學校校園文化主題設(shè)計

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于學校校園文化主題設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、校園文化墻面主題,注重精神文化建設(shè)

• 2、中職學校校門口入口處石碑校園文化內(nèi)容怎么設(shè)計

• 3、小學主題教育活動的設(shè)計方案

• 4、大學校園特色活動方案5篇

一、校園文化墻面主題,注重精神文化建設(shè)

在校園文化墻的建立，是以強大精神為目標，是促進學校文化建設(shè)。校園文化墻是精神建設(shè)的標識，是學校的主要特色。如今，隨著社會文明的進步和發(fā)展，校園文化已經(jīng)是校園獨特的景觀。這是校園文化墻的責任。

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校園文化墻面主題

校園文化墻的生產(chǎn)主題是學校內(nèi)的圍墻。我們設(shè)計的校園文化在學校圍墻的內(nèi)涵，讓文化培養(yǎng)教師和學生的心靈和思想，我們對每個不同的文化墻設(shè)計不同主題的圖片?！盁o聲的詩”，而是情感的意義是深遠的，整合知識，教育，藝術(shù)和情感于一體，實現(xiàn)的安靜的教育目的。

  校園文化墻面主題

  當教師和學生看到在文化墻展示文化內(nèi)容，如語言文明，科學和技術(shù)知識，藝術(shù)知識，詩歌，古代文學，學校發(fā)展的歷史等，可增加師生的知識，開闊視野，激勵他們發(fā)展。

校園文化墻面主題

舊的“夢木三招”為孟子選擇了一個優(yōu)良的生活和生活環(huán)境。今天，“校園文化墻”為學生營造了一個優(yōu)雅而多彩的校園環(huán)境。一個校園的文化壁的主體的是在墻上，這是校園文化的重要的載體和校園文化的外部反應(yīng)。當小學生看到標題或海報為“文明，禮貌”，“廣告，不要亂扔垃圾”在墻上，他們會停下來思考這是否是正確的在手扔垃圾。

校園文化墻面主題

學校是培培育學生的重要地方，以及校園文化墻是每所學校，這在塑造學校的文化特色中起關(guān)鍵作用的精神和文化展示。此外，隨著人們生活質(zhì)量的提升，人們追求文化觀念的觀念正在得到加強。作為一所學校，我們必須展示我們獨特的特點，向老師和學生宣布愛心。

校園文化墻面主題

學校文化墻的建設(shè)也可以培養(yǎng)學生的情操?，F(xiàn)在的校園美景有隨風飄入，靜謐無聲”的功能。校園風景如畫的風景，精心策劃的校園墻藝術(shù)，文明健康的整體教育宣傳等。他們不僅會提供視覺享受，而且還會為人們提供強大的力量。

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二、中職學校校門口入口處石碑校園文化內(nèi)容怎么設(shè)計

1、“堅韌不拔，勤奮上進”：明確校園文化的主題，傳達學子勤奮學習，克服困難的信念，引導以及自覺對學校的熱愛。 2、“敬業(yè)求實，創(chuàng)新求變”：引導學子敬畏知識，在實踐中不斷成長，站在社會未來發(fā)展的前沿，勇于開拓創(chuàng)新，迎接未來挑戰(zhàn)。 3、“開拓進取，和諧互助”：培養(yǎng)學子挑戰(zhàn)自我，勇于承擔更大責任，以及理解他人，相互尊重、相互協(xié)助的校園文化。 4、“精益求精，誠實守信”：營造認真學習，尊重實踐，真誠守信，把每一項工作做到極致的校園文化氛圍。

三、小學主題教育活動的設(shè)計方案

小學主題教育活動的設(shè)計方案（通用6篇）

為了確?；顒影踩樌M行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向?；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?？下面是我整理的小學主題教育活動設(shè)計方案，歡迎大家分享。

小學主題教育活動設(shè)計方案 篇1

學禮儀見行動的良好風氣和同學們積極參與活動的熱潮，使全校學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，學校決定在全校學生中開展禮儀教育?，F(xiàn)制定方案如下：

一、活動主題：

培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣、培養(yǎng)良好說話習慣、培養(yǎng)良好行為習慣，提高學生道德修養(yǎng)水平。

二、活動時間：

XX年9月1日——XX年12月31日

三、活動具體安排：

（一）、活動宣傳學習階段（XX年9月1日——XX年9月20日）

1、教導處負責制定學生禮儀教育實施方案。

2、安排每周星期一國旗下講話時間進行小學生“行為禮儀修養(yǎng)”教育。

3、各班在班隊會時間給學生進行活動安排，提出要求，作好活動開展的思想動員工作。

4、各班組織同學認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生在校一日常規(guī)》、《東華門小學學生禮儀公約》。要求學生對照檢查、約束自己的行為。

（二）、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)階段（XX年10月8日——10月30日）

1、本階段衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，在前一階段衛(wèi)生整治的基礎(chǔ)上進行，重點將放在用眼衛(wèi)生、個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)、個人衛(wèi)生保持三個方面。

2、在用眼衛(wèi)生方面，讓學生學習保護眼睛的知識，堅持正確的讀寫姿勢，作好眼保健操，在全校評選“護眼標兵”。

3、在個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)和個人衛(wèi)生保持方面，開展“衛(wèi)生紅旗”評比活動。即在同學中開展個人衛(wèi)生和個人衛(wèi)生習慣的比賽活動，按各個班級和同學們做的情況，根據(jù)檢查與推薦每周在全校評出3——9個“衛(wèi)生紅旗”先進班級，每周在各班評出3——6個衛(wèi)生先進個人。在活動結(jié)束時，根據(jù)班級和個人獲獎次數(shù)的多少，最終在全校確定3——9個“衛(wèi)生紅旗”先進班級和30——60個衛(wèi)生先進個人，在XX年元旦表彰會上與星級文明生一起獎勵。

衛(wèi)生先進班級要求：

①教室、區(qū)域衛(wèi)生清掃徹底，及時，無死角；

②教室、區(qū)域衛(wèi)生保持好；

③教室內(nèi)桌椅、物品擺放整齊；

④公共設(shè)施無損壞；

⑤學生個人衛(wèi)生好；

⑥無亂扔亂丟現(xiàn)象。

衛(wèi)生先進個人要求：

①衣服、書包、紅領(lǐng)巾干凈；

②頭發(fā)勤洗、勤理；

③指甲常剪、手臉干凈；

④書桌內(nèi)無雜物、垃圾；

⑤無亂扔亂丟習慣；

⑥能監(jiān)督別人的不良衛(wèi)生習慣，能撿起自己遇到的垃圾；

⑦能注意用眼衛(wèi)生，有良好的用眼習慣；

⑧飯前便后洗手，注意疾病預防。

（三）、行為習慣培養(yǎng)階段（XX年11月1日——11月30日）

1、能嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生在校一日常規(guī)》和小學生禮儀公約，不做違反校紀校規(guī)的事。

2、能按照學校宣傳的禮儀約束自己的行為，注意尊師禮儀、同學交往禮儀、公共禮儀、儀表禮儀等。學校根據(jù)各班情況評選“禮儀之星”先進集體和先進個人，每周進行展示宣傳，以榜樣激勵大家。

3、在輔導員的指導下，每個同學找出自己在禮儀方面存在的問題與不足，制定切實可行的改進計劃，并按計劃逐步改進。

4、學校安排“禮儀公約”知識競賽，成績作為評選“禮儀之星”先進集體和先進個人的一項內(nèi)容。

（四）、說話習慣培養(yǎng)階段（XX年12月1日——12月20日）

1、在“讀中華美文、說標準漢語”活動的基礎(chǔ)上，進一步加強說普通話、用文明語的教育，要求學生進入學校必須說普通話，能大方地與人交談，堅持在平時也說普通話，堅決杜絕粗話、臟話。

2、知道“一言為重百金輕”、“一言九鼎”與“一言出口駟馬難追”的道理，養(yǎng)成重承諾、說話算數(shù)的良好習慣。

（五）、總結(jié)提高階段（XX年12月21日——12月31日）

1、在綜合分析前一階段活動效果的基礎(chǔ)上，確定總結(jié)提高階段的具體任務(wù)，對存在的問題進行再安排、再彌補、再活動的辦法，確?；顒拥男Ч?。

2、對活動進行全面總結(jié)，找出問題，明確得失、成敗，為以后這項工作的進行打下良好的經(jīng)驗基矗

四、活動要求：

1、以上活動的時間劃分是相對的，不應(yīng)該割裂開來看，應(yīng)互相協(xié)調(diào)、互相滲透，共同推進。

2、教導處、大隊部具體負責這次禮儀教育活動，對活動過程及時檢查、及時評價、及時反愧及時總結(jié)。

3、各位班主任（輔導員）要在級組長的帶領(lǐng)下認真研究實施方案，按照學校的安排認真開展工作，指導全班同學積極參與活動，并負責本班同學的活動質(zhì)量。

4、教導處、大隊部要帶領(lǐng)班主任（輔導員），將這次活動與“爭創(chuàng)星級文明生”活動緊密、有機地結(jié)合，利用好宣傳欄、校園廣播、電視等宣傳工具，想方設(shè)法提高同學們參與的積極性，保證這次禮儀教育的實效性。

小學主題教育活動設(shè)計方案 篇2

一、指導思想

認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、道德高尚的有用之才。

二、活動目標：

讓學生學會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。

三、活動內(nèi)容 ：

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；

四、活動時間：

20xx年4月—9月

五、活動步驟：

（一）宣傳動員階段：20xx年3月底——4月初

1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進行的國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

2、舉行感恩教育啟動儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。

3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。

（二）全面實施階段：20xx年4月至9月。

1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動時間由少先隊負責安排通知。

2、“三個一”具體活動時間安排：

（1）開展一次“感恩日”主題實踐活動。時間初定：5月—6月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機）。以兩個親情節(jié)日為契機，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關(guān)心社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教育活動。

（2）組織一次主題演講比賽。時間：4月份（第十一周）。

以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學進行演講比賽。

（3）觀看一次“感恩”主題影片。時間初定：6月初

利用學校的多媒體教室，組織學生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學生撰寫觀后感。

3、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。

（1）充分利用學校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學寫一段真情感受，并說給父母聽。

（2）利用民樂特色教育，組織全校學生學唱（拉）感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學生二首感恩歌曲。每位同學把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。

（3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報，學校將進行評選。（第十二周）

（4）各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。（第十三周）

4、通過各種紀念日、節(jié)慶日對學生進行感恩教育。

（1）清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。

（2）在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動。

（3）“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學習”為主題的教育活動。

（4）6·5世界環(huán)境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動

（5）9月份班級開展《我和我的老師》講故事比賽，說說自己和老師真實、感人的故事。

六、活動要求：

1、各班要高度重視，加強組織。

2、各班根據(jù)學校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃，

3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)

小學主題教育活動設(shè)計方案 篇3

一、活動目的：

（1）觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)現(xiàn)環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛護環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。（2）發(fā)現(xiàn)垃圾的產(chǎn)生與人類生活的'關(guān)系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不浪費一滴水、一度電，使同學們不斷認知環(huán)境，懂得愛護環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境、見到垃圾立刻撿起的好習慣。

（3）教育學生喜愛小動物、愛護花草樹木，尊重一切生命，增強學生的環(huán)保能力，增強學生保護地球、熱愛地球的情感，讓學生知道地球只有一個，我們要好好愛護、好好珍惜。

（4）堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

（5）針對學生年齡特點，開展內(nèi)容親近學生、形式有趣的環(huán)保教育班隊會，讓學生學習環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保能力。

（6）教導學生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導使用布袋子、可多次使用餐具。

（7）幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。

二、活動準備：

1、愛護環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。

2、環(huán)境布置（黑板布置、場地場景布置等）。

3、利用多媒體設(shè)備，學生集體朗誦小詩，唱歌等。

4、學生自主準備節(jié)目（詩朗誦，合唱，小品等。）

5、學生學習愛護環(huán)境知識，如何保護環(huán)境的資料。

三、活動步驟：

1、中隊儀式

（一）、報告人數(shù)。

（二）、出旗、敬禮、奏樂。

（三）、唱隊歌。

（四）、中隊長講話。

2、主題班會活動

（一）、活動導入。

（二）、看圖片聽介紹、了解環(huán)保知識、學習環(huán)保童謠等。

（三）、學生談感想。

（四）、主持人做小結(jié)。

（五）、學生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。

（六）、中隊長宣布主題班會結(jié)束。（呼號、退旗）

小學主題教育活動設(shè)計方案 篇4

一、指導思想：

寒假即將來臨，為積極貫徹落實《關(guān)于認真學習貫徹xx〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》（中青聯(lián)發(fā)〔2011〕27號）和《關(guān)于在全隊開展爭當“四個好少年”活動的通知》（中少辦發(fā)〔2011〕14號）等文件精神，發(fā)揮組織育人、實踐育人、活動育人優(yōu)勢，引導廣大少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假，學校以安全、健康、快樂、祥和為活動準則，組織隊員開展豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。

二、安全教育：

1、1月17日通過國旗下講話對學生進行寒假安全教育。

2、寫好給家長的一封信，請家長與學校配合保證學生假期安全。

3、各班做好安全教育。

三、假期活動安排

開展爭當“四個好少年”陽光假日活動。

（一）、讓心靈沐浴陽光

行動口號：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年！

1、看出學問。養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。

4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

（二）、讓學習灑滿陽光

行動口號：爭當勤奮學習、追求上進的好少年！

1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。（必做）

2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級同學每人辦一張“讀書樂小報”（8開紙）；五、六年級同學寫一份讀書統(tǒng)計表。（a4紙）。全校3-6年級每人至少完成一篇讀后感。（必做）

3、走進社區(qū)大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學習活動，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導意義、你的思考和感受，4--6年級每人一份方案，開學每班上交5份優(yōu)秀方案。（必做）

（三）、讓他人感受陽光

行動口號：爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年！

1、小鬼當家：在寒假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，更體貼父母，孝敬長輩。（必做）

2、手拉手一幫一：在假期中隊員之間一幫一結(jié)對子，在生活上照顧，在學習上幫助，尤其要關(guān)愛貧困生，后進生，使隊員都能感受到集體的溫暖，互相學習，共同進步。

3、愛心天使：給你所知道的貧困學生送去溫暖和祝福，寄去你親手制作的賀卡，或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)、村莊慰問低保家庭，獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使，幫助別人，快樂自己！

（四）、讓生命充滿陽光

行動口號：爭當體魄強艦活潑開朗的好少年！

1、通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實踐等各種途徑，廣泛學習安全知識，并積極向周圍的人宣傳安全知識。

2、積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學習一項體育運動技能；堅持每天鍛煉一小時；學會與人交流，和同學常聯(lián)系，每天與家長聊天交流；掌握一些季節(jié)流行病的預防小常識等活動，保持良好的心情。（必做）

3、開展“30天養(yǎng)成一個好習慣”活動。你能夠天天堅持鍛煉身體嗎？你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎？堅持30天，就會成為一個好習慣。寒假期間，開展“30天養(yǎng)成一個好習慣”活動。學生結(jié)合自己的實際情況，確定假期的習慣養(yǎng)成目標，制訂執(zhí)行計劃，在寒假結(jié)束后進行自我總結(jié)。開學后，以班級為單位進行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅持，養(yǎng)成好習慣。開學后，每班推薦5人事跡材料。（必做）

四、活動成果評比展示

以上各項活動，開學后，學校都將進行檢查評比。

學校將組織以下評比活動：

1、美術(shù)書法攝影手工藝品展示

2、“快樂寒假、陽光少年”日記習作征文比賽

3、手抄報、剪貼報、電子報評比

4、請各班同學在老師的指導下注意保存、收集假期活動資料，如：照片、錄像帶、文字資料等。開學后將根據(jù)上交資料和活動完成情況，評出寒假“十大陽光少年”。

小學主題教育活動設(shè)計方案 篇5

一、指導思想

進一步深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設(shè)，幫助廣大學生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風氣，建設(shè)社會主義精神文明。

二、活動內(nèi)容

活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務(wù)家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學習；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人，服務(wù)他人；感謝祖國，努力學習，報效祖國等為主要內(nèi)容?；顒訄猿仲N近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

三、活動時間：

五月中旬（具體時間另行通知）

四、活動形式

1、一、二年級舉行“感恩教育”講故事比賽。時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。

2、三、四年級舉行“感恩教育”征文比賽。

3、五年級舉行“感恩教育”演講比賽。要真實地反映學生的生活和成長歷程，充分反映學校德育教育和德育專題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康，情感真實，內(nèi)容具體。演講時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。

4、六年級舉行“感恩教育”書信比賽。

五、活動要求

1．統(tǒng)一思想，精心組織。各年級要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，積極組織，認真開展活動，不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)。

2．加強宣傳，營造氛圍。要全方位地進行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大氣勢。加強感恩文化建設(shè)，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強學科“感恩教育”的滲透，讓學生在課堂教學中得到感恩教育的洗禮，實現(xiàn)學校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。

3、征文嚴禁抄襲、下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，成績作0分處理，取消評比資格，并在全校范圍內(nèi)通報批評。

4、以年級為單位設(shè)獎，評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、活動評委

一、二年級講故事比賽：

三、四年級征文比賽：

五年級演講比賽：

小學主題教育活動設(shè)計方案 篇6

一、教育目標

1.讓學生認知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩，祖國的呵護之恩。引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2.讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動;

3.讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。

二、活動主題：

“心存感恩，成就人生”

三、活動安排

(一)宣傳發(fā)動階段(11月25日--11月30日負責人教導處)

1.利用學校宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動倡議;廣播站播放感恩系列歌曲;召開學生干部會議進行宣傳、發(fā)動。

2.以班級為單位，召開““心存感恩，成就人生”的主題班會。

3.音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國的歌曲，校歌。11月30日全校比賽。

4.舉辦班級"二十四孝"故事會。

1孝感動天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器

5.各班出一期以“我愛我的祖國”辦一期板報，收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。學校組織檢查評比。11月24全校評比

(二)全面實施階段(11月26日到11月30日，負責人各班主任)

1.全校師生員工感恩父母行動

①完成愛心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;

給父母過生日;贈送親手制作的禮物;

給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

②倡導節(jié)約，杜絕浪費：“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。

③向父母寫一封家書，匯報自己在校學習、生活情況。

2.感激老師的培育之恩(負責人：大隊部)

①見到老師，使用尊敬老師的文明用語。

②上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。

③向老師獻真情，自選“五個一”(給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心)(教師節(jié))。

3.感激他人的幫助之恩(負責人：大隊部)

①同學之間互幫、互助、互學、互進。

②開展扶貧助學獻愛心活動。

③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動(組織去敬老院慰問老年人)。

4.感激祖國之恩(負責人：各班主任)

①將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料在班園文化園地展示。11月24學校評比。

②觀看一部愛國影片。

(三)總結(jié)評比階段((11月26日--11月30日到，負責人：教導處、各班主任)

1.教導處將把各班在各階段各項活動中的完成情況納入班級量化考核，并及時予以通報。

2.各班主任將本班學生感恩活動體會及感恩好少年事跡各兩份11月26日上交教處)

3.每班評選2名校級感恩好少年，全校評選評選感恩教育先進班級。

四、大學校園特色活動方案5篇

大學開展各種活動,極大的豐富了學生的校園生活,開闊視野,增強學生對學校的歸屬感。以下是我整理的大學校園特色活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

大學校園特色活動方案1

一、活動主題

“走近大學生” 辯論 賽

二、活動目的

豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

三、活動對象

大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄像：x月x日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

抽簽：x月x日

評委培訓：x月x日晚自習

初賽：第四周(x號、x號每天分別兩場)

復賽：第五周(x號進入復賽的班級抽簽，x號復賽兩場先后進行)

決賽：第六周(x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠)

五、活動地點

教學樓

六、比賽評委

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)

2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)

七、活動流程

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行 自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結(jié) 陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘

5、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結(jié)束

7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

九、獎項設(shè)置

比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

十、經(jīng)費預算

多媒體教室租借費__x元。(__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)

大學校園特色活動方案2

為了豐富我校學生的校園 文化 生活，提高學生的身體素質(zhì)和積極性，全面推進職業(yè) 教育 ，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生 籃球 比賽，活動安排如下：

一、比賽日期與地點

時間：__月__日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

地點：學?；@球場。

二、活動方式

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

三、比賽 方法

比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名，女同學2名參賽)。

四、比賽規(guī)則

1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘。

五、活動組織

1、組織部門：__學校政教科、校團委、學生會。

2、比賽裁判：__老師及學生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衛(wèi)生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。

6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六、比賽注意事項

1、本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權(quán)處理，并判給對方勝。

3、每場比賽學生會派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進行。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協(xié)助管理。

七、獎勵

(一)獎勵項目

1、第一名。

2、精神文明獎一個。

3、有價值球員(男、女mvp)。

(二)獎勵內(nèi)容

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。

3、有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。

大學校園特色活動方案3

為響應(yīng)大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘 羽毛球 人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“__x”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：

一、參加對象：

__x學院__羽毛球社新成員及本院學生

二、報名時間：

20__年__月__日——20__年__月__日

三、活動地點：

搏擊館內(nèi)

四、比賽項目：

男單、女單

五、活動安排：

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：

(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格。

(2)采用單淘汰制進行預賽。

(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。

(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會。

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排。

單打：

1、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3、發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。

六、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

七、獎品設(shè)置：

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

八、獎品待定：

____

____

____

九、經(jīng)費預算：

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：__x元

院團委、__羽毛球社

策劃書 、負責人：__x

聯(lián)系電話：________

__年__月__日

大學校園特色活動方案4

今年是__師大__學院__年華誕，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術(shù)欲圓，求旨須直”的校訓創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下 策劃方案 ：

一、主題

回顧光榮歷史，展望美好未來

二、名稱

流金歲月(暫定)

三、舉辦時間

時間：20__年x月

場次：一場(彩排兩場)

時長：100分鐘

四、演出場所

__大學生活動中心

五、主辦單位

__師大__學院

1、形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2、本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3、舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。

4、燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。

六、宣傳 口號 (布置于場地四周)

1、熱烈慶祝__師大__學院建校__周年!

2、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!

3、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

4、愛我學校，興我學校，強我學校。

5、新世紀，新發(fā)展，新學校。

6、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校__周年。

7、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

七、觀眾

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領(lǐng)導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員

本校師生和校友

九、主持

(一)人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。初步設(shè)想2位播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好;

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。

十、節(jié)目

(一)晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)

第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區(qū)的籌建和建設(shè)過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目

第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎?wù)掌?，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節(jié)目

第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯(lián)唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺······

(二)要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導和加工以及統(tǒng)籌。

十一、經(jīng)費的籌措與管理

(一)籌措方式：

1、學校撥款;

2、接受單位或個人的贊助;

3、其他。

(二)管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存

  大學校園特色活動方案5

一、活動背景

在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

二、活動目的

每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的 感恩節(jié) 。雖然是 西方節(jié)日 ，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該具有的。

通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動意義

為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，濃厚學術(shù)氛圍，提到學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學生的風采，體悟文學內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學生寫作的能力。

四、活動主題

以“成長二三事”和“感恩”為主題。

五、活動主體

1、活動時間：征文時間11月9號到17號

評審時間11月19號到21號

頒獎時間11月22號

2、活動對象：x師大全體學生

3、主辦單位：__新聯(lián)學院明庚文學社

學生社團管理委員會公益服務(wù)部

4、協(xié)辦單位：夢想話劇社，相聲小品協(xié)會，樂援社，POP音樂協(xié)會

六、活動內(nèi)容

1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎項。

2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

七、活動宣傳

1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點進行宣傳。

2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點

聯(lián)系電話：____

3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果

八、活動流程

征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

審稿流程：請專業(yè)人士進行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

頒獎流程：

①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規(guī)則

②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

③依次向優(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發(fā)獎項

④由選手代表上臺發(fā)言

⑤頒獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

九、資源需要

1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

2、物力資源：宣傳板2塊

話筒2個

獎項證書10個

3、地域資源：青年活動中心

十、安全事項

1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災隱患。

2、當危險發(fā)生時工作人員應(yīng)及時作出處理，做好應(yīng)急準備，保持會場安全。

入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

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以上就是小編對于學校校園文化主題設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，學校校園文化主題設(shè)計的問題希望對你有用！

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