個學(xué)校啦。
二、申請材料:
以下是任何碩士博士申請都必須遞交的申請材料:
1、三封推薦信。
2、上一個學(xué)位的官方成績單。
3、個人簡歷。
4、學(xué)習(xí)目標(biāo)陳述以及/或者研究提案。
除此以外,你可能還需要提交以下的補充材料,取決于不同學(xué)科的不同要求:
1、學(xué)術(shù)寫作范例。
2、作品集(例如:藝術(shù)作品、表演錄像等)。
3、GRE 成績。
4、錄取數(shù)學(xué)測試。
所有遞交的材料必須:
1、為 PDF, JPG 或者PNG 格式,請不要上傳word文件。
2、申請表上傳文件的體積不大于4MB。
如果文件大于4MB,請在相應(yīng)材料區(qū)上傳PDF文件寫上“我的材料大于4MB將另外單獨發(fā)送” 在提交申請表后,請在截止日期前從在線上傳區(qū)另外單獨上傳大文件。
3、材料必須為英語。
除非院系特別允許的情況,所有你寫的材料,不論是學(xué)習(xí)目標(biāo)還是研究提案都必須為英語,不允許通過第三方翻譯。所有材料必須是本人作品,在錄取過程中我們可能會使用專門軟件來檢查是否存在抄襲情況。非英語的官方成績單必須使用認(rèn)可的專業(yè)翻譯或者院校的官方翻譯并提交。
4、材料必須可打開、清楚、易讀。
5、材料需容易辨識。
請在材料中明確表明你的姓名以及這是什么材料,比如是研究提案。
請不要遞交沒有要求的材料,比如你的畢業(yè)證書。請上傳文件電子版不要直接寄送材料原件。如果最終你被錄取,院系會要求你提交之前電子版的原件。除非你是牛津在讀學(xué)生,你往年遞交的申請材料不會被自動轉(zhuǎn)到今年的申請表下。
三、牛津大學(xué)博士就業(yè)情況:
牛津大學(xué)博士就業(yè)情況:該項目會提供一個心理學(xué)的綜合的培訓(xùn),這可以為博士學(xué)位的學(xué)習(xí)有一個良好的基礎(chǔ)和絕對的優(yōu)勢,,對學(xué)術(shù)的社區(qū)公共部門或者行業(yè)內(nèi)提供了有價值的準(zhǔn)備。牛津大學(xué)的教育一直都是很優(yōu)秀的,而且在教育制度上面學(xué)校也給學(xué)生們提供了一個很好很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,牛津大學(xué)的畢業(yè)生在國內(nèi)有著百分之九十九的就業(yè)率,受到每個企業(yè)公司的喜歡。
四、牛津大學(xué)博士留學(xué)優(yōu)勢:
1、主要成就。
牛津大學(xué)自成立以來培養(yǎng)了眾多科學(xué)巨匠、藝術(shù)大師和國家元首,其中包括69位諾貝爾獎得主、27位英國首相和其他各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。牛津大學(xué)的學(xué)術(shù)界包括80多位皇家學(xué)會會員和170多位英國學(xué)院院士,2018年有六位牛津大學(xué)教授當(dāng)選為皇家學(xué)會會員,2位教授當(dāng)選為社會科學(xué)院院士、7名教授當(dāng)選為醫(yī)學(xué)科學(xué)院院士。
2、研究實力。
博士課程最主要的內(nèi)容就是進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的研究,而牛津大學(xué)的研究實力自然也不容小覷,首先牛津大學(xué)在數(shù)學(xué)、物理、醫(yī)學(xué)、社會人文學(xué)科、商科、法學(xué)等領(lǐng)域都擁有崇高的學(xué)術(shù)地位和廣泛的世界影響力。牛津大學(xué)在2014年REF排名中被公認(rèn)為英國最大的研究機構(gòu),該大學(xué)提交了2409名學(xué)術(shù)人員、31個研究領(lǐng)域的成果,最后的評估顯示有48%的研究都獲得了四星,有39%的研究都獲得了三星。
四、普通本科到牛津大學(xué)實習(xí)含金量如何?
很高
實習(xí)含金量很高。 普通本科與世界名校是有著很大區(qū)別的。牛津大學(xué)作為世界名校,在全世界都享有盛譽,在學(xué)術(shù)研究,科研,教學(xué),實踐實驗等等各個方面都遠(yuǎn)高于普通本科。所以,實習(xí)含金量很高。
以上就是關(guān)于牛津大學(xué)畢業(yè)難度相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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