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帶比喻的標(biāo)題（帶比喻的標(biāo)題有哪些）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-22 20:29:54 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 130

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于帶比喻的標(biāo)題的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

帶有比喻義的作文題目
運(yùn)用比喻的文章標(biāo)題有哪些?并說說這樣寫的好處
求一些好的文章標(biāo)題~ 要一些要一些用上比喻等修辭手法..或是比較的提一點(diǎn)的文章標(biāo)題..

帶比喻的標(biāo)題（帶比喻的標(biāo)題有哪些）

帶有比喻義的作文題目

一只可愛的小鳥在天空中飛翔，這是它第一次自己飛出家門，因?yàn)樘×耍砸粫r(shí)間找不到了家，天灰蒙蒙的，眼看就要下雨了。突然它看到了一棵樹上有一個(gè)鳥窩，它飛了進(jìn)去，它東張西望的找這個(gè)窩的主人，可是一直沒有找到。雨停了，它也飛走了，飛去找它那可愛的家，它不知飛了多久，看到了和自己一同出生的姐妹，它高興壞了，樂呵呵的飛過去問它家怎么走。她的姐妹說：“唉，妹妹啊，我們的家沒了，媽媽也死了，都是因?yàn)槟强膳碌拇髾C(jī)器，隆隆隆的，一下子就把我們世世代代生活的樹給碾平了，媽媽被無情的孩子用彈弓射死了，而我們也是逃的逃跑的跑?！闭f著說著，它就流出了眼淚，妹妹聽了說：“姐姐，我們不哭，我們還得活，我昨天找到了一個(gè)新的窩，雖然不知道是誰的，但我想咱們暫時(shí)先去借宿一下吧?！彼憬懵犃?，高興極了，跟著它妹妹飛去了那個(gè)窩。突然，妹妹停住了，說姐姐你看那不是人嗎？它姐姐說：“是啊，他們?cè)诟墒裁茨?？”它們看著看著就明白了，原來昨天的窩都是好心人給它們建造的，它們也在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好象是在感謝人類為它們做的這一切，人們看著鳥兒自然也就干的快了許多，它們飛去找更多的鳥兒，來感謝這些人們，而人們也不知疲倦的為它們搭窩。鳥兒越來越多了，那片樹林也就歡快了起來，鳥兒們嘰嘰喳喳，人們也為它們有一個(gè)新家而感到快樂高興！
這就是小鳥的家！

運(yùn)用比喻的文章標(biāo)題有哪些?并說說這樣寫的好處

比喻：把……比作……，生動(dòng)形象的寫出了…… 擬人：把……賦予人的情感，生動(dòng)形象。小說標(biāo)題：一般可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上來分析，內(nèi)容上有照應(yīng)前后文，引起讀者的注意以及是全文的線索，或有著某種文中蘊(yùn)含的象征意義。結(jié)構(gòu)上，有的是行文的思路方面。根據(jù)具體的文章做出判定，如引出小文，畫龍點(diǎn)睛。排比：其作用在于加強(qiáng)語勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。比擬：其作用是使所寫“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富。夸張：其作用在于烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，給人啟示。對(duì)偶：便于吟誦，有音樂美；表意凝煉，抒情酣暢。

帶比喻的標(biāo)題（帶比喻的標(biāo)題有哪些）

求一些好的文章標(biāo)題~ 要一些要一些用上比喻等修辭手法..或是比較的提一點(diǎn)的文章標(biāo)題..

一座城市的私奔》、《私藏一座城市的奢華》、《神的孩子記得嗎》、《風(fēng)居住的街道》、..想的很辛苦的.算是新穎的吧!還有.題目是文章的眼睛.好的題目能引起讀者的注意,能給讀者無窮的聯(lián)想.那么如何給作文擬一個(gè)好題目呢?下面介紹幾種常用的方法.一、修辭法用修辭格的方法擬題比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運(yùn)的欄桿》夸張：《世界不大是個(gè)家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》對(duì)比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人,鄉(xiāng)下人》設(shè)問：《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿Q?》《是誰動(dòng)了我的奶酪?》《今天,你學(xué)會(huì)了什么?》擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》反問：《雷鋒真的沒戶口?》《我是差生,我容易嗎?》《阿斗扶不起來,怪誰?》反語：《我是一個(gè)傻女孩》《我想當(dāng)個(gè)差生》《其實(shí)我很笨》《爸爸,我不想做你的女兒》仿詞：《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《對(duì)偶：《生于憂患,死于安樂》《想,要壯志凌云；干,要腳踏實(shí)地》《尺有所短,寸有所長(zhǎng)》排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點(diǎn)冰激凌》呼告：《請(qǐng)給我松綁》《渴望被愛》《老師,請(qǐng)您聽我說》《救救我吧》二、故弄玄虛法故意用使人迷惑和誤會(huì)的手段,引人注意例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》三、標(biāo)點(diǎn)法借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給作文擬題例如：《我?我!》《10000元的價(jià)值=?》《好女孩?壞女孩?》《火,火!》四、代數(shù)法借用常用的代數(shù)式擬題例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=?》《我的PH=7》《減負(fù)≠減副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的標(biāo)題擬題例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦,白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》六、反串法反常理而用之例如：《引的春風(fēng)渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》七、以小見大法用微不足道的事物擬題例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》八、借用歷史人物、事件和社會(huì)熱點(diǎn)擬題例如：《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《鐵血班長(zhǎng)畢小麥》《我和媽媽的“冷戰(zhàn)”》《為什么學(xué)保爾不學(xué)蓋茨》《我老爸是個(gè)農(nóng)民

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