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教鷯哥說(shuō)話(huà)錄音超長(zhǎng)版（教鷯哥說(shuō)話(huà)錄音超長(zhǎng)版,小燕子童歌）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-23 07:25:40 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 117

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于教鷯哥說(shuō)話(huà)錄音超長(zhǎng)版的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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怎樣教鷯哥說(shuō)話(huà)？
養(yǎng)了只鷯哥，怎樣教它學(xué)說(shuō)話(huà)啊

教鷯哥說(shuō)話(huà)錄音超長(zhǎng)版（教鷯哥說(shuō)話(huà)錄音超長(zhǎng)版,小燕子童歌）

怎樣教鷯哥說(shuō)話(huà)？

您好!
鷯哥學(xué)語(yǔ)的最佳時(shí)間是轉(zhuǎn)喉和換毛的時(shí)候.最好是從雛鷯養(yǎng)起.從出生的頭一年教語(yǔ)最佳!網(wǎng)鷯是不會(huì)說(shuō)話(huà)的,所謂的網(wǎng)鷯就是人用粘鳥(niǎo)的網(wǎng)在外面野生捉的.要是從小在家里養(yǎng)的,過(guò)了頭年也有機(jī)率說(shuō)話(huà),就是學(xué)的慢.所以,您得問(wèn)一下您的父親,這鳥(niǎo)是什么途經(jīng)得來(lái)的.
教語(yǔ)的話(huà)最好親力親為.第一可以增加您和鳥(niǎo)之間的感情,第二,也可以用饑餓的方法教它學(xué)語(yǔ).一邊喂一邊教.如果沒(méi)有時(shí)間,用錄音機(jī)播放"你好"的聲音不要太過(guò)頻繁.鳥(niǎo)老聽(tīng)也會(huì)覺(jué)得煩.

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養(yǎng)了只鷯哥，怎樣教它學(xué)說(shuō)話(huà)啊

如果是小鷯哥教話(huà)會(huì)很容易，如果是成年鷯哥說(shuō)話(huà)就比較難了。
具體辦法：1.培養(yǎng)感情，需要長(zhǎng)時(shí)間的陪伴及手喂它愛(ài)吃的東西，只要你在家就讓鷯哥看到你。長(zhǎng)久下來(lái)在面授的時(shí)候鷯哥就不會(huì)跳來(lái)跳去的亂動(dòng)，轉(zhuǎn)而安靜的聽(tīng)講了。解釋?zhuān)汗潭ń陶Z(yǔ)時(shí)間應(yīng)該是個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，想起前年養(yǎng)八哥的時(shí)候，由于沒(méi)有太多時(shí)間不能夠總是陪伴而采取了固定時(shí)間的方式教話(huà)，一早一晚，開(kāi)始的時(shí)候（八哥3-5個(gè)月的時(shí)候）面授總是跳來(lái)跳去，后面八哥適應(yīng)了這種方式，就開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。想起老師曾經(jīng)的帖子提到的，鳥(niǎo)兒在4個(gè)月以后的轉(zhuǎn)喉是有針對(duì)性的。開(kāi)始的轉(zhuǎn)喉只是本能的反映。從這點(diǎn)聯(lián)想到了，在2-3個(gè)月的時(shí)候轉(zhuǎn)喉沒(méi)有針對(duì)性所以學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的狀態(tài)也不是很令人滿(mǎn)意。清晨的鳥(niǎo)兒很興奮，迎接新的一天表現(xiàn)出的狀態(tài)是比較活潑好動(dòng)的。由于主人經(jīng)常陪伴，鳥(niǎo)對(duì)主人不陌生，對(duì)主人的在場(chǎng)不感到興奮異常，所以在早上興奮狀態(tài)過(guò)去以后會(huì)表現(xiàn)的比較平靜，而且下午鳥(niǎo)兒的精神本來(lái)就比較慵懶，小憩休息，所以會(huì)表現(xiàn)的很平靜。再有一點(diǎn)是，這幾句話(huà)教了快有2個(gè)月，鳥(niǎo)兒早就習(xí)慣了，所以并不以為然。試驗(yàn)過(guò)當(dāng)換成新的一句話(huà)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒的注意力馬上被集中起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的看著主人。綜合來(lái)看，主人的長(zhǎng)期陪伴對(duì)鳥(niǎo)產(chǎn)生了正面的影響。清晨的不安狀態(tài)事實(shí)上并不是普遍意義上的不安，而是還沒(méi)有形成固定的條件反射。固定時(shí)間教話(huà)和加強(qiáng)長(zhǎng)時(shí)間陪伴并且堅(jiān)持不懈可以改善這種狀態(tài)直到最佳情況出現(xiàn)，就是面授的時(shí)候鳥(niǎo)兒馬上安靜下來(lái)。沒(méi)有太長(zhǎng)時(shí)間的陪伴鳥(niǎo)兒形成這種條件反射需要的時(shí)間更長(zhǎng)（就像我前年的八哥一樣），并且堅(jiān)持不懈也是其中的一個(gè)因素。這兩點(diǎn)做到了，改善狀態(tài)只是時(shí)間的問(wèn)題了。2.面授：每天保持3次每次30分鐘的面授，固定詞語(yǔ)調(diào)教直到它說(shuō)出為止。可以選用2~3個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，比如你好，大家好，過(guò)年好等朗朗上口的話(huà)。注意面授時(shí)每句之間的時(shí)間間隔，以10秒鐘以上為宜。要給鷯哥一個(gè)反應(yīng)的時(shí)間，間隔時(shí)間太短鷯哥反應(yīng)不過(guò)來(lái)，學(xué)話(huà)會(huì)受影響。3.放錄音：這只是輔助辦法，放錄音時(shí)主人不在旁邊引導(dǎo)，效果很小。放錄音的內(nèi)容和你面授的內(nèi)容一致，每句之間時(shí)間間隔拉長(zhǎng)到20秒鐘，方便你在空白處說(shuō)上一句來(lái)引導(dǎo)鷯哥學(xué)習(xí)。4.堅(jiān)持：沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功，調(diào)教鷯哥說(shuō)話(huà)是個(gè)辛苦活兒，初期你的鷯哥已經(jīng)學(xué)會(huì)幾句話(huà)了，想要系統(tǒng)的調(diào)教出效果起碼要1個(gè)月以上。慢慢來(lái)吧。解釋?zhuān)汗潭ń陶Z(yǔ)時(shí)間應(yīng)該是個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，想起前年養(yǎng)八哥的時(shí)候，由于沒(méi)有太多時(shí)間不能夠總是陪伴而采取了固定時(shí)間的方式教話(huà)，一早一晚，開(kāi)始的時(shí)候（八哥3-5個(gè)月的時(shí)候）面授總是跳來(lái)跳去，后面八哥適應(yīng)了這種方式，就開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。想起老師曾經(jīng)的帖子提到的，鳥(niǎo)兒在4個(gè)月以后的轉(zhuǎn)喉是有針對(duì)性的。開(kāi)始的轉(zhuǎn)喉只是本能的反映。從這點(diǎn)聯(lián)想到了，在2-3個(gè)月的時(shí)候轉(zhuǎn)喉沒(méi)有針對(duì)性所以學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的狀態(tài)也不是很令人滿(mǎn)意。清晨的鳥(niǎo)兒很興奮，迎接新的一天表現(xiàn)出的狀態(tài)是比較活潑好動(dòng)的。由于主人經(jīng)常陪伴，鳥(niǎo)對(duì)主人不陌生，對(duì)主人的在場(chǎng)不感到興奮異常，所以在早上興奮狀態(tài)過(guò)去以后會(huì)表現(xiàn)的比較平靜，而且下午鳥(niǎo)兒的精神本來(lái)就比較慵懶，小憩休息，所以會(huì)表現(xiàn)的很平靜。再有一點(diǎn)是，這幾句話(huà)教了快有2個(gè)月，鳥(niǎo)兒早就習(xí)慣了，所以并不以為然。試驗(yàn)過(guò)當(dāng)換成新的一句話(huà)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒的注意力馬上被集中起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的看著主人。綜合來(lái)看，主人的長(zhǎng)期陪伴對(duì)鳥(niǎo)產(chǎn)生了正面的影響。清晨的不安狀態(tài)事實(shí)上并不是普遍意義上的不安，而是還沒(méi)有形成固定的條件反射。固定時(shí)間教話(huà)和加強(qiáng)長(zhǎng)時(shí)間陪伴并且堅(jiān)持不懈可以改善這種狀態(tài)直到最佳情況出現(xiàn)，就是面授的時(shí)候鳥(niǎo)兒馬上安靜下來(lái)。沒(méi)有太長(zhǎng)時(shí)間的陪伴鳥(niǎo)兒形成這種條件反射需要的時(shí)間更長(zhǎng)（就像我前年的八哥一樣），并且堅(jiān)持不懈也是其中的一個(gè)因素。這兩點(diǎn)做到了，改善狀態(tài)只是時(shí)間的問(wèn)題了。

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