美麗校園建設(shè)存在的問題（美麗校園建設(shè)存在的問題或不足之處表現(xiàn)在哪里）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于美麗校園建設(shè)存在的問題（美麗校園建設(shè)存在的問題或不足之處表現(xiàn)在哪里）的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、為什么說目前學(xué)校美育的現(xiàn)狀不容樂觀？

• 2、學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育中為民辦了哪些實事

• 3、學(xué)校的自查報告

• 4、浙大玉泉宿舍重新維修了嗎

一、為什么說目前學(xué)校美育的現(xiàn)狀不容樂觀？

學(xué)校的美育遠遠不如德育、智育、體育完善，不論從教材及課程資源的建設(shè)還是師資配置、學(xué)校的重視程度等方面，都是非常欠缺的。

在目前全國的學(xué)校教育中，美育明顯為一塊短板。雖然近些年來國家不斷加強政策與資金投入，提倡加強美育，將美育擺在非常重要的位置上，但是從現(xiàn)實發(fā)展來看，美育無論從師資、經(jīng)費投入、教材、課程資源建設(shè)等方面，存在明顯不足。

尤其不容忽視的是，學(xué)校在美育方面的重視程度不足，美育觀念滯后。

學(xué)校美育的基本任務(wù)：

1、培養(yǎng)學(xué)生充分感受現(xiàn)實美和藝術(shù)美的能力。包括培養(yǎng)學(xué)生充分感受自然界的美，培養(yǎng)學(xué)生對社會美的正確觀點和感受社會美的能力，培養(yǎng)學(xué)生感受藝術(shù)美的能力等。

2、使學(xué)生具有正確理解和善于欣賞現(xiàn)實美和藝術(shù)美的知識與能力;形成他們對于美和藝術(shù)的愛好。

3、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造現(xiàn)實美和藝術(shù)美的才能和興趣。要使學(xué)生學(xué)會按照美的法則建設(shè)生活，把美體現(xiàn)在生活、勞動和其他行動中，養(yǎng)成他們美化環(huán)境以及生活的能力和習(xí)慣。

二、學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育中為民辦了哪些實事

以甘肅民族師范學(xué)院為例：

1、改造維修文化廣場

和美門文化廣場位于學(xué)校中軸線處，是師生出入校門的主入口，也是展示學(xué)校風(fēng)貌的主窗口。近年來，由于年久失修，廣場出現(xiàn)踏步石材脫落、地磚破碎、石材掉落、照明燈具不亮等問題，已嚴(yán)重影響到了整體校園環(huán)境建設(shè)。

學(xué)校將和美門廣場改造提升列入“我為群眾辦實事”的項目，投入60萬元，重新鋪裝地面石材840平方米、維修掉落踏步石材130平方米、更換鐵藝大門、涂刷校訓(xùn)碑等。通過實施一系列合理有效、經(jīng)濟可行的治理措施，進一步改善了主入口環(huán)境。

2、維修達娃湖

達娃湖作為學(xué)校主要的校園景觀和師生怡情休閑的主要場所之一。近年來，由于長期受河水水流沖刷，河堤周邊漿砌片石擋墻存在多處破損、淤堵嚴(yán)重，既存在安全隱患，又不符合美麗校園建設(shè)要求。

學(xué)校著眼于美麗校園建設(shè)，投入84.11萬元對達娃湖景觀區(qū)進行河堤修復(fù)，拆除、修復(fù)4處33m漿砌片石擋墻，新建M10漿砌片石擋墻4處。

在兩座中心島位置及河堤周邊原漿砌片石基礎(chǔ)上修建0.8m高度的護腳墻，護腳墻總長度為430m，河堤擋墻勾縫修復(fù)136m。通過維修，達娃湖面貌煥然一新，成為師生打卡的主要區(qū)域。

3、維修逸夫廣場

逸夫廣場地磚破損、脫落嚴(yán)重，雖進行局部修繕，但廣場整體破舊不堪，對整體校園環(huán)境建設(shè)有一定影響。

學(xué)校投入159.7萬元，拆除現(xiàn)鋪設(shè)水泥彩磚，對翻漿部位進行換填，拆除原有地面鋪裝石材，重新鋪貼2900平方米貼面層石材，局部安裝草坪燈、地?zé)簟⑸錈粢约盁魩У日彰髟O(shè)施，同時安裝座椅設(shè)置休閑區(qū)，滿足師生交流互動需求。

以上內(nèi)容參考甘肅民族師范學(xué)院-黨史教育：為民辦實事——打造美麗校園

三、學(xué)校的自查報告

學(xué)校的自查報告范文（精選5篇）

時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想這段時間以來的工作詳情，有收獲也有不足，需要認真地為此寫一份自查報告。相信許多人會覺得自查報告書很難寫吧，下面是我精心整理的學(xué)校的自查報告范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校的自查報告1

按照市教育局《關(guān)于開展全市中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動工作檢查的通知》要求，我校對照各個檢查項目進行了認真自查，結(jié)果如下：

一、 校園周邊環(huán)境方面

1、交通安全設(shè)施齊全

2、有門衛(wèi)和值班教師維持交通秩序

3、沒有違章及易倒塌的危險建筑物

4、緊急疏散通道安全、暢通

5、學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)沒有網(wǎng)吧

6、學(xué)校周邊沒有非法經(jīng)營的報刊點、音像攤點、娛樂場所，但學(xué)校門口經(jīng)常有流動攤販利用上學(xué)、放學(xué)時間向?qū)W生出售不符合衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)的零食、玩具，學(xué)校多次出面驅(qū)趕仍不能杜絕。

7、設(shè)有報警點，接警、出警及時

8、學(xué)校周邊沒有人員定點巡邏

9、學(xué)校周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機制已經(jīng)有效建立

二、內(nèi)部安全隱患方面

10、學(xué)校專門指定一名副校長負責(zé)安全工作

11、校長安全負責(zé)制已經(jīng)落實，有專門的門衛(wèi)負責(zé)安全保衛(wèi)工作

12、學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、各個班主任老師已經(jīng)分別簽定安全責(zé)任狀

13、有安全工作會議制度

14、校園內(nèi)各個崗位都有明確的安全責(zé)任要求

15、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班、巡邏制度

16、有食品衛(wèi)生安全管理制度

17、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室安全操作規(guī)程

18、嚴(yán)格執(zhí)行體育運動、社會實踐等集體活動的安全要求和防范措施

19、學(xué)校沒有開展勤工儉學(xué)勞動

20、學(xué)生集中上下樓時，由班主任老師和體育老師共同負責(zé)疏導(dǎo)、指揮

21、校園網(wǎng)能有效防范不良信息

22、有事故及時報告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制

23、嚴(yán)格執(zhí)行事故責(zé)任追究制度

24、學(xué)校定期請外校專業(yè)人員給全體師生進行有針對性的安全教育，但沒有形成邀請家長參與活動的機制，有待進一步改進。

25、有嚴(yán)格的兒童接送制度。

26、有并且嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度

27、每個禮拜都安排有安全教育課程，有計劃進行活動

28、3月學(xué)校按上級要求開展了“安全教育月”活動，進行知識競賽，并請專業(yè)人員來學(xué)校作講座，指導(dǎo)學(xué)生安全演練

29、每年都有定期的安全自救演練，師生能正確使用消防器材并掌握逃生自救的方法。

30、學(xué)校經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)各項安全制度并嚴(yán)格遵守執(zhí)行

31、對于有不良行為的學(xué)生，學(xué)校通過通知家長、聯(lián)系派出所甚至聯(lián)合社區(qū)等，結(jié)合多方力量對學(xué)生進行幫教

32、樓梯、走廊、護欄的設(shè)計和體育設(shè)施、玩教具等符合安全要求

33、樓道、走廊及其他通道都安全暢通;學(xué)校主教學(xué)樓每間教室裝配5盞日光燈，燈光照明不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，但因資金困難學(xué)校目前暫時無法解決;

34、沒有存在安全隱患的圍墻和廁所

35、食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求

36、校園內(nèi)電網(wǎng)鋪設(shè)及電器設(shè)備符合國家有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)

37、使用煤炭有防止煤氣中毒的設(shè)施和措施

39、消防器材定期檢查、更換

40、教學(xué)實驗用的危險物品有專人保管，有專門地點妥善存放

41、鍋爐等特殊設(shè)備按國家規(guī)定定期檢查

42、醫(yī)務(wù)室定期檢查藥品質(zhì)量和有效期，但學(xué)校目前因編制問題沒有配備專職醫(yī)務(wù)人員，只能由具備初步藥理保健知識的體育老師兼任。

43、學(xué)生食堂食品的購買、運輸、儲存、加工及留驗等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求

44、食堂工作人員持健康證上崗并定期體檢

45、學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度

46、水源符合國家飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

47、有防范突發(fā)流行性疾病和傳染病的措施

48、學(xué)校按上級要求組織學(xué)生定期體檢

49、學(xué)校沒有自備公車

50、學(xué)校沒有租用校車及其他任何交通工具

三、全面清理整頓不合格辦學(xué)機構(gòu)和教職工隊伍方面

51、有教育部門辦學(xué)許可證，辦學(xué)條件符合有關(guān)規(guī)定

52、對各類違規(guī)的民辦學(xué)校是否有限期整改的措施(空缺)

53、現(xiàn)有的教職工和從業(yè)人員符合有關(guān)的資格要求，沒有精神病和傳染病等

54、新錄用或聘任教職工(包括臨時人員)時有嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度和用人標(biāo)準(zhǔn)

55、目前尚未有妥善安置不適合在學(xué)校工作的人員的措施，正在加緊制定之中

56、有對教職工嚴(yán)格的職業(yè)道德要求和違反職業(yè)道德的處理辦法

四、嚴(yán)肅查處傷害中小學(xué)及兒童的重大案件是否及時偵破方面

57、學(xué)校未發(fā)生傷害中小學(xué)及兒童的重大案件

58、學(xué)校與福建園派出所簽定了《安全保衛(wèi)責(zé)任狀》 ，彼此經(jīng)常溝通，能嚴(yán)厲并及時有效打擊滋擾校園、侵害少年兒童安全的流氓惡勢力，防范學(xué)生被侵害的治安措施得到有效落實。

說明：以上各檢查項目中加粗部分目前尚未達到要求，正在完善補充階段。

學(xué)校的自查報告2

現(xiàn)將一年來的工作情況自查匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高環(huán)保教育意識

環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問題，如何在發(fā)展經(jīng)濟的同時保護人類賴以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，如何在改造世界的過程中進一步優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量，已成為全世界人民面臨的緊迫而艱巨的任務(wù)。幫助學(xué)生正確認識環(huán)境與發(fā)展的辯證關(guān)系，建立對環(huán)境的正確價值觀，理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是中小學(xué)教育的重要任務(wù)之一。學(xué)校高度重視環(huán)境教育工作，成立了以黨、政、工、團隊領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師與學(xué)生干部組成的綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織和協(xié)調(diào)開展各項環(huán)境教育工作。為了做到環(huán)境教育與學(xué)校整體教育活動的有機結(jié)合，學(xué)校“四年”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校學(xué)年度工作計劃中，對環(huán)境教育都有統(tǒng)籌的安排。學(xué)校提出了“倡導(dǎo)綠色文明，促進和諧發(fā)展”，以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以學(xué)校發(fā)展為本的辦學(xué)理念。圍繞學(xué)?？傮w布署，學(xué)校德育處學(xué)期工作計劃和少先隊工作計劃中，都對環(huán)境教育做了專門的安排，使學(xué)校綠色文化教育落到實處。

二、重視宣傳教育，讓環(huán)保理念深入人心。

讓學(xué)生置身在一個充滿環(huán)保理念的氛圍中，讓學(xué)生認識環(huán)保的重要性，潛移默化地受到環(huán)保觀念的熏陶，開展環(huán)保宣傳無疑是一種有效的途徑。為了發(fā)揮宣傳的功能，學(xué)校發(fā)動各班每期都辦一至二次專門的環(huán)保墻報，刊載各種形式的'內(nèi)容豐富的適合學(xué)生年齡特點的內(nèi)容，學(xué)校大隊部和德育處均要對此進行專門的檢查。校園的花壇上設(shè)立了專門的制作精美的警示牌，上面寫上了“我是花兒，請您呵護”、“保護綠色，依賴你我”等宣傳語。教室的走廊、樓道隨處可見“請節(jié)約用水”、“請不要隨地亂扔、亂吐、亂刻”等警示牌。同時學(xué)校少先隊利用升旗儀式、小白鴿報、小白鴿廣播站、小白鴿電視臺等宣傳陣地，對環(huán)境日、地球日、生物多樣性紀(jì)念日等進行全校性的主題宣傳活動，教育師生認識各類環(huán)保主題紀(jì)念日，懂得當(dāng)前面臨的環(huán)境任務(wù)的艱巨，增強參加環(huán)境實踐活動的動力。根據(jù)區(qū)第九屆中小學(xué)生環(huán)境征文的要求，學(xué)校開展了讓學(xué)生了解自然，認識生活環(huán)境的環(huán)?；顒樱瑢W(xué)生參加實踐活動后寫出了大量的調(diào)查報告和論文，獲得較好效果。

三、深化環(huán)境教育課外實踐活動，讓學(xué)生在體驗教育和養(yǎng)成教育中自覺形成良好的環(huán)保習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境衛(wèi)生的責(zé)任感

形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境課外實踐活動，是環(huán)境教育的有效載體。多年來，學(xué)校始終堅持開展多種多樣的有主題、有成果的實踐活動，為促進學(xué)生良好環(huán)境意識的形成和自覺環(huán)保行為的養(yǎng)成，起到了積極作用。

1、以“綠色的誓言”主題活動為起點，深化綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。繼續(xù)開展“綠色中隊”創(chuàng)建活動，向全校師生發(fā)出倡議，號召大家投身到“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的行列中來，積極為環(huán)保工作盡自己的一份力量。

2、組織學(xué)生參與凈化、綠化、美化校園的活動。結(jié)合六·五環(huán)境日、地球日和春游實踐活動等組織學(xué)生清掃校園，拾撿垃圾，組織學(xué)生自己動手美化教室。同學(xué)們給教室種上了美麗的鮮花，為花壇種上了美麗的小樹，為大樹掛上鳥巢。同時在專家的指導(dǎo)下，認識了校園的主要植物，了解了這些植物的特點，增長了學(xué)生們的知識。

3、結(jié)合學(xué)?！凹议L開放日”、“植樹節(jié)”的有關(guān)活動，開展感恩父母、感恩老師教育，感恩自然教育，創(chuàng)節(jié)約型班級教育活動，外出實踐活動，找春、贊春、說春、畫春；結(jié)合涪陵團區(qū)委“建文明城，做文明人”活動和區(qū)環(huán)保局的有關(guān)活動安排，發(fā)動學(xué)生走上街頭，清掃街道和社區(qū)，發(fā)送宣傳單，做義務(wù)清潔監(jiān)督員。幾年來，學(xué)校一共開展這樣的社區(qū)宣傳、清掃、監(jiān)督活動十余次，不僅塑造了學(xué)校的形象，為培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。特別是“家長開放日”活動的開展，是學(xué)校環(huán)境教育進入了家庭，使家長也積極參與學(xué)校的環(huán)境教育。

4、為了提高學(xué)生參與環(huán)保的技能，豐富學(xué)生的知識，學(xué)校成立了校級的環(huán)境科學(xué)實踐小組。由黃紅濤老師任組長，由自然老師和環(huán)境老師為輔導(dǎo)員，在高年級抽調(diào)幾十名同學(xué)參與活動。

5、學(xué)校每期都要開展環(huán)保征文競賽。這些主題鮮明的競賽得到了同學(xué)們的積極參與。學(xué)校每次都以全班為單位組織競賽，然后把班上獲獎的同學(xué)的文章送到學(xué)校參評。學(xué)校再把這些文章篩選，把最優(yōu)秀的送到區(qū)市參賽，其作品多次獲市區(qū)一、二等獎，其中學(xué)生肖琪、秦維佳寫的《關(guān)于涪陵濱江長廊用電情況的調(diào)查報告》（指導(dǎo)教師吳謙）獲得區(qū)第九屆環(huán)境征文一等獎，肖琪同學(xué)被區(qū)教委、環(huán)保局推薦為重慶市第三批環(huán)保小衛(wèi)士；蔣雨言寫的《“我”的流浪記》（指導(dǎo)教師潘建華）獲得區(qū)第xx屆環(huán)境征文一等獎。

6、認真開展好“書香校園”、“節(jié)約型校園”、“書香班級”“節(jié)約型班級”的創(chuàng)建活動。通過進一步加強新時期七校學(xué)生既個性張揚又和諧發(fā)展的人文素養(yǎng)教育。要結(jié)合嶄新的校園環(huán)境建設(shè)，充實校園文化建設(shè)內(nèi)容，打造書香班級、書香校園，提升校園、班級文化建設(shè)水平。通過節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一毛錢的“五節(jié)約”，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約儉樸的生活作風(fēng)和行為意識。

7、圍繞“誠信涪陵”為主題，繼續(xù)開展好誠信教育，組織學(xué)生參加五好小公民主題教育“做誠信人、辦誠信事”讀書、實踐、征文活動。重視對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范，教育學(xué)生養(yǎng)成綠色上網(wǎng)的行為規(guī)范，提高抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑的能力。要重視對“灰色文化入侵校園”的認識，用健康向上的文化生活占領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活空間。

一年來，學(xué)校被授予重慶市教育系統(tǒng)安全文明校園，重慶市“十五”期間中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作先進集體，重慶市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，涪陵區(qū)青少年科技教育示范學(xué)校等榮譽稱號。榮譽是生命，我們一定倍加珍惜取得的成果努力工作。榮譽就是壓力，我們一定不滿足取得的成績，要站在新的高度，再接再勵，努力營造環(huán)境優(yōu)美、安全、穩(wěn)定、文明的育人環(huán)境。

學(xué)校的自查報告3

報告在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校今年以《民辦教育促進法》為指 導(dǎo)，本著 “讓更多的學(xué)生在更優(yōu)的教育服務(wù)中得到更好的發(fā)展”的辦學(xué) 理念，不斷規(guī)范的辦學(xué)行為、端正的辦學(xué)思想、扎實的進行教育管理、取 得了顯著的教 業(yè)績，也贏得了學(xué)生、家長及社會的滿意與信任。

一、基本情況

學(xué)校位于荊門市萬豪國際小區(qū)，校園占地面積 400 余平方米。設(shè)有 教室 7 間，學(xué)校實行小班化教學(xué)，開設(shè)了英語、數(shù)學(xué)、作文、美術(shù)等多個 培訓(xùn)科目，并經(jīng)常開展豐富多彩的教學(xué)、實踐和體育等活。今年暑假， 學(xué)校小升初班，5 名學(xué)生參加外校聯(lián)考，4 名學(xué)生上線，上線率達 80％。

二、對照《民辦教育促進法》及其他相關(guān)法律法規(guī)，以及東寶區(qū)民辦教育機構(gòu)年檢標(biāo)準(zhǔn)，將我校在今年辦學(xué)培訓(xùn)過程中的具體情況自評如下

（一）辦學(xué)思想端正， 辦學(xué)理念明確 學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，端正辦學(xué)思想，更新教育觀念，全面 貫徹教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，牢牢把握了教育為人民服務(wù)、為社會 主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的正確方向。我校校長陳春梅為中學(xué)二級教師， 從事教育教學(xué)管理近 3 年， 具有教 師資格證，任職條件符合規(guī)定要求。學(xué)校有自己的章程和發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校 各項工作做到了有章可循、有法可依。同時，學(xué)校制定了確立近期和中長 期發(fā)展規(guī)劃，計劃用一年時間全逐步打開局面， 辦成荊門市有特色的民辦 培訓(xùn)學(xué)校； 3－5 年時間發(fā)展壯大， 用 辦成荊門市民辦培訓(xùn)機構(gòu)的前五名。

（二）辦學(xué)行為規(guī)范，安全工作扎實我校暑期招生發(fā)放的廣告宣傳單真實客觀， 在審批機關(guān)辦理了備案 手續(xù)，學(xué)校在辦學(xué)過程中嚴(yán)格按照教育行政部門的批文和許可證進行的。各項辦學(xué)行為均符合審批規(guī)定。學(xué)校安全工作主動扎實。“安全責(zé)任重于泰山”的理念經(jīng)入到每個 教職員工的大腦中。本學(xué)年度，學(xué)校以創(chuàng)建“平安校園”為契機，從增強 師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，完善各項規(guī)章制度，消除各種安 全隱患，營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，贏得了社會、家長的 信任和贊譽。

（三）辦學(xué)條件齊備，辦學(xué)優(yōu)勢明顯 學(xué)校校園面積 400 平方米，2008 年招生 40 人，生均校園面積 11 平米；教室總數(shù) 10 間，其中教室 7 間，其他功能室 3 間；運動場面積 100 平方米，生均運動場地 5.94 平方米。學(xué)生課桌椅 120 余套。

學(xué)校建有乒乓球室， 籃球架， 羽毛球等多種體育設(shè)施， 總面積 391.36 平方米， 同時教室配置空調(diào) 4 臺， 其他常規(guī)電教設(shè)備及校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備一應(yīng) 俱全。學(xué)校圖書室擁有各類藏書達 30000 冊以上，師生閱覽室 1 間。

學(xué)校育人氛圍濃郁。校園干凈整潔，美麗如畫，室內(nèi)布置體現(xiàn)個性 特色。櫥窗展板與潔凈的環(huán)境、朗朗的書聲、忙碌的身影、文明的舉止， 甜甜的笑臉有機結(jié)合，彰顯出深厚的文化底蘊。全校師生員工遵規(guī)守法， 無違法違規(guī)現(xiàn)象；全年無一起安全責(zé)任事故。

（四）教學(xué)管理規(guī)范，教育特色鮮明 課程設(shè)置、教學(xué)分工科學(xué)合理。課程設(shè)置依據(jù)學(xué)生需求開設(shè)課程、 開足課時。專任教師分工做到了專業(yè)對口，用其所長，相對集中，力求專 職。每期開學(xué)伊始， 教務(wù)處便制定了較為規(guī)范的教學(xué)規(guī)定。

學(xué)校的自查報告4

一、師生共同努力，構(gòu)建學(xué)校文化體系 ：

如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自XX年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進民族文化，進而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。

1、 達成共識 領(lǐng)導(dǎo)重視，

學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實。

2、課程資源 優(yōu)化組合

二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計思想，開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經(jīng)費投入，專門調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。 學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅持分年級段開設(shè)了

兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團”、“搖籃合唱團”“ 鼓號隊”大學(xué)生藝術(shù)社團，讓學(xué)生通過社團活動進行研究型學(xué)習(xí)。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。

3、堅持品牌 培養(yǎng)獨立

學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)。《紅領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。

《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校XX年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在XX年“快樂運動 活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。2012年“十年校慶”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點滴進步。2012年在與大隊部合作“奧運 世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。

二、 強化社團課程，培養(yǎng)藝術(shù)特長：

為發(fā)展個性，學(xué)校的10大學(xué)生社團做了許多工作，其中藝術(shù)類學(xué)生社團有：書韻社、太陽花舞蹈團、小不點手風(fēng)琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類學(xué)生社團共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團定時、定點、定師資開

展團內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。

學(xué)校的自查報告5

近幾年，我校根據(jù)義環(huán)保[2002]55號文件要求，為創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)?！弊隽嗽S多工作，現(xiàn)以基本達標(biāo)。請教育局、環(huán)保局予以考核。

一、實施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。

學(xué)校建立以校長為組長，工會、少先隊、教導(dǎo)處、總務(wù)處負責(zé)人為成員的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。

二、內(nèi)容具體，規(guī)范明確，各部門工作責(zé)任落實。

開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項綜合性的需要全方位開展的工作。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)?！笨己藰?biāo)準(zhǔn)，我們制定了符合學(xué)校實際的多項落實措施，責(zé)任到人。

三、構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系，在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評估機制，是落實環(huán)境教育的基本保證。

1、確立課程目標(biāo)

普及環(huán)境教育，幫助正在成長為合格公民的小學(xué)生，對環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認識；對環(huán)境觀念（持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念）有正確的認識和理解。

2、改革課程結(jié)構(gòu)

活動課程的設(shè)置納入正式課程安排，包括知識類、技能類、藝術(shù)類、自然類、社會類和環(huán)境課題研究等。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模，靈活多樣。

3、開展課程實踐，注重相關(guān)學(xué)科的教學(xué)滲透

國家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科（自然、語文、思想品德、美術(shù)、社會）的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識和相關(guān)的思想道德倫理。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫了各學(xué)科、各冊教材、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識的綱目，形成一個比較完整的序列，明確教學(xué)的目的和要求，納入各學(xué)科的教學(xué)計劃。

四、浙大玉泉宿舍重新維修了嗎

重新維修了。

7月12日起，施工隊將進駐玉泉校區(qū)學(xué)生宿舍1舍、6舍、11舍、12舍、13舍、14舍、15舍和華家池校區(qū)8舍，對這些老宿舍的衛(wèi)生間進行加固、改造。此前的5月21日，施工隊已率先進場玉泉學(xué)生宿舍3舍、4舍，對這兩幢古建筑進行屋頂維修和衛(wèi)生間改造。

這是浙大開展“三室一堂”專項工程首輪啟動的寢室組項目。為了給師生提供更好的學(xué)習(xí)、科研、生活環(huán)境，結(jié)合美麗校園建設(shè)，浙江大學(xué)啟動教室、實驗室、寢室、食堂（簡稱“三室一堂”）環(huán)境整治及文明教育的專項行動，以解決存在的設(shè)施不全、環(huán)境不佳、秩序不良、文明不高、安全隱患突出等問題，通過硬件改造、制度建設(shè)、文明教育、日常管理，建設(shè)與學(xué)校聲譽相匹配的一流校園環(huán)境。

以上就是小編對于美麗校園建設(shè)存在的問題（美麗校園建設(shè)存在的問題或不足之處表現(xiàn)在哪里）問題和相關(guān)問題的解答了，美麗校園建設(shè)存在的問題（美麗校園建設(shè)存在的問題或不足之處表現(xiàn)在哪里）的問題希望對你有用！

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