視覺傳達(dá)設(shè)計就業(yè)方向有哪些（視覺傳達(dá)設(shè)計就業(yè)方向有哪些專業(yè)）

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本文目錄:

• 1、視覺傳達(dá)設(shè)計就業(yè)方向 能做什么工作

• 2、視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向

• 3、視覺傳達(dá)設(shè)計就業(yè)前景好嗎？

• 4、視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向 視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向是什么

一、視覺傳達(dá)設(shè)計就業(yè)方向 能做什么工作

視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔(dān)任平面設(shè)計師；在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計師等。視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但同學(xué)還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)習(xí)更深入。

視覺傳達(dá)設(shè)計就業(yè)

視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要面向展示展覽公司、展覽場館、廣告公司、室內(nèi)裝潢公司、高級商場、服裝服飾企業(yè)、時尚品牌設(shè)計機構(gòu)等就業(yè)，從事品牌形象設(shè)計、展示空間設(shè)計、賣場環(huán)境設(shè)計、多媒體視聽設(shè)計和視覺營銷設(shè)計等工作。

社會上對視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。雖然國內(nèi)各主要藝術(shù)院校和綜合性大學(xué)藝術(shù)系的有關(guān)專業(yè)都不斷地在擴大招生人數(shù)，但培養(yǎng)出的設(shè)計專業(yè)人才還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的需要，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。由于商品市場的刺激和需求，視覺傳達(dá)設(shè)計行業(yè)一直是社會熱門行業(yè)。

視覺傳達(dá)設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用已無處不在，各類展覽展示發(fā)布機構(gòu)、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達(dá)行業(yè)的介入。設(shè)計公司、裝飾設(shè)計公 司、裝潢設(shè)計公司、廣告公司等大量涌現(xiàn)，急需經(jīng)過系統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的人才。

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)有哪些專業(yè)類課程

包括視覺傳達(dá)設(shè)計方法（圖形與文字、編排與版式、印刷與制作）、視覺傳達(dá)設(shè)計創(chuàng)意（象征與符號、裝飾與圖案、圖形與影像）、視覺傳達(dá)設(shè)計應(yīng)用（出版與包裝、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計與制作）、視覺傳達(dá)設(shè)計傳播（標(biāo)志與色彩、品牌與形象、傳播與策劃）等。

二、視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向

可就業(yè)的方向主要有：

1、廣告設(shè)計師

隨著消費社會的空前成熟，廣告行業(yè)越來越受到重視。行業(yè)對廣告設(shè)計師的創(chuàng)新思維要求也日益嚴(yán)格。廣告設(shè)計追求準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)商品的賣點，并讓消費人群產(chǎn)生消費意欲，同時也具備吸引力，這就是廣告設(shè)計師對商業(yè)社會產(chǎn)生的偉大創(chuàng)造力。

廣告和溝通是廣告設(shè)計師主要的視覺創(chuàng)作領(lǐng)域，他們是重要角色的扮演者。為了促進(jìn)主流產(chǎn)品能使市場消費者決定購買。廣告設(shè)計師在這一領(lǐng)域內(nèi)需要設(shè)計一種艱巨強烈的視覺藝術(shù)沖擊、與所傳播的消息相關(guān)，有明確的訴說對象和具備煽動性的廣告。

2、混合媒體設(shè)計師

自1990年代以來，傳統(tǒng)多媒體已經(jīng)透過結(jié)合其他媒體催生一種新的混合媒體，而從事混合媒體的從業(yè)者更是獨領(lǐng)風(fēng)騷，因為他們掌握新的多媒體技術(shù)和讓依賴新媒體讓商業(yè)世界不斷發(fā)展的專業(yè)知識。隨著人們對新鮮事物的接受程度逐漸提高，混合媒體設(shè)計師將是日后最具有前瞻性的職業(yè)之一。

混合媒體重新定義了一種媒體新技術(shù)融合創(chuàng)造性的手段，它能使一個信息或觀念通過設(shè)計、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)或其他多媒體介質(zhì)相互協(xié)調(diào)結(jié)合的一個有效的宣傳推廣方法。它涵蓋了許多學(xué)科，如圖形設(shè)計、創(chuàng)建網(wǎng)頁設(shè)計和動畫，這也是現(xiàn)今所有媒體稱為“新技術(shù)”的行業(yè)。

3、平面設(shè)計師

平面設(shè)計師是創(chuàng)建一個視覺識別項目的靈魂人物。必須具備把所知信息轉(zhuǎn)化為具體圖像、符號和標(biāo)志的能力。從海報、廣告宣傳冊和覆蓋到網(wǎng)站的所有設(shè)計，平面設(shè)計師必須善于如何處理如字體、形狀和顏色和不同的設(shè)計技術(shù)有關(guān)的知識。

關(guān)鍵在于如何吸引注意力。學(xué)會把自己當(dāng)作技術(shù)員和藝術(shù)家的混合體，去扮演平面設(shè)計師這一職業(yè)角色，才能在實際創(chuàng)作中知道如何適應(yīng)功能、美學(xué)和商業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合的一個項目。

4、包裝設(shè)計師

包裝設(shè)計師進(jìn)行創(chuàng)作的過程其實是為產(chǎn)品設(shè)計一個由內(nèi)到外的過程。他們首先負(fù)責(zé)創(chuàng)建一個產(chǎn)品的外觀,確保其外觀能突出，用最自然的狀態(tài)和去引誘產(chǎn)品消費人群。

為了讓產(chǎn)品能夠增值，包裝設(shè)計包括產(chǎn)品構(gòu)思、開發(fā)外觀和保護(hù)產(chǎn)品。包裝設(shè)計的好壞已經(jīng)確定了消費者是否決定購買。所以一個好的包裝設(shè)計，必須對產(chǎn)品進(jìn)行形狀、符號或顏色的設(shè)計，產(chǎn)品的包裝首先需要引誘消費者的好奇心。

5、插畫師

插圖師的工作就是結(jié)合其他形式的表達(dá)方法。用一種既嚴(yán)謹(jǐn)又自發(fā)的形式，伴隨話語和思想注入自己創(chuàng)造力。插畫師過往的定義通常指為出版社或廣告,做“插畫”的一種職業(yè)，現(xiàn)在新的定義是指所有具備創(chuàng)造性的設(shè)計師參與說明一個事物，一個點，并將其轉(zhuǎn)化成一個圖像的職業(yè)。

三、視覺傳達(dá)設(shè)計就業(yè)前景好嗎？

視覺傳達(dá)設(shè)計就業(yè)前景很好。

社會上對視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)方面的人才需求量與日俱增，雖然國內(nèi)各主要藝術(shù)院型綜合性大學(xué)藝術(shù)系的有關(guān)專業(yè)都不斷地在擴大招生人數(shù)，但培養(yǎng)出的設(shè)計專業(yè)人才還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的需要，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。

由于商品市場的刺激和需求，視覺傳達(dá)設(shè)計行業(yè)一直是社會熱門行業(yè)。視覺傳達(dá)設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用已無處不在，各類展覽展示發(fā)布機構(gòu)、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達(dá)行業(yè)的介入。

設(shè)計公司、裝飾設(shè)計公司、裝潢設(shè)計公司、廣告公司等大量涌現(xiàn)，急需經(jīng)過系統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的人才。視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展是很好，就業(yè)也多。設(shè)計從形式到內(nèi)容形成一個完美的藝術(shù)整體。

四、視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向 視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向是什么

1、學(xué)生在畢業(yè)后可以在新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計、廣告設(shè)計、刊物設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計、Flash、影視廣告設(shè)計、廣告攝影、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片等領(lǐng)域就業(yè)，一般在教育部門、廣告公司、設(shè)計公司、影樓、電視臺、報社、雜志社、出版社、網(wǎng)絡(luò)公司、企事業(yè)宣傳部門、房地產(chǎn)宣傳部等單位部門任職;或者在科研單位和教育院校從事視覺傳達(dá)設(shè)計工作或相關(guān)的管理、科研、教學(xué)工作。

2、很多人認(rèn)為視覺傳達(dá)設(shè)計就是“平面設(shè)計”、“圖形設(shè)計”，這樣的認(rèn)識有局限性。雖然視覺傳達(dá)設(shè)計最早起源于“平面設(shè)計”或稱“印刷美術(shù)設(shè)計”，但隨著現(xiàn)代設(shè)計的范圍逐步擴大，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺傳達(dá)設(shè)計的各個領(lǐng)域，多媒體技術(shù)手段對藝術(shù)與設(shè)計的影響和參與也越來越深。

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