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近五年景觀設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間：2023-05-04 11:24:32
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
118
大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于近五年景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。
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計(jì).jpg)
一、生態(tài)學(xué)原理在園林中的應(yīng)用有哪些？
1）自然式設(shè)計(jì)——與傳統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)，通過(guò)植物群落設(shè)計(jì)和地形起伏處理，從形式上表現(xiàn)自然，立足于將自然引入城市的人工環(huán)境，美國(guó)奧姆斯特德（Frederic Law Olmsted）極為推崇此模式。
2）鄉(xiāng)土化設(shè)計(jì)——對(duì)區(qū)域的生態(tài)因子及其周圍環(huán)境中植被狀況和自然史的調(diào)查研究，使設(shè)計(jì)切合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件并反映當(dāng)?shù)氐奶厣?，代表人為西門德斯（Simonds）和詹遜（Jenson）。
3）保護(hù)性設(shè)計(jì)——對(duì)區(qū)域的生態(tài)因子和生態(tài)關(guān)系進(jìn)行科學(xué)的研究分析，通過(guò)合理設(shè)計(jì)減少對(duì)自然的破壞，以保護(hù)現(xiàn)狀良好的生態(tài)系統(tǒng)，納紹爾（Joan Nassauer）、惠爾克（Willian Weilk）和夏戈（Billy Gress）在設(shè)計(jì)中運(yùn)用了該思想。
4）恢復(fù)性設(shè)計(jì)——在設(shè)計(jì)中運(yùn)用種種科技手段來(lái)恢復(fù)已遭破壞的生態(tài)環(huán)境。代表人物有K.希爾（Kristina Hill）和A.丹尼斯（Agnes Denes）。
最近又提出了生態(tài)展示性設(shè)計(jì)的概念，即通過(guò)設(shè)計(jì)向當(dāng)?shù)孛癖娬故酒渖姝h(huán)境的種種生態(tài)現(xiàn)象、生態(tài)作用和生態(tài)關(guān)系引起了廣泛關(guān)注。
生態(tài)學(xué)的研究領(lǐng)域非常廣泛，不同的生態(tài)學(xué)研究尺度與綠地系統(tǒng)建設(shè)的層次有大致的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
1、 區(qū)域綠地體系
區(qū)域的含義指城市群或城市與城郊復(fù)合體。在區(qū)域這個(gè)層次，綠地系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)應(yīng)是建立一個(gè)區(qū)域生態(tài)安全格局。這包括兩個(gè)層面：第一，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)格局，特別區(qū)域水循環(huán)；第二，生物多樣性維護(hù)安全格局，主要在于景觀(生態(tài)學(xué)概念的景觀)和生態(tài)系統(tǒng)層次上的生物多樣性維護(hù)安全，城郊和城鄉(xiāng)結(jié)合部、河口濕地是區(qū)域甚至全球生物多樣性維護(hù)重要所在，特別是一些鳥類、魚類的重要棲息地或遷徙過(guò)境地。
2、城市綠地體系
這里的城市指城區(qū)部分。城市空間上是多種生態(tài)系統(tǒng)的聚合，由于其建筑往往所占的比例最大，完全不同于自然系統(tǒng)的下墊層性質(zhì)與人為活動(dòng)所排放的物質(zhì)能量改變了城市局部環(huán)境，使得城市在生態(tài)上成為孤島，朝著不適于人居的方向發(fā)展。所以城市綠地的最主要作用是緩沖孤島化傾向，盡量使城市的生態(tài)環(huán)境因子保持接近自然系統(tǒng)的狀態(tài)。
景觀生態(tài)學(xué)中的斑塊——廊道——基質(zhì)模式可以用來(lái)描述城市空間格局的一個(gè)基本模式。按照生態(tài)學(xué)性質(zhì)，基質(zhì)是城市的建筑物，綠地生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成斑塊、廊道。在城市整體個(gè)層次上，由斑塊和廊道構(gòu)成的綠地生態(tài)系統(tǒng)能夠起到掩蓋建筑物基質(zhì)的作用，理想的狀況是，城市下墊層的生態(tài)性質(zhì)由綠地生態(tài)系統(tǒng)主導(dǎo)，使城市不再成為生態(tài)上的孤島，與周邊系統(tǒng)融為一體，創(chuàng)造出一個(gè)合適人居的戶外環(huán)境。但綠地生態(tài)系統(tǒng)不能解決所有的生態(tài)問(wèn)題，如碳氧的平衡等。某些規(guī)劃聲稱以碳氧平衡作為確定綠量(綠化率、覆蓋率)的依據(jù)，實(shí)際上夸大了綠地的作用，城市根本不可能依靠自己解決碳氧平衡，碳氧循環(huán)即使不是全球機(jī)制所決定，也至少是一個(gè)大區(qū)域的機(jī)制所決定。
生物多樣性維護(hù)的一個(gè)重要方面就是要依賴于景觀層次上的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。城市及郊野的自然系統(tǒng)保留斑塊在生態(tài)學(xué)上往往具有特別意義，有些生境和生物群落可能是非常獨(dú)特的，甚至是惟一的。但是完全重新構(gòu)建人工綠地，不必過(guò)于強(qiáng)調(diào)物種多樣性，只需滿足生態(tài)調(diào)節(jié)功能——結(jié)構(gòu)——物種的關(guān)聯(lián)要求和審美要求即可。那種拼命追求物種數(shù)量的導(dǎo)向?qū)嶋H上走向形而上。生物多樣性不是簡(jiǎn)單的物種數(shù)量疊加，并且大量引來(lái)外來(lái)物種的潛在威脅人們已得到共識(shí)。
廊道（林帶）需要一定的寬度，但寬度標(biāo)準(zhǔn)很難作出定量結(jié)論。目前環(huán)城林帶、交通干線林帶存在著相互盲目攀比的現(xiàn)象，但對(duì)其作用的認(rèn)識(shí)卻是非常模糊的。自然系統(tǒng)的廊道主要起著生物通道的作用，但在城市是否要強(qiáng)調(diào)生態(tài)通道？在林帶改善小氣候效應(yīng)方面，農(nóng)田防擴(kuò)林的研究成果很值得借鑒。有一些觀點(diǎn)非常強(qiáng)調(diào)林帶與主風(fēng)向的關(guān)系，實(shí)際上線狀林帶對(duì)風(fēng)的改變只限于林帶高度3～5倍的范圍，除非林帶形成網(wǎng)絡(luò)。林帶的建設(shè)須考慮城市生態(tài)特點(diǎn)。我國(guó)的三北防護(hù)林建設(shè)成果雖然巨大，卻有明顯的失誤，如在干旱地帶，缺水是主導(dǎo)障礙因子，營(yíng)造喬木林帶以后，樹木的蒸騰作用使地下水位下降，生境更加旱化，如用旱生灌木和草木卻能起到固定土壤的作用。筆者推想我國(guó)的林帶理念可能部分來(lái)自于中國(guó)人的圍墻觀念，如同歷史上的圍長(zhǎng)城一脈相傳，但萬(wàn)里長(zhǎng)城并不能擋住外族進(jìn)入中原。
景觀的美學(xué)價(jià)值是一個(gè)范圍廣泛、內(nèi)涵豐富、動(dòng)態(tài)變化的難以確定的問(wèn)題。都市人的審美時(shí)尚回歸自然、返樸歸真，但久居深山的農(nóng)民卻見高樓大廈最興奮。保持景觀中最大的生態(tài)系統(tǒng)多樣性，給予最大的信息量可以作為一種準(zhǔn)則。
二、天津大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)？
拖了好久，想了想還是寫一下自己的考研經(jīng)驗(yàn)吧。本人2021年本科畢業(yè)于某普通一本院校園林專業(yè)。大四時(shí)報(bào)考的天津大學(xué)風(fēng)景園林，一戰(zhàn)上岸啦！
首先說(shuō)說(shuō)自己為什么考研吧。在這里想提醒各位，一定要問(wèn)自己為什么考研？為什么選這個(gè)學(xué)校？必須要有你的理由，不是跟風(fēng)，要認(rèn)真分析自己的優(yōu)劣勢(shì)，選擇適合自己的學(xué)校。如果你想選一個(gè)很好的學(xué)校，那就得沉下心來(lái)好好準(zhǔn)備，就不要再考慮其他的了，做不會(huì)讓自己后悔的事情。而我本科學(xué)校其實(shí)還好，但大四實(shí)習(xí)的時(shí)候受到一位工作10年的風(fēng)景園林前輩的勸誡和激勵(lì)，而且在工作過(guò)程中也能夠很明顯的感受到關(guān)于個(gè)人理論知識(shí)的缺乏，以及項(xiàng)目水平的不足。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，做更好的更科學(xué)的景觀設(shè)計(jì)，所以決定繼續(xù)考研。而我選擇天大，主要參考的是是風(fēng)景園林學(xué)科評(píng)估排名、各個(gè)學(xué)校歷年的招生人數(shù)和各個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力。先說(shuō)學(xué)科評(píng)估排名，這一定程度上反映了這個(gè)學(xué)校學(xué)科教育建設(shè)的水平，B-以下的我不打算考慮，浙大被篩掉。再說(shuō)招生人數(shù)，這個(gè)可以去各個(gè)學(xué)校的招生官網(wǎng)看歷年錄取的情況，看了很多數(shù)據(jù)之后我發(fā)現(xiàn)，由于同濟(jì)、東南有自己的夏令營(yíng)，且每年都發(fā)出不少優(yōu)秀營(yíng)員的offer，這就導(dǎo)致一個(gè)很大的不確定性，總招生人數(shù)是穩(wěn)定的，如果優(yōu)秀營(yíng)員最終選擇去同濟(jì)、東南的多了，留給考研的名額自然就少了，再加上后期的預(yù)推免、正式推免等，不能確定今年到底會(huì)通過(guò)考研招多少人。參考往年的數(shù)據(jù)，如果招的多，能有十幾個(gè)，少的話，五個(gè)左右，這就有很大的運(yùn)氣成分了，我當(dāng)時(shí)想的是，雖然這兩所學(xué)校固然很好，但我最大的目標(biāo)還是畢業(yè)之后有學(xué)可以上，要是今年招的人少，同濟(jì)、東南二戰(zhàn)幾率較大，被篩掉。而上交招生人數(shù)雖然穩(wěn)定的，并且有增加的趨勢(shì)，但是往年名額相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，抱著前面的想法，上交被篩掉。好家伙，這一看，我想考的學(xué)校都被篩完了。沒(méi)辦法，我開始重新挑學(xué)校，最終選擇天大，也是因?yàn)樘齑笤谏厦嫒齻€(gè)方面都比較均衡，學(xué)科評(píng)估排名B+，招生人數(shù)穩(wěn)定在18，綜合實(shí)力也還不錯(cuò)。當(dāng)然天大離家比較近也是其中一個(gè)比較重要的原因。
專業(yè)課
理論是復(fù)習(xí)的重中之重，天津大學(xué)風(fēng)景園林理論考題總共有六道大題，分為四道簡(jiǎn)答題每題20分，兩道論述每題35分，專碩和學(xué)碩最后一題不同，學(xué)碩偏向考察古典園林，專碩偏向近現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐。天大考試范圍一共有九本書。
參考書目有
《中國(guó)古典園林分析》彭一剛著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社
《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐》王向榮，林菁菁，中國(guó)建筑工業(yè)出版社；
《景觀生態(tài)規(guī)劃原理》王云才編著，中國(guó)工業(yè)出版社；
《中國(guó)古典園林史》（第二版）周維權(quán)著，清華出版社；
《外國(guó)造園藝術(shù)》陳志華，河南科學(xué)技術(shù)出版社；
《西方園林》酈芷若，朱建寧，河南科學(xué)技術(shù)出版社；
《景觀生態(tài)學(xué)原理及應(yīng)用》（第二版）傅伯杰等編著，科學(xué)出版社；
《植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》蘇雪痕主編，中國(guó)林業(yè)出版社；
《城市園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)》同濟(jì)大學(xué)李錚生主編，中國(guó)建筑工作出版社;
好家伙，一看嚇一跳，不過(guò)結(jié)合真題來(lái)看天大理論考試主要涉及五個(gè)部分：第一部分是歷史，也是分值最大最重要的部分，一般來(lái)說(shuō)，《中園》《西園》《西現(xiàn)》很有可能各有一道大題，而對(duì)應(yīng)的三本書也是最為重要的三本書，這三本書的內(nèi)容都需要非常熟悉，尤其是《中園》，因?yàn)閰⒖纪暾骖}，考試內(nèi)容很有可能出其不意，比如2020年考到的陵寢園林；
第二部分是生態(tài)，這個(gè)部分的內(nèi)容一般會(huì)結(jié)合熱點(diǎn)進(jìn)行考察，可能有一道大題，比如2019年考到的運(yùn)用傳統(tǒng)理水手法進(jìn)行生態(tài)修復(fù)；
第三部分是植物，這個(gè)部分的內(nèi)容一般也會(huì)結(jié)合熱點(diǎn)考察，可能有一道大題，比如2020年考到的海綿城市的植物配置；
第四部分是規(guī)劃，這個(gè)部分的內(nèi)容同樣也會(huì)結(jié)合熱點(diǎn)考察，可能有一道大題，比如2019年考到的城市水系景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。
第五部分是熱點(diǎn)，這部分是最靈活機(jī)動(dòng)的部分，大綱里沒(méi)有明確說(shuō)明，但是往往結(jié)合生態(tài)、植物和規(guī)劃，重要性僅次于歷史部分，那么這部分又怎么來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？我的建議是從以下幾方面入手：1、老師們的論文。老師們出題一般會(huì)和自己的研究?jī)?nèi)容有很大關(guān)系，比如已經(jīng)多次考到并且很有可能再考的海綿城市。2、中國(guó)園林。中國(guó)園林是風(fēng)景園林專業(yè)國(guó)內(nèi)的比較核心的期刊，通過(guò)它基本上就可以了解行業(yè)內(nèi)的近期熱門，也是考試的熱門。
以中國(guó)古典園林史為例，這本書內(nèi)容龐雜知識(shí)點(diǎn)較多不可能全部掌握，所以從真題入手分析天大出題方向。將知識(shí)點(diǎn)分為兩級(jí)：第一級(jí)問(wèn)題是較有綜合性的問(wèn)題，如某時(shí)期園林的特點(diǎn)，某類型園林的特點(diǎn)等。第二級(jí)問(wèn)題是較詳細(xì)的問(wèn)題，如具體某個(gè)園子的特點(diǎn)，某個(gè)造園家的造園手法等。天大理論考察以第一級(jí)問(wèn)題居多，因此備考時(shí)要注重整體邏輯結(jié)構(gòu)的把握，抓大放小，不要在過(guò)于細(xì)節(jié)的地方糾結(jié)太久。
合理安排好自己的時(shí)間，把握備考節(jié)奏由于天大理論出題靈活，每年都是拉開分?jǐn)?shù)差距的科目，所以理論是備考的重中之重，要投入大量時(shí)間。建議盡早開始背誦，通過(guò)反復(fù)的背誦不斷加深記憶和理解，較早開始也能緩解考研后期背誦壓力。
-2月（泛讀階段）：不用做筆記理論參考書至少閱讀兩遍，理解每本書邏輯及主要內(nèi)容。誠(chéng)如前面所說(shuō)天大理論的參考書目特別多，所以需要提前做準(zhǔn)備，我是大四上學(xué)期就開始做準(zhǔn)備了，前期基本是一個(gè)月兩本書看完需要。
3-7月（精讀階段）：整理好符合自己邏輯的筆記，推薦電子版筆記，方便修改和補(bǔ)充。在泛讀階段我們已經(jīng)大概了解了理論這些參考書的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)脈絡(luò)，這個(gè)時(shí)候其實(shí)可以整理出一套知識(shí)脈絡(luò)導(dǎo)圖然后再精讀每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做好筆記。
8-11月（背誦階段）：背誦整理好的內(nèi)容，一輪一輪反復(fù)背誦
11-12月（真題階段）從11月開始在考試用紙上模擬，掐時(shí)間模擬檢驗(yàn)及鞏固背誦成果，在做真題模擬時(shí)我們最重要的首先是分析真題，把握住備考方向，然后將所有真題分類進(jìn)行整理并分析各部分考察的側(cè)重點(diǎn)，整體按照這幾個(gè)方向整理，植物---生態(tài)+熱點(diǎn)——中國(guó)古典園林史——西方園林——西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐。
快題部分：
暑假前
1、學(xué)習(xí)并抄繪優(yōu)秀案例以及優(yōu)秀效果圖、鳥瞰圖、剖立面等圖紙，提高表現(xiàn)能力。
2、初步學(xué)習(xí)快題，對(duì)快題有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，了解目標(biāo)院?？祛}考試的具體要求，當(dāng)?shù)谝欢接幸欢ǚe累的時(shí)候，嘗試畫一畫。
暑假（7月-8月）
1、快題集訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)快題。
建議還是報(bào)個(gè)班，上一上下課，時(shí)間越早越好，選擇那種采用小班制半封閉式教學(xué)，手把手指導(dǎo)，收獲還挺大的。可以選擇學(xué)校當(dāng)?shù)氐木€下班，這樣的話你可以接觸到和你考同一所院校的同學(xué)們，直觀的了解大家的水平，這也有利于你對(duì)后期的復(fù)習(xí)制定一個(gè)更加具體的目標(biāo)和計(jì)劃。其次，暑假快題集訓(xùn)時(shí)間短，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，很少有人可以上完課就把知識(shí)給消化完的，你上的越早，暑假就越多時(shí)間可以消化。
2、消化快題集訓(xùn)內(nèi)容。
好好消化快題集訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)盤自己集訓(xùn)畫的快題，甚至可以重新畫。
開學(xué)之后到考研前（9月-12月）
開學(xué)之后最重要的就是提速了，這也是最最關(guān)鍵的，考試沒(méi)畫完的快題直接不及格，你考試畫不完，基本上也就不太能考上了。開學(xué)之后到考前，保證一周一套或者兩周一套的訓(xùn)練量，最好是模擬考試的狀態(tài)，這樣最后考試的時(shí)候就會(huì)不慌張比較有把握了。
二，英語(yǔ)
天大風(fēng)景園林學(xué)碩英語(yǔ)一，專碩英語(yǔ)二，英語(yǔ)一難度大于英語(yǔ)二背單詞是關(guān)鍵，只要詞匯量積累到位，適當(dāng)掌握閱讀技巧考研英語(yǔ)肯定沒(méi)問(wèn)題。盡早開始刷真題，在真題中把握思路。
1、單詞備考
如果說(shuō)復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)就像蓋房子的話，那背單詞就像是打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，所以從大家開始準(zhǔn)備考研的那一刻開始就要開始背單詞了。并且，大家也應(yīng)該都有體會(huì)，背過(guò)的單詞是會(huì)忘記的，所以單詞一定要反復(fù)背，并且要背到考前。具體的方法根據(jù)個(gè)人習(xí)慣，可以選擇手機(jī)背單詞軟件，也可以選擇單詞書，也可以看單詞講解視頻。我用的是朱偉的戀戀有詞5500詞。
2、閱讀
閱讀可以結(jié)合唐遲的視頻學(xué)習(xí)，但最好在看視頻之前把視頻里講的題目做一遍，這樣才能更好地理解和消化視頻的內(nèi)容。這階段的真題從近十年的開始做就行，沒(méi)必要做太久遠(yuǎn)的。天大風(fēng)景園林專碩考的是英語(yǔ)二，時(shí)間充足的同學(xué)可以從英語(yǔ)一的真題開始做，不充足的直接從英語(yǔ)二的真題開始做。另外，真題不要一口氣做完，留下近五年的真題下個(gè)復(fù)習(xí)階段做。這樣算下來(lái)，時(shí)間充足的同學(xué)做五年的英語(yǔ)一和英語(yǔ)二，時(shí)間不充足的同學(xué)做五年的英語(yǔ)二，這個(gè)做不是自己做完一遍對(duì)完答案就完事了，而是要把原文里看不懂的單詞都查一遍，把文章真正讀懂，分析每道題的正確選項(xiàng)以及非正確選項(xiàng)的錯(cuò)因，并且最好能找時(shí)間把做過(guò)的題再做一遍。
3、其他題型
像翻譯、完形填空、新題型九、十月可以開始做了，可以通過(guò)看考研老師的視頻快速掌握一些做題的方法和技巧。
4、作文
作文的分?jǐn)?shù)僅次于閱讀，所以一定要早點(diǎn)開始準(zhǔn)備，千萬(wàn)不要考前一兩周才開始準(zhǔn)備，一般人根本來(lái)不及。準(zhǔn)備作文比較常見的兩種方法分別是背范文和背模板，具體看個(gè)人喜好，但不管是哪一種，都請(qǐng)至少提前兩個(gè)月以上開始準(zhǔn)備，因?yàn)楹笃谡蔚谋痴b壓力是特別大的。另外，不管是哪一種方法，上考場(chǎng)之前一定要自己寫幾篇作文，最好還能找老師改一改，千萬(wàn)不要讓考場(chǎng)作文成為你的處女作，這情況作文基本就涼涼了。
三、政治：
肖老得精講精練+1000題+8+4核心復(fù)習(xí)點(diǎn)。
政治是考研中最簡(jiǎn)單的科目，不需要過(guò)早開始也不需要花費(fèi)過(guò)多時(shí)間，一般八月開始最合適，關(guān)于政治基礎(chǔ)不好的同學(xué)建議從精講精練開始看，馬哲部分相對(duì)難一些，不好理解，毛中特部分基本每年都會(huì)有變化。
所以政治不要買二手書。政治每年都在變化，所以千萬(wàn)不要貪圖便宜。一定買當(dāng)年得教材。1000題得話建議做2-3遍，第二遍和第三遍只需要做之前得錯(cuò)題和做對(duì)但是不是很清楚的題?？佳羞^(guò)程中得效率尤其重要。8+4注重大題得背誦，可以結(jié)合1000題得大題理解。當(dāng)然，政治背誦千萬(wàn)不要逐字逐句，學(xué)習(xí)的過(guò)程中理解尤其重要。把答案里得核心思想和內(nèi)容用自己的話語(yǔ)講出來(lái)才是最關(guān)鍵得。除此之外，往年得真題也需要做。雖然毛中特和思修得重點(diǎn)和當(dāng)年的不一樣，但是出題得思路是可以參考的?；究记皟蓚€(gè)月的時(shí)候，肖八會(huì)上市，上市之后，不管你之前跟的是哪位老師，我個(gè)人推薦這之后還是主要跟緊肖大大，并且從這時(shí)候就要開始準(zhǔn)備分析題的部分了。肖八的選擇題一定要做兩遍以上，分析題最好也能背一背，因?yàn)樾ぐ撕椭蟪霭娴男に姆治鲱}會(huì)有一定比例的重合，現(xiàn)在背可以節(jié)省之后的時(shí)間，實(shí)在是時(shí)間不夠的話可以不背，但是至少看一遍，這個(gè)看不是說(shuō)看過(guò)一遍題目再看一遍答案就完事了，而是要分析答案是怎么回答的以及答案為什么要這樣回答，通過(guò)這八套卷的分析題大致對(duì)考研政治的分析題有一個(gè)理解。
寫在后面的話：
重視真題
把考研當(dāng)成一件功利的事情，上岸的關(guān)鍵就是分?jǐn)?shù)高！所以考什么學(xué)什么，對(duì)各科做有針對(duì)性提分！科學(xué)備考，做好計(jì)劃，精細(xì)到每月每日，對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃有整體把握，及時(shí)復(fù)盤，對(duì)自己學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果有清晰認(rèn)知，注重效率。注意規(guī)律作息，這有助于提升學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和放松，良好心態(tài)，擺脫焦慮，保持穩(wěn)定情緒，給自己積極心理暗示。不和別人比較，少關(guān)心別人進(jìn)度，專注于自己的學(xué)習(xí)就好。只給自己一次機(jī)會(huì)，不做二戰(zhàn)打算！考研不易，但是努力一定會(huì)有收獲，搏一搏，你會(huì)進(jìn)入一個(gè)更大的發(fā)展平臺(tái)，結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的伙伴，親愛(ài)的朋友，加油！
三、王建國(guó)的研究成果
1. 現(xiàn)代城市設(shè)計(jì)理論和方法[M], 南京：東南大學(xué)出版社, 1991。1996年由臺(tái)灣地景企業(yè)股份有限公司購(gòu)買版權(quán)出版繁體字版本。
2. 現(xiàn)代城市設(shè)計(jì)理論和方法（第二版）[M], 南京：東南大學(xué)出版社,，2001年
3. 楊廷寶建筑論述與作品選集，王建國(guó)主編，北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1997
4. 國(guó)外著名建筑師叢書-----安藤忠雄(王建國(guó)、張彤) [M]，北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1999
5．城市設(shè)計(jì)[M]，南京：東南大學(xué)出版社，1999，
6. 城市設(shè)計(jì)（第二版）[M]，南京：東南大學(xué)出版社，2004
7．可持續(xù)的城市環(huán)境和建筑設(shè)計(jì)[M]，董衛(wèi)、王建國(guó)，南京：東南大學(xué)出版社，2000，
8、國(guó)外著名建筑師叢書----阿爾瓦羅·西扎[M]，蔡凱臻，王建國(guó)，北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2005
9、安藤忠雄研究室編，建筑師的二十歲[M]，王靜、王建國(guó)、費(fèi)移山譯，北京：清華大學(xué)出版社，2006
10. 后工業(yè)時(shí)代產(chǎn)業(yè)建筑遺產(chǎn)保護(hù)更新[M]，王建國(guó)等，北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2008
11. 大學(xué)校園文化內(nèi)涵的營(yíng)造和提升，王建國(guó)、陽(yáng)建強(qiáng)主編，南京：東南大學(xué)出版社，2008
12、綠色城市設(shè)計(jì)----基于生物氣候條件的生態(tài)策略[M]，徐小東、王建國(guó)，南京：東南大學(xué)出版社，2009
13、普通高等教育與土建學(xué)科專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材――《城市設(shè)計(jì)》、王建國(guó)主編，劉博敏、陽(yáng)建強(qiáng)副主編，北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2009。
14、城市設(shè)計(jì)（第三版）[M]. 南京：東南大學(xué)出版社，2011 近五年以第一作者發(fā)表的部分
1. 王建國(guó)，高源，胡明新. 基于高層建筑管控的南京老城空間形態(tài)優(yōu)化[J]城市規(guī)劃，2005（1）：45-51
2. 王建國(guó)，張彤. 上海世界博覽會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)[J]世界建筑導(dǎo)報(bào)，2005（4）：66-67
3. 王建國(guó). 上海世界博覽會(huì)產(chǎn)業(yè)歷史遺產(chǎn)保護(hù)和浦西內(nèi)港碼頭區(qū)設(shè)計(jì)[J]世界建筑導(dǎo)報(bào)，2005（4）：78-79
4. 王建國(guó)、陳宇. 鹽城中學(xué)南校區(qū)規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)[J]建筑學(xué)報(bào)2005(6): 34-37
5. 王建國(guó). 21世紀(jì)初中國(guó)建筑和城市設(shè)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究，建筑學(xué)報(bào)2005（8）：5-9
6. 王建國(guó). 山水相依、清雅素裹――中國(guó)美院象山校區(qū)建設(shè)印象[J]，時(shí)代建筑2005（4）：112
7. 王建國(guó)，徐小東. 基于生物氣候條件的綠色城市設(shè)計(jì)生態(tài)策略[J]“建筑與文化”2006（8）：11-19
8. 王建國(guó)，彭韻潔，張慧，王彥. 瑞士產(chǎn)業(yè)歷史建筑及地段的適應(yīng)性再利用[J]，世界建筑2006（5）：26-29
9. 王建國(guó)，蔣楠. 后工業(yè)時(shí)代中國(guó)產(chǎn)業(yè)類歷史建筑遺產(chǎn)保護(hù)性再利用[J]，建筑學(xué)報(bào)2006（8）：8-11
10. 王建國(guó)，程佳佳. 海峽兩岸大學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)比較研究[J]，城市建筑，2006（9）：6－10
11. 王建國(guó), 安寧. 繼往開來(lái)，把握機(jī)遇 回應(yīng)新世紀(jì)挑戰(zhàn)――記東南大學(xué)建筑學(xué)院十年發(fā)展，[J]建筑與文化，2007（10）：19-24
12. 王建國(guó). 江寧區(qū)東南大學(xué)九龍湖校園公共教學(xué)樓設(shè)計(jì)[J]，建筑與文化，2007（10）：38－39
13. WANG Jianguo, JIANG Nan. Conservation and adaptive-reuse of historical industrial building in China in the post-industrial era. Frontier of Architecture and Civil Engineering of China. 2007,1(4):474-480 (Translated from Architecture Journal, 2006,(8):8-11)
14. 王建國(guó)，張愚，沈瑾. 唐山焦化廠產(chǎn)業(yè)地段及建筑的改造再利用[J]，城市規(guī)劃2008（2）：88-92
15. 王建國(guó)，徐小東. 基于可持續(xù)發(fā)展準(zhǔn)則的綠色城市設(shè)計(jì)交通策略[J]，城市發(fā)展研究，2008增刊，8-13
16. 王建國(guó)，王湘君，徐寧。 江寧博物館[J]，建筑與文化，2008（10）：30-31
17. 王建國(guó)，龔愷. 關(guān)于建筑學(xué)辦學(xué)國(guó)際化的思考與實(shí)踐[J]，中國(guó)大學(xué)教育，2009（1）：29-31
18. 王建國(guó). 城市再生與城市設(shè)計(jì)[J]，城市建筑 2009（2）：3
19. 王建國(guó). 基于城市設(shè)計(jì)的大尺度城市空間形態(tài)研究，中國(guó)科學(xué)（Science in China: Series E: 20.Technological Sciences, Vol 39(5）830－839）E輯：技術(shù)科學(xué)，2009年39卷5期，830-839
21.Wang J.G. A research into the large-sdaled spatial forms of cities based on urban design，Science in China: Series E: Technological Sciences, 2009, 52(9）2486－2496），SCI,
22. 王建國(guó). 如何欣賞城市天際線[J]，中國(guó)國(guó)家地理，天際線增刊，134，2009
23. 王建國(guó)、冷嘉偉、楊俊宴. 特大城市中心區(qū)城市設(shè)計(jì)的思考――以鄭州二七中心區(qū)為例. [J]建筑學(xué)報(bào)2009（12）第1-6。
24. 王建國(guó)，魏羽力. 南京2007－2009，[J]建筑創(chuàng)作，2010（2）：29-－30。
25. 王建國(guó)，趙燁. 無(wú)錫惠山森林公園景觀修復(fù)規(guī)劃探討――在空間疏理中提升環(huán)境價(jià)值[J]規(guī)劃師2010（4）：30-35
26. Wang J G, Zhang Y, Feng H, A decision-making model of development intensity based on similarity relationship between land attributes intervened by urban design. Sci China E-Tech Sci,2010,53(7):1743-1754, SCI, Springer庫(kù)檢索
27. 王建國(guó)，張愚，馮瀚。 城市設(shè)計(jì)干預(yù)下基于用地屬性相似關(guān)系的開發(fā)強(qiáng)度決策模型，中國(guó)科學(xué) 技術(shù)科學(xué)，201040（9）：983-993
28. 王建國(guó)、王鵬、徐小東、孫海霆、姚欣悅. 綿竹市廣濟(jì)鎮(zhèn)文化館[J]，建筑學(xué)報(bào)2010（9）：74-76
29. 王建國(guó). 中國(guó)產(chǎn)業(yè)類歷史建筑及地段現(xiàn)狀及其可能性[J]，城市中國(guó)，44期，106-108頁(yè)
30. 王建國(guó)，王興平。 綠色城市設(shè)計(jì)與低碳城市規(guī)劃――新型城市化下的趨勢(shì)[J]，城市規(guī)劃，2011（2）：20-21
31. 王建國(guó)，魏羽力、汪堅(jiān)強(qiáng). 大尺度城市設(shè)計(jì)中的時(shí)序問(wèn)題――以南京東山新市區(qū)中心為例[J]. 城市規(guī)劃，2011（2）：64-67 1. 1991，南京郵政大樓設(shè)計(jì)，方案主要參加者，1997年獲江蘇省優(yōu)秀工程一等獎(jiǎng)。
2. 1992，河南博物館方案設(shè)計(jì), 方案參加者之一, 2005年建設(shè)部?jī)?yōu)秀建筑工程設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
3. 1994，江蘇省國(guó)稅大廈設(shè)計(jì), 2000年江蘇省優(yōu)秀建筑工程二等獎(jiǎng)(排名3)。
4. 1995, 福建長(zhǎng)樂(lè)冰心文學(xué)館設(shè)計(jì)，建筑負(fù)責(zé)人，1995，3000平方米. 1998年獲福建優(yōu)秀建筑工程一等獎(jiǎng)(排名3)
5. 1997，泰州市新區(qū)商貿(mào)區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃中標(biāo)，合作：孔令龍、權(quán)亞玲、胡渠等
6. 1997，江蘇常熟市老縣場(chǎng)17號(hào)地塊商業(yè)中心設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)， （合作：徐怡濤等）
7. 1998, 南京市城東干道兩側(cè)地區(qū)城市設(shè)計(jì)，（合作：黃翼、魏羽力等）
8. 1998，江蘇東臺(tái)市信用合作聯(lián)社綜合營(yíng)業(yè)辦公樓建筑設(shè)計(jì)中標(biāo)實(shí)施。(合作：戎俊強(qiáng))
9．1999，徐州市中心區(qū)城市設(shè)計(jì)、徐州市中山路城市設(shè)計(jì)，通過(guò)鑒定并實(shí)施。（合作：陳宇、高源、裴釗、黃翼等）
10、1999，徐州市彭城南路步行商業(yè)街規(guī)劃設(shè)計(jì)，（合作：王湘君、呂志鵬、戴琦）
11.2000年，徐州市市民廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢第一名，（合作：陳宇、高源、裴釗、黃翼、沈欣榮）
12. 2000～2001 ，?？谑锌傮w城市設(shè)計(jì)（合作：董衛(wèi)、陳宇、胡明星、王湘君、呂志鵬、戴琦、嚴(yán)錚、吳云一等）
13. 2000，廣州市傳統(tǒng)中軸線城市設(shè)計(jì)方案競(jìng)賽第一名（合作：韓冬青、董衛(wèi)、費(fèi)移山等）.獲2004年廣州市優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，.2005年度廣東省優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)（1）
14. 2001，金壇市舊城改造暨市民廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)投標(biāo)中標(biāo)實(shí)施。（合作：高源、陳乾、費(fèi)移山、何嘉寧、許軼）
15. 2001， 江蘇宜興團(tuán)氿濱水地區(qū)城市設(shè)計(jì)并實(shí)施；（合作：徐小東、周小棣、高源、魏羽力、張愚、李琳、韋峰等），2008年度江蘇省優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)（風(fēng)景園林）三等獎(jiǎng)。
16. 2002，常熟新城市中心概念性全國(guó)城市設(shè)計(jì)競(jìng)賽第一名 （合作：陽(yáng)建強(qiáng)、高源）
17. 2002，江蘇鹽城中學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)競(jìng)賽中標(biāo)實(shí)施，合作:陳宇、許軼、何嘉寧、林峰等），2005年江蘇省城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，2007年江蘇省優(yōu)秀建筑工程三等獎(jiǎng)
18. 2002，廈門鐘宅灣概念性城市規(guī)劃設(shè)計(jì)國(guó)際競(jìng)賽第一名（合作：陽(yáng)建強(qiáng)、王曉俊、王玉、王湘君、魏羽力、周杰、黃治等）
19. 2002，南京老城形象特色和空間形態(tài)控制研究（20020-Q-13）, （合作：高源、胡明新等）。
20. 南京總統(tǒng)府、煦園歷史地段及周邊地區(qū)空間形態(tài)控制與引導(dǎo)研究（2003-Q-3）（合作者：高源、周立等
21. 2002,江蘇連云港博物館新館全國(guó)設(shè)計(jì)競(jìng)標(biāo)第一名（合作：徐小東，韋峰、廖方等）
22，2003，徐州市淮海路城市設(shè)計(jì)，（合作：徐小東、歐陽(yáng)之曦，徐寧、彭韻潔、李琳琳、鄒維治）
23. 2003，廣州海鷗島地區(qū)旅游策劃和城市設(shè)計(jì)研究，與美國(guó)景觀設(shè)計(jì)公司SASAKI合作（合作者：董衛(wèi)，陽(yáng)建強(qiáng)，王湘君、王曉俊、魏羽力、黃羊山等）
24. 2003， 青島市中國(guó)海軍博物館規(guī)劃設(shè)計(jì)全國(guó)競(jìng)賽,（合作者：冷嘉偉、夏冰、龔曾谷、劉彌、張婧等）
25. 2003，浙江大學(xué)紫金港西區(qū)概念規(guī)劃設(shè)計(jì)國(guó)際競(jìng)賽（合作者：冷嘉偉，陳宇，韋峰、徐寧、孫振華、沈芊芊、張愚等）, 榮譽(yù)獎(jiǎng)
26. 2003，宜興城東新區(qū)概念性發(fā)展規(guī)劃研究并實(shí)施（合作者：徐小東、王曉俊等）
27. 2004，東南大學(xué)九龍湖校園公共教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案征集中選實(shí)施，與東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究
院合作，合作：王湘君、張航、李大勇、張婧等）,獲2008年度江蘇省優(yōu)秀設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，2008年
全國(guó)工程勘察設(shè)計(jì)行業(yè)優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)行業(yè)獎(jiǎng)（建筑設(shè)計(jì)）三等獎(jiǎng)。
28. 2004，常州市萬(wàn)福路-常澄路城市設(shè)計(jì)與控制性詳細(xì)規(guī)劃,（合作：高源、李琳、張婧，常州市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院），2007年度全國(guó)優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)。2007年度江蘇省優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
29. 2004，上海2010年世界博覽會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案征集（合作：劉博敏、韓冬青、冷嘉偉、F. Schwartz，R. Stern、孫業(yè)楊、董衛(wèi)、楊濤、雒建利、葛明、張彤、吳曉、孫世界、王曉俊等），第4名。另榮獲2004年國(guó)際建筑學(xué)術(shù)期刊《建筑評(píng)論》城市景觀設(shè)計(jì)（the Cityscape 2004 Architectural Review Awards）二項(xiàng)大獎(jiǎng)（總體規(guī)劃獎(jiǎng)，建筑綜合利用獎(jiǎng)，2004年共有248個(gè)項(xiàng)目申報(bào)該獎(jiǎng)項(xiàng)，13項(xiàng)獲獎(jiǎng)）
30. 2004，沈陽(yáng)故宮－張氏帥府及周邊地區(qū)城市設(shè)計(jì)（合作：陳薇、朱淵、沈煬等）
31. 2004，常州市城市特色研究（合作者：張嘯馬，王興平，王彥等）
32. 2003，中國(guó)國(guó)際建筑藝術(shù)實(shí)踐展(CIPEA)場(chǎng)地規(guī)劃（合作：加拿大Ekistics公司，魏羽力）
33. 2005，南京江寧區(qū)百家湖－九龍湖軸線地區(qū)城市設(shè)計(jì)（合作者：陳宇，王興平，蔡凱臻，朱淵，蔣楠，程佳佳，徐偉，楊志等）
34. 2005， 常州城市空間景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究（合作主持，龔愷，合作者：張嘯馬、張愚、白小松、冷天翔、王彥、楊宇、趙婧等；合作單位：常州市規(guī)劃設(shè)計(jì)院、規(guī)劃局信息中心，常州市測(cè)繪院），。2007年度江蘇省優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，2008年度全國(guó)優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
35. 2005，重慶大學(xué)城中心區(qū)城市設(shè)計(jì)國(guó)際競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（合作主持：陽(yáng)建強(qiáng)，合作者：吳曉、孫世界、王興平、高源、王曉俊等）
36. 2005，鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃設(shè)計(jì)競(jìng)賽第一名實(shí)施，合作主持：陳宇，合作者：蔣楠，程佳佳，彭韻潔，李琳琳，王彥，馬亦鳴等），2009年江蘇省城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，2009年江蘇省優(yōu)秀工程三等獎(jiǎng)。
37. 2006，南京中山陵博愛(ài)園和天地科學(xué)園詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)（聯(lián)合主持：韓冬青，技術(shù)負(fù)責(zé)：陳薇、馬曉東、周武忠、王曉俊、孫世界、胡明新；參加：王正、徐小東、蔡凱臻、徐偉、楊志、徐寧、楊宇、鄧艷、李娟等）
38. 2006，無(wú)錫市總體城市設(shè)計(jì)（聯(lián)合主持：陽(yáng)建強(qiáng)，合作：楊俊宴、吳曉、孫世界，王興平、王曉俊、費(fèi)移山、蔡晶等）
39. 2006，唐山焦化廠改造規(guī)劃設(shè)計(jì)（合作：張愚、趙婧、楊宇）
40. 2006，浙江桐廬城市空間形態(tài)研究（合作：張愚、李娟、劉園、鄧艷、汪堅(jiān)強(qiáng)）
41. 2007，南京江寧博物館設(shè)計(jì)（合作者：王湘君、徐寧、朱淵等）
42. 2007，江寧東山新市區(qū)城市設(shè)計(jì)整合（合作：魏羽力、汪堅(jiān)強(qiáng)、張建波、楊志、蔡晶）
43. 2008，江寧小龍灣地區(qū)城市設(shè)計(jì)（合作：魏羽力、張建波、楊志、蔡晶）
44. 2007，江寧區(qū)悅恒大廈建筑設(shè)計(jì)（合作主持：冷嘉偉，合作：鄧艷、李娟等）
45. 2007，南京市7316廠地塊城市設(shè)計(jì)和廠房改造設(shè)計(jì)（合作：蔣楠、周煒等）
46. 2007，杭州市《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新天地城市設(shè)計(jì)》（入圍優(yōu)勝）（聯(lián)合主持：陽(yáng)建強(qiáng)）
47, 2008, 鄭州老城商業(yè)中心控規(guī)及城市設(shè)計(jì)，聯(lián)合主持：冷嘉偉，合作：楊俊宴、李旭宏、朱彥東、徐寧、蔡晶、張建波等
48. 2008，杭州西湖東岸景觀提升工程國(guó)際競(jìng)賽第一名，合作：楊俊宴、陳宇、徐寧、孔祥恒、劉迪、趙燁、楊楊、江天、李京津等
49. 2008，無(wú)錫惠山森林公園概念規(guī)劃，合作：楊俊宴、陳薇、徐寧、趙燁、秋飛等
50. 2008，北京焦化廠工業(yè)遺址保護(hù)和開發(fā)利用規(guī)劃，聯(lián)合主持：陽(yáng)建強(qiáng)，技術(shù)負(fù)責(zé)：熊國(guó)平、吳曉、孫世界、徐小東、王曉俊、朱彥東：參加：蔣楠、許昊、鄧艷、李娟、鄭國(guó)等
51. 2008，南京市歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃，南京市規(guī)劃局、南京市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、東南大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、南京市規(guī)劃編研中心合作（東南大學(xué)方參加：王建國(guó)、陽(yáng)建強(qiáng)、董衛(wèi)、陳薇、吳曉、王承慧、孫世界等）
52. 2008， 南京市總體城市設(shè)計(jì)專題，王建國(guó)、陽(yáng)建強(qiáng)、董衛(wèi)、高源、吳曉、王承慧、孫世界、劉迪、劉坤等
53. 2009，四川綿陽(yáng)市廣濟(jì)鎮(zhèn)文化站建筑設(shè)計(jì)（合作：徐小東；參加：王鵬、萬(wàn)邦偉、孫海霆、姚昕悅等），2010年江蘇省城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
54. 2009，四川綿陽(yáng)市廣濟(jì)鎮(zhèn)便民活動(dòng)中心（鎮(zhèn)政府）建筑群設(shè)計(jì)（合作：徐小東、王鵬、姚昕悅、孫海霆），2010年江蘇省城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)
55. 2009，浙江龍泉夏侯文陶瓷藝術(shù)大師館（合作主持：徐小東、參加：孫海霆等），2009
56. 2009，常州市國(guó)棉三廠（名力集團(tuán)）地區(qū)改造規(guī)劃設(shè)計(jì)，合作：蔣楠、許昊等
57. 2009, 西安交通大學(xué)曲江校區(qū)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)國(guó)際競(jìng)賽第一名，；合作主持：程泰寧、王建國(guó)，參加：冷嘉偉、唐斌、徐春寧、王幼芬、孫海霆、姚昕悅、劉坤等）
58. 2009，南京明外郭沿線地區(qū)規(guī)劃（政府指名委托，2009－，合作主持：陳薇、王建國(guó)；技術(shù)負(fù)責(zé)：諸葛凈、王曉俊、高源、蔡凱臻、沈煬；參加：是霏、戴薇薇、張馳、趙效鵬等）
58. 2010, 鎮(zhèn)江甘露寺地宮及唐代遺遺址展示館，（合作：姚昕悅、張馳、趙效鵬）
59. 2010, 南京東山副城區(qū)政府周邊地段城市設(shè)計(jì)，合作：魏羽力、李京津、潘瓊宇、孫海霆等）
60. 2010，南京東山副城總體城市設(shè)計(jì)（2010，合作：楊俊宴、高源、王曉俊、盧華興、劉坤、趙燁、潘瓊宇、景文娟）
61. 2010, 淮安衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校園規(guī)劃設(shè)計(jì)競(jìng)賽，第一名；聯(lián)合主持：陳宇，合作：姚昕悅、孫海霆、張弛、趙效鵬、盛吉、柴文遠(yuǎn)、景文娟），
62. 2010，南京外郭沿線重點(diǎn)地段修建性詳細(xì)規(guī)劃（201009-），合作主持：王建國(guó)、陳薇；技術(shù)負(fù)責(zé)：王曉俊、陳寧、高源、沈旸、蔡凱臻、俞海洋、周武忠、朱彥東；參加：張弛、凌潔等
63. 2010, 京杭大運(yùn)河揚(yáng)州段保護(hù)規(guī)劃，主持：陳薇；合作：王建國(guó)、諸葛凈、白穎、魏羽力等）
64. 2010，揚(yáng)州古城北門保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì)，（合作：陳薇、陳宇、徐偉等）
65. 2011,徽州文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)總體規(guī)劃，（王建國(guó)、陽(yáng)建強(qiáng)、熊國(guó)平、陳薇、姚昕悅、趙燁等）
四、風(fēng)景園林專業(yè)前景怎么樣？
你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計(jì)師嗎?通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，你可以提高你在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí)對(duì)于所需植物的選擇、設(shè)計(jì)、種植和景觀評(píng)估的能力。風(fēng)景園林專業(yè)留學(xué)哪家強(qiáng)？風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好？以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。
風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——新西蘭
新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑（園林設(shè)計(jì)）學(xué)專業(yè)，惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位，最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境，社會(huì)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)和文化意義，設(shè)計(jì)和決策的影響。通過(guò)一系列的概念設(shè)計(jì)方案，測(cè)試和反思，提煉和表現(xiàn)，你將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們。
林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院，其教職人員是獲得國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會(huì)的認(rèn)可，這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊(cè)成為職業(yè)園林建筑師，可在新西蘭、澳洲以及其他國(guó)家工作。
園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進(jìn)與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。
風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——美國(guó)
美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代，根據(jù)美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA，由景觀設(shè)計(jì)師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計(jì)，到目前為止美國(guó)已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。
由于此專業(yè)目前在美國(guó)的需求增加，此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升，逐漸成為留學(xué)美國(guó)的一個(gè)熱門專業(yè)。
美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。超過(guò)80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計(jì)和生態(tài)，這同時(shí)也是大部分學(xué)生首選的兩個(gè)方向。到目前為止，美國(guó)有60多個(gè)個(gè)學(xué)校的近80個(gè)景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè)。
園林景觀專業(yè)專業(yè)課程：培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio)；關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures and Seminars);獨(dú)立的研究，并完成論文?？傮w上是偏重于設(shè)計(jì)的。
風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——澳大利亞
澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計(jì)，該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當(dāng)廣。而且，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
澳大利亞的藝術(shù)教育個(gè)性獨(dú)特，而且澳大利亞是英語(yǔ)國(guó)家，比起歐洲國(guó)家來(lái)中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論課程時(shí)更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請(qǐng)相對(duì)容易，留學(xué)費(fèi)用相比歐洲等其他國(guó)家較低。
澳大利亞是移民國(guó)家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對(duì)來(lái)自中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。
風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本知識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
以上就是小編對(duì)于近五年景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。
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