科技館景觀設(shè)計要點（科技館景觀設(shè)計要點總結(jié)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于科技館景觀設(shè)計要點的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、科學(xué)博物館的建筑布局

• 2、上?？萍拣^“魔屋”的原理

• 3、北京科技館景點旅游導(dǎo)游介紹詞

• 4、黑龍江省科技館的黑龍江科技館 - 室外展區(qū)

一、科學(xué)博物館的建筑布局

東莞科學(xué)技術(shù)博物館

東莞市科學(xué)技術(shù)博物館（簡稱“東莞科技館”）位于東莞市行政中心廣場西南端，占地面積4萬平方米，建筑面積4萬平方米，展示面積1.2萬平方米，總投資3億元。主要展示制造業(yè)科技和信息與高新技術(shù)兩大主題，同時兼顧啟蒙科技、網(wǎng)上科技館、影視天地三大輔題，是國內(nèi)首創(chuàng)的具有東莞特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。館內(nèi)展品達300多件（套），90%為互動展品，80%為創(chuàng)新展品。

東莞科技館一層為制造業(yè)科技展廳，展示面積4700平方米，主要展示：制造業(yè)科技概覽、先進制造技術(shù)、機器人、制造業(yè)與人和社會（即產(chǎn)業(yè)鏈，包括計算機、電話機和手機、電視機、照相機、服裝、鞋、智能玩具等七個支柱產(chǎn)業(yè)和拳頭產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈）。

二層為信息與高新技術(shù)展廳，展示面積3000平方米，主要展示：信息科技概覽、信息科技基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)時代、虛擬世界、綜合應(yīng)用、生命與環(huán)境、材料與能源、航空航天與航海。

地下一層為啟蒙科技展廳，展示面積600平方米，主要展示：力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)。

東莞科技館還擁有華南地區(qū)第一家IMAX球幕影院、四D動感影院及普通電影院兼多功能報告廳，能與歐美同步放映科技大片和故事大片，可舉辦學(xué)術(shù)交流、科普會議、教育培訓(xùn)等活動。

東莞科技館2005年12月28日開館，第一年共接待海內(nèi)外游客40多萬人次。現(xiàn)已成為東莞市一個集科普展覽與教育、科技交流與合作、休閑娛樂、旅游觀光于一體的重要活動場所，2006年被評為“廣東省科普教育基地”和“廣東省青少年科技教育基地”。

地址：東莞市新城市中心區(qū)元美中路2號

上?？萍拣^

上?？萍拣^于2001年12月18日正式對外開放，總投資17.55億元人民幣，占地面積6.8萬M2，建筑面積9.8萬M2，其中展廳面積3.36萬M2。上?？萍拣^以“自然、人、科技”為主題，以提高公眾科技素質(zhì)為宗旨，集展示與教育、科技與交流、收藏與制作、休閑與旅游等功能于一體，是上海市重要的科普教育基地與旅游休閑基地。

內(nèi)容：上?？萍拣^首期對外開放六個展區(qū)、一個分館，分別是：體驗各種地質(zhì)變化的地殼探密展區(qū)；展現(xiàn)雨林地形、熱帶植物、奇妙物種，展示生命奧妙的生物萬象展區(qū)；少年兒童觀察外部世界，參與科技實踐活動的兒童科技園；揭示自然規(guī)律，演示多種科學(xué)現(xiàn)象的智慧之光展區(qū)；強調(diào)“好主意”是創(chuàng)新之源的設(shè)計師搖籃展區(qū)；展示現(xiàn)代信息和影視技術(shù)的視聽樂園展區(qū)；陳列逾三千件的人類、動物、古生物珍貴標(biāo)本，講述生命傳奇的自然博物分館。大到宇宙蒼穹，小到生物細胞，眾多科學(xué)原理和科技成果在這里得到聲情并茂的展示，給游人以啟迪和教育。此外，還有給人以全新感受和強烈震撼的IMAX立體巨幕影院、球幕影院以及四維影院。正在規(guī)劃設(shè)計中的二期展項工程，還將推出若干個展區(qū)，其展示內(nèi)容更加豐富,展示技術(shù)更加先進，展示形式更加多樣。

主要特色：上?？萍拣^展廳面積居大陸第一位，也是中國大陸現(xiàn)代化水平最高的科技館之一；立體巨幕影院是目前世界上最先進的影院之一，也是中國大陸首家立體巨幕影院。

地址：上?？萍拣^位于上海市浦東新區(qū)世紀大道2000號。

二、上?？萍拣^“魔屋”的原理

原理：“魔屋”的地板傾斜著。因為在這魔屋內(nèi)視覺發(fā)生了扭曲， 魔屋的奧秘在于我們經(jīng)常把地平線作為參照物，我們的大腦受過去的經(jīng)驗影響，。

“固執(zhí)”地以為墻角線總是垂直于地面的，并按照在日常生活中形成的視覺，“指揮”我們參照它站直。但魔屋有20度的傾斜，實際上“魔屋”的墻角線是傾斜的，“站直”并不與地面垂直。于是你就踉踉蹌蹌，好像不會走路一樣。

擴展資料

上?？萍拣^建筑由地下一層、地面四層，附帶一個辦公群樓組成。整個建筑顯螺旋型上升形態(tài)，表現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的不斷進步。建筑的中間是一個具有標(biāo)志性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。

智慧之光展區(qū)以大量的互動展品為主要展示手段，演示物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象，揭示其基本規(guī)律和基本原理，培養(yǎng)參觀者的動手能力，了解科學(xué)方法和科學(xué)思想，以及科學(xué)家孜孜不倦的探索精神。

整個展區(qū)的布展是基于“觀察自然現(xiàn)象→整理分析典型現(xiàn)象→了解自然規(guī)律”的創(chuàng)意，分設(shè)序廳、中央活動區(qū)和互動展品區(qū)，展示面積約1800㎡（包括夾層）。

參考資料來源：百度百科—上海科技館

三、北京科技館景點旅游導(dǎo)游介紹詞

大家好!

中國科技館新館正式開館 建設(shè)總投資近20億 9月16日，位于奧林匹克公園中心區(qū)的中國科技館新館舉行開館典禮。據(jù)介紹，新館展覽面積約4萬平方米，包括“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”五大常設(shè)主題展廳和公共空間展示區(qū)。圖為在開館儀式中，來賓用十一塊不同大小的積木，以拼插的形式重現(xiàn)了科技館“魯班鎖”的建筑特點。

中國科學(xué)技術(shù)館是中國國家級科技館，是實施科教興國戰(zhàn)略，普及科學(xué)知識，提高公眾科學(xué) 文化 素養(yǎng)的大型社會科技 教育 設(shè)施。中國科技館是在黨和國家三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)心，支持下建設(shè)起來的。全館占地面積5.8公頃，總建筑面積6.5萬平方米。

1988年建成2萬平方米的一期工程向社會開放;2000年2.2萬平方米的新展廳在迎接新世紀來臨之際向社會開放。中國科學(xué)技術(shù)館的主要功能是:展覽教育，培訓(xùn)教育:實驗教育:其教育特點是:反映科學(xué)原理，應(yīng)用，以科學(xué)性，知識性，趣味性相結(jié)合的展覽設(shè)計思想進行新型社會教育:鼓勵公眾親自動手進行探索與實施:不僅傳播科學(xué)知識。更加重視弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想和科學(xué) 方法 。

新展廳的展示內(nèi)容著重反映我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重大領(lǐng)域，反映新世紀科技發(fā)展的新趨勢，更加重視展示世界科技發(fā)展中具有前瞻性，導(dǎo)向性的新內(nèi)容，以及高新技術(shù)，前沿科學(xué)的普及。主要包括:航空與航天、能源與交通、材料與機械、信息技術(shù)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)以及基礎(chǔ)科學(xué)等各學(xué)科不同領(lǐng)域展品300余項，還有中國古代科技成就展250余項。

創(chuàng)新是新展廳展品設(shè)計的思想與靈魂，大量采用影視技術(shù)、光電技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等現(xiàn)代化展示手段，更使人耳目一新，從而在展示內(nèi)容和形式上更加具有高起點，富有時代特色和豐富的科技內(nèi)涵，使科技館教育登上一個新的臺階，使我國科普教育向更深層次發(fā)展。成為京都一景，世界最大穹幕影廳行列的中國科學(xué)技術(shù)館穹幕廳是當(dāng)代電影技術(shù)的奇葩，置觀眾于電影景觀之中，使人們享受高科技賜予人類的恩惠。中國科學(xué)技術(shù)館是國家科技、文化和社會發(fā)展形象的體現(xiàn)和重要窗口，是首都邁向國際化大都市的重要構(gòu)架之一。

新展廳的開館是依靠科技界智慧的結(jié)晶與創(chuàng)造，它的建成標(biāo)志著我國科技館建設(shè)在迎接新世紀到來之際，已步入世界科技館教育的先進行列。

今天，學(xué)校為了讓我們學(xué)習(xí)一些高科技知識，就組織全校學(xué)生去北京科技館秋游。

早晨7點30分，我們準備就緒、整裝待發(fā)，到操場集合后就出發(fā)了。汽車一路飛馳，我們都情緒高漲，恨不得能夠插上翅膀一下子飛到北京科技館……

大約一個小時左右，我們終于到達了目的地，大家爭先恐后的下了車，走進了北京科技館。

首先引入眼簾的是805個白色小氣球組成的各種圖案，接著又看到由20名男女手拉手組成的DNA立體圖形——代表著生命的起源，真是太有創(chuàng)意了!

然后我們又來到了“華夏之光”，里面有一些我們祖先的一些科技發(fā)明。有關(guān)于宇宙知識的各種奇妙的裝置;也有九連環(huán)、七巧板、算籌等益智玩具;還有編鐘等古代樂器;還有古代的照明用的走馬燈，走馬燈有六個屏，里面有數(shù)個色彩鮮艷的紙小人兒，中間點燃蠟燭，被加熱的氣流推動燈內(nèi)的輪軸轉(zhuǎn)動，紙小人兒的影子投射在燈屏上，像活了一般來回走動，簡直太美輪美奐了!

我們還觀看了一些更加不可思議的古代發(fā)明，比如有一個金色的大碗，里面有兩個環(huán)，倆環(huán)之間還有一個小碗，不管我怎么推動這個大碗，即使把大碗倒扣過來，小碗依然朝上，真是太奇妙了!還有一個很奇妙的茶壺，茶壺底部有一個小洞，先把壺里的水從壺嘴里倒完，再從壺底的小洞灌滿水后倒過來，水竟然沒有從壺底小洞里流出來，而水依然可以從壺嘴里倒出來。我不由得驚嘆：我們的祖先真是太聰明了!

之后，我們來到3D巨幕電影廳觀看了一場精彩逼真的3D數(shù)字電影。我戴上3D眼鏡，電影帶我們進入到了海底世界，很多小魚兒在我身邊游來游去，好幾次我都情不自禁地想伸手去捉小魚兒;我還看到了有人開車向自己撞過來、還有一排排滔天巨浪向我撲過來、還有野人生活場景以及有人沖浪受傷等等，無不嚇得我大聲尖叫、慌亂轉(zhuǎn)身!現(xiàn)在的3D技術(shù)真是太逼真了!真是太令人震撼了!

看完3D電影以后，我們來到了“馬門溪龍化石”展廳，這時已經(jīng)到了午餐時間了，我們拿出帶來的面包等食物，邊吃邊觀看恐龍化石。馬門溪龍化石大約有十幾米高，單單它的脖子就比一層樓還高!我在想：這么個龐然大物是怎么滅絕的呢?大自然的力量真是太神奇了!

之后，帶隊老師讓我們分組自由活動。我們小組先后游玩了鏡子迷宮、顏色屋、智能交通工具廳、智能環(huán)保廳等科技展廳，這些展廳里有好多好多高科技產(chǎn)品，還有逼真的3D游戲，我們玩得不亦樂乎、流連忘返……

最后，我們依依不舍的離開了北京科技館?；丶业穆飞希以谛睦锬叵耄何乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，長大后參與國家更多的科技建設(shè)，讓我們的國家變得更加富強!讓人們的生活更加幸福!

頂著炎炎的烈日，我和表哥來到了北京科技館。一進科技館的大門，一股涼氣就迎面撲來，讓我們頓時感到?jīng)隹炝嗽S多，舒服極了。

我和表哥上了二樓之后，首先映入眼簾的一些正方形的小鐵片砌成的一面墻，那些小鐵片伴著“嘩嘩”聲有順序的變成各種圖案，如音樂符號、詩句“海上生明月”等。

接著我們走進科學(xué)樂園，看見一面墻上掛著一個聽筒模樣的東西，在不遠處還有一個和它一模一樣的東西。我疑惑地問表哥：“這是什么呀?”表哥說：“可能是對講機。”很快我和表哥便一人拿一個話筒，開始試驗，“哥，你能聽到我說話嗎?”我問表哥，“能聽見，很清楚”，表哥在那邊說道。

實驗結(jié)束后，我又拉著表哥去看“小球的旅行”，看著一個個小球被我彈了出來，又按照原來設(shè)計好的軌道回到了起點，這個游戲很有趣，但是我也不知道其中的緣由。表哥說這是利用力學(xué)原理，等你上了中學(xué)以后你就明白了。表哥今年該上大學(xué)了，他學(xué)習(xí)很好，知道的東西很多很多，我不懂就問他，他總是耐心地給我講解，他是我科技館里的“向?qū)?rdquo;。有了表哥這個向?qū)?，我知道水電解之后，就會產(chǎn)生氧氣，我想起了醫(yī)院里很多人吸氧的時候，那小瓶的水為什么總是冒著泡，原來那是在產(chǎn)生氧氣。

四、黑龍江省科技館的黑龍江科技館 - 室外展區(qū)

室外展區(qū)設(shè)有鐘盤式日晷、渾天式日晷、雙環(huán)式日晷、長征2-F運載火箭和動腦風(fēng)車等科技展品。

黑龍江科技館 - 青少年科學(xué)工作室

青少年科學(xué)工作室是科技館承辦的中國科協(xié)的重點項目，2007年11月進行項目籌備，2008年5月進行布展施工，7月22日投入試運營。青少年科學(xué)工作室的主題是“觀察、思考、試驗”，是廣大青少年進行科學(xué)探究及體驗活動的場所，填補了科技館培訓(xùn)和實驗教育模式上的空白，并以其豐富的內(nèi)容，新穎的形式，帶領(lǐng)青少年走進探究，體驗科學(xué)奧秘的課堂。青少年科學(xué)工作室由生物科學(xué)工作室、科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)意工作室、機器人工作室三部分組成。工作室集生動性、知識性、藝術(shù)性、趣味性于一體，將教育與自然、生態(tài)、科普、互動體驗有機結(jié)合，既有生態(tài)自然景觀式布展，又有科普知識及展品等專題設(shè)計。生物科學(xué)工作室：通過視、聽、觸、嗅等感官，觀察和感知生物體和生命現(xiàn)象及其本質(zhì)特征，培養(yǎng)其觀察能力、實驗?zāi)芰?、思維能力和動手操作能力。科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)意工作室：是您靈感創(chuàng)意與探究體驗相結(jié)合的廣闊天地，培養(yǎng)青少年親自設(shè)計方案、動手實踐操作、整理觀察記錄的能力。機器人工作室：主要開展樂高機器人的搭建及編程活動，組織各種機器人競賽，是青少年課外活動的好去處。在這里，還為不同年齡段的孩子安排了適合的樂高機器人培訓(xùn)內(nèi)容，讓孩子們學(xué)會動手、動腦，學(xué)會自己尋找解決問題的方法。

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