荷花景觀設(shè)計(jì)（荷花景觀設(shè)計(jì)思路）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于荷花景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、園林植物在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

• 2、荷花在哪個(gè)季節(jié)開放?

• 3、如何定義景觀設(shè)計(jì)

• 4、學(xué)校建荷花池的目的

一、園林植物在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

園林植物在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

園林植物作為城市景觀設(shè)計(jì)中重要的景觀要素，在景觀中的應(yīng)用不能僅僅停留在簡單的栽培種植上，而應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展，營造出符合時(shí)代需求的城市景觀。園林植物的應(yīng)用要從景觀藝術(shù)效果、生態(tài)、文化、場地功能、經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保等多方面考慮，全面提升園林植物在景觀中的應(yīng)用水平，營造出理想的景觀效果。

1　園林植物在城市景觀中的作用

園林植物在城市景觀中不僅可以改善環(huán)境，為人們提供舒適的休閑和進(jìn)行文化娛樂活動(dòng)的場所，而且還為人們創(chuàng)造游覽、觀賞的藝術(shù)空間。它給人以現(xiàn)實(shí)生活美的享受，是自然風(fēng)景的再現(xiàn)和空間藝術(shù)的展示。園林植物有美化環(huán)境、凈化空氣、降低噪音、減少水土流失，改善環(huán)境、氣候、防風(fēng)和庇蔭等作用。

1.1　保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡

1.1.1　“空氣凈化器”(1)園林植物能吸收空氣中的CO2，放出O2，調(diào)節(jié)空氣中CO2和O2的平衡。(2)園林植物具有吸收有害氣體和評價(jià)監(jiān)測環(huán)境質(zhì)量的作用。許多園林植物能有效吸收空氣中的CO、HF、Cl2等有害氣體，同時(shí)還可以應(yīng)用部分園林植物對部分有害氣體的敏感特性來評價(jià)監(jiān)測環(huán)境質(zhì)量。(3)園林植物具有良好的吸塵和殺菌、滅菌作用。此外，城市園林植物還是天然的“消聲器”，能有效減弱交通工具、人等產(chǎn)生的噪聲。

1.1.2　調(diào)節(jié)生態(tài)平衡，改善城市小氣候園林植物是生態(tài)環(huán)境中的重要因子：能有效吸收太陽輻射、降低空氣溫度;通過自身的蒸騰作用有效調(diào)節(jié)空氣濕度;具有凈化水體，保護(hù)水土的作用等。

1.2　美化環(huán)境、陶冶情操

城市景觀不僅給城市增添生機(jī)與活力，還能陶冶人們的審美情趣和情操，給人以美的享受。園林植物以其不同的姿態(tài)、色彩、氣味，使人通過視覺、嗅覺、觸覺等獲得對大自然的審美享受。

2　園林植物在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用原則

2.1　因地制宜、適地適樹原則

園林植物是有生命力的活體，每一種植物對其生態(tài)環(huán)境都有特定的要求，在利用植物進(jìn)行城市景觀設(shè)計(jì)時(shí)必須先滿足其生態(tài)要求。因此，在城市景觀設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)根據(jù)立地條件，結(jié)合園林植物的自身特點(diǎn)和對環(huán)境要求來設(shè)計(jì)，使植物本身的生態(tài)習(xí)性和栽植地點(diǎn)的環(huán)境條件一致。這就要求設(shè)計(jì)者在對設(shè)計(jì)場地的環(huán)境條件(包括溫度、濕度、光照、土壤和空氣)進(jìn)行勘測和綜合分析的基礎(chǔ)上確定具體的種植設(shè)計(jì)方案。種植設(shè)計(jì)方案應(yīng)體現(xiàn)良好的生態(tài)環(huán)境和地域特點(diǎn)。不能盲目引進(jìn)推廣外地園林植物，而應(yīng)注重開發(fā)和應(yīng)用當(dāng)?shù)貓@林植物。

2.2　生物多樣性原則

在城市景觀設(shè)計(jì)中，應(yīng)充分考慮物種的生態(tài)特征，合理選配植物種類，形成結(jié)構(gòu)合理、功能健全、種群穩(wěn)定的群落結(jié)構(gòu)，以利種間互相補(bǔ)充，既充分利用環(huán)境資源，又能形成優(yōu)美的景觀。要使城市景觀穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，維持城市的生態(tài)平衡，就必須保證生物的多樣性。從一定意義上講，重視園林植物多樣性就是一個(gè)模擬和創(chuàng)建自然生態(tài)系統(tǒng)的過程。自然界植物千奇百態(tài)，豐富多彩，本身具有很好的觀賞價(jià)值。如果城市景觀中植物種群單一，在生態(tài)上是失衡的，在景觀上也是單調(diào)的。園林植物配置應(yīng)注意多種喬、灌木、藤本、草本相結(jié)合，形成區(qū)域性植物群落，增加種群的穩(wěn)定性。

2.3　藝術(shù)性原則

園林植物配置應(yīng)遵循美學(xué)原理，重視園林的景觀功能。在遵循生態(tài)的基礎(chǔ)上，根據(jù)美學(xué)要求，進(jìn)行融合創(chuàng)造。城市景觀設(shè)計(jì)中，植物的樹形、色彩、線條、質(zhì)地及比例都要有一定的差異和變化，但又要使它們之間保持一定相似性，引起統(tǒng)一感，同時(shí)注意植物間的相互聯(lián)系與配合，使人具有柔和、平靜、舒適和愉悅感。不僅要講求園林植物的現(xiàn)時(shí)景觀，更要重視園林植物的季相變化及生長的景觀效果，達(dá)到“步移景異，時(shí)移景異”，創(chuàng)造“源于自然，勝于自然”的景觀效果。

2.4　經(jīng)濟(jì)性原則

園林植物景觀以創(chuàng)造生態(tài)效益和社會(huì)效益為主要目的，但這并不意味著可以無限制地增加投入。在城市景觀設(shè)計(jì)時(shí)須遵循經(jīng)濟(jì)性原則，從種植成本和后期管理費(fèi)用雙重考慮，以最少的投入獲得最大的生態(tài)效益和社會(huì)效益。

3　景觀設(shè)計(jì)中園林植物的應(yīng)用

3.1　綜合利用各類園林植物

園林植物品種的選擇要在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上力求豐富多樣。在城市景觀設(shè)計(jì)中，要遵循生態(tài)學(xué)的原理，建立多層次、多結(jié)構(gòu)、多功能的植物群落。應(yīng)以喬木為主，喬木、灌木、藤本、草本園林植物等綜合應(yīng)用。城市景觀中的喬木配置，要根據(jù)樹形、樹冠大小和形狀、落葉或常綠，做到主次分明、疏落有致。應(yīng)用喬木、灌木、藤本、草本植物模擬自然植物群，做到喬木與灌木、常綠與落葉、喬灌木與地被、草皮相結(jié)合，適當(dāng)點(diǎn)綴些草花，構(gòu)成多層次的復(fù)合結(jié)構(gòu)，組成有層次、有結(jié)構(gòu)的人工植物群落?？偟脑瓌t是既滿足生態(tài)效益的'要求，又能達(dá)到觀賞的景觀效果。

3.2　結(jié)合景觀設(shè)計(jì)地形特點(diǎn)合理選用園林植物

園林植物空間設(shè)計(jì)要依據(jù)地形起伏狀況和空間大小等方面的條件和藝術(shù)要求合理配置。園林植物空間的輪廓線要有高有低、有平有直，與地形的起伏變化相結(jié)合。等高的輪廓線雄偉渾厚，但平直單調(diào);不等高輪廓線豐富自然，但切忌雜亂無章，特別在地形起伏不大的園林中更要注意。立體輪廓線可以重復(fù)，但要有韻律。

3.3　應(yīng)用植物的季相變化合理配置園林植物

不同的園林植物有不同的季相變化。城市景觀要有四季變化的自然景觀。在城市景觀設(shè)計(jì)時(shí)可根據(jù)植物的生長習(xí)性進(jìn)行選擇，如早春開花的有迎春、碧桃、玉蘭、丁香等;初夏開花的木槿、紫薇和多種草花等;秋天觀葉的楓香、紅楓、銀杏等;冬季翠綠的松、柏、竹等。值得注意的是，不同地區(qū)由于氣候條件不同，植物的季相變化時(shí)間會(huì)有差異。因此，在園林植物季相搭配時(shí)要根據(jù)所處的地理位置選擇不同的植物品種進(jìn)行搭配。

3.4　園林植物與其他景觀要素的組合

園林植物不僅具有獨(dú)立的景觀表象，還是園林中的建筑、山水、道路、雕塑及噴泉等園林景觀小品構(gòu)景的重要組合材料。

3.4.1　園林植物與景觀建筑的組合景觀建筑屬于城市景觀中經(jīng)過人工藝術(shù)加工的硬質(zhì)景觀，是景觀功能和實(shí)用功能的結(jié)合體;而園林植物是有生命的活體，具有大自然的美，是城市景觀構(gòu)景中的主體。園林植物不僅能使建筑產(chǎn)生季相變化，還可襯托和豐富建筑的庭園景色。根據(jù)景觀建筑的主題、意境、特色等進(jìn)行園林植物配置，能使植物對景觀建筑主題起到突出和強(qiáng)調(diào)的作用。園林植物配置能軟化景觀建筑單調(diào)、平直、生硬的硬質(zhì)線條，打破建筑的生硬感，豐富景觀建筑物構(gòu)圖，使景觀建筑物景色豐富多變。

不同風(fēng)格的景觀建筑應(yīng)選用不同的園林植物配置。比如，寺院、陵園建筑配置的園林植物要能體現(xiàn)其莊嚴(yán)肅穆的場景，多用松、柏等植物，且多列植和對植于建筑前或孤置于院內(nèi);亭的園林植物配置應(yīng)和其造型和功能取得協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。從亭的結(jié)構(gòu)、造型、主題上考慮，植物選擇應(yīng)和其取得一致;茶室周圍園林植物配置應(yīng)選擇色彩較濃艷的桂花等花灌木;水榭前植物配置多選擇耐水濕的水杉、池杉、垂柳等。

3.4.2　園林植物與山石水體的組合山石水體雖然是自然式園林景觀的骨架，但也要有園林植物的裝點(diǎn)陪襯。在城市景觀中，植物材料對假山石的重要性，不能忽視。裸露的假山石沒有生機(jī)和季相變化，如點(diǎn)綴一些苔蘚、小草、松等園林植物，可增添假山石的生氣;園林水體也只有與園林植物組合才會(huì)有生氣。園林植物不但可以凈化水體，還可以豐富水面空間和色彩。常用的水生植物有荷花、睡蓮、王蓮、梭魚草等。

3.4.3　園林植物與園路的組合園路旁通常要以樹木、草皮或其他地被植物覆蓋。小路以條石或步石鋪于草地中，曲折的道路旁種植園林樹木可作為必要的視線遮擋，進(jìn)行空間劃分。

二、荷花在哪個(gè)季節(jié)開放?

荷花是在夏季開放的，其花期在每年的6-8月之間，果實(shí)成熟時(shí)間在9-10月份之間，荷花屬于水生植物，養(yǎng)殖時(shí)需要給其提供疏松透氣的土壤，促進(jìn)荷花進(jìn)行花芽分化，并且要將花盆的水深保持在20厘米左右，以免荷花生長不良。

荷花是最古老的雙子葉植物之一，同時(shí)又具有單子葉植物的某些特征。荷花的胚芽被鱗片包裹著，和單子葉植物相似。從花的結(jié)構(gòu)看，荷花具有3、4層花被，外輪萼片狀，內(nèi)輪花瓣?duì)?，雄蕊多?shù)，雌蕊離生，花粉粒為單溝舟形。蓮的莖有明顯的分節(jié)現(xiàn)象，地下莖節(jié)長滿須根。

生長習(xí)性：

荷花是水生植物，性喜相對穩(wěn)定的平靜淺水、湖、沼澤地、池塘，是其適生地。荷花的需水量由其品種而定，大株形品種如古代蓮、紅千葉相對水位深一些，但不能超過1.7米．中小株形只適于20-60厘米的水深。

同時(shí)荷花對失水十分敏感，夏季只要3小時(shí)不灌水，水缸所栽荷葉便萎靡，若停水一日，則荷葉邊焦，花蕾回枯．荷花還非常喜光，生育期需要全光照的環(huán)境。荷花極不耐蔭，在半蔭處生長就會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的趨光性。

三、如何定義景觀設(shè)計(jì)

景觀（landscape），無論在西方還是在中國，都是一個(gè)美麗而難以說清的概念。

地理學(xué)家把景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞，定義為一種表景象，或綜合自然地理區(qū)，或呈一種類型單位的通稱，如城市景觀、草原景觀、森林景觀等；藝術(shù)家把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對象，等同于風(fēng)景園林師則把景觀作為建筑物的配景或背景；生態(tài)學(xué)家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)；旅游學(xué)家把景觀當(dāng)做資源；

而更常見的是景觀被城市美化運(yùn)動(dòng)者和開發(fā)商等同于城市的街景立面，霓虹燈，房地產(chǎn)中的園林綠化和小品、噴泉疊水。而一個(gè)更文學(xué)和廣泛的定義則是“能用一個(gè)畫面來展示，能在某一視點(diǎn)上可以全覽的景象。

尤其是自然景象。”但哪怕是同一景象，對不同的人也會(huì)有很不同的理解，正如meinig所說同一景象的十個(gè)版本（ten

versions of the same

scene，1976）：景觀是人所向往的自然，景觀是人類的棲居地，景觀是人造的工藝品，景觀是需要科學(xué)分析方能被理解的物質(zhì)系統(tǒng)，景觀是有待解決的問題，景觀是可以帶來財(cái)富的資源，景觀是反映社會(huì)倫理、道德和價(jià)值觀念的意識形態(tài)，景觀是歷史，景觀是美。

作為景觀設(shè)計(jì)的對象，景觀（landscape）是指土地及土地上的空間和物體所構(gòu)成的綜合體。它是復(fù)雜的自然過程和人類活動(dòng)在大地上的烙印，可被理解和表現(xiàn)為：

風(fēng)景：視覺審美過程的對象；

棲居地：人類和其他生物生活的空間和環(huán)境；

生態(tài)系統(tǒng)：一個(gè)具有結(jié)構(gòu)和功能、具有內(nèi)在和外在聯(lián)系的有機(jī)系統(tǒng)；

符號：一種記載人類過去、表達(dá)希望與理想，賴以認(rèn)同和寄托的語言和精神空間。

四、學(xué)校建荷花池的目的

（一）精神 以校園環(huán)境為載體，弘揚(yáng)“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的校風(fēng)，并將這些精神融合于校園環(huán)境之中。

（二）文化 在校園庭院環(huán)境的設(shè)計(jì)中，我們將綠地分為不同的區(qū)塊，因地制宜，賦予不同的文化內(nèi)涵，突出每塊庭院的主題思想。在表現(xiàn)主題思想的手法中，植物扮演了非常重要的角色。 具有歷史文化內(nèi)涵的園林植物作為中國園林藝術(shù)中的精品，有著許多傳統(tǒng)的手法和獨(dú)到之處值得借鑒，特別是古人利用植物營造意境的文化成就。由于植物具有豐富的寓意和立體觀賞特征，使得文人居住的園林、庭院充滿了詩情畫意、聲色俱佳。 這些不期而然地反映古代園主心境的植物，在整個(gè)校園綠化配置中也值得延續(xù)和繼承。古典園林是傳統(tǒng)文化精粹，在校園環(huán)境中非常值得借鑒。在全新的場所中詮釋植物的意境，體現(xiàn)的是校園文化中與眾不同的歷史內(nèi)涵，而植物文化最終呈現(xiàn)的形態(tài)是歷史的、高雅的、傳統(tǒng)的、具有高尚品格的。同時(shí)注重植物配置的知識性和

文學(xué)性，烘托主題。使得整個(gè)校園文化環(huán)境散發(fā)出人文氣息，創(chuàng)造文化氛圍濃厚的校園景觀。

（三）美 在和校園已有建筑空間環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造開敞明麗、具有時(shí)代氣息特色的校園綠化景觀。同時(shí)，為學(xué)生更多地創(chuàng)造在室外讀書學(xué)習(xí)的優(yōu)美環(huán)

境，讓學(xué)生親近自然，陶冶身心。設(shè)計(jì)采用了較為豐富的庭園布置形式，在現(xiàn)有的有限的面積中，盡量多地創(chuàng)造綠色、清新、雅致、生態(tài)的景觀，讓學(xué)生們置身于充滿美好、陽光的環(huán)境中，以達(dá)到緩解壓力，釋放身心的目的。

以上就是小編對于荷花景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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