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名師工作室都是名師嗎（名師工作室都是名師嗎知乎）

發(fā)布時間：2023-03-05 05:00:17 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 562 問大家

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文章目錄列表:

1、名師工作室的作用和意義是什么？
2、什么是名師工作室網(wǎng)絡(luò)學(xué)員
3、加入名師工作室一般要多久
4、名師工作室的作用和意義是什么?

名師工作室都是名師嗎（名師工作室都是名師嗎知乎）

一、名師工作室的作用和意義是什么？

名師工作室的作用和意義是：

第一，鄉(xiāng)村名師工作室能把鄉(xiāng)村名師、同一學(xué)科領(lǐng)域優(yōu)秀骨干教師組成一個共同體，以先進的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，以鮮明的教育教學(xué)主張為紐帶，集教學(xué)改革（實驗）、教育科研、培養(yǎng)指導(dǎo)和成果推廣于一體，利于名師間交流和學(xué)習(xí)。

第二，鄉(xiāng)村名師工作室是一種適合中小學(xué)教師發(fā)展特點的教師培訓(xùn)模式，能發(fā)揮中小學(xué)教學(xué)名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用。

名師工作室都是名師嗎（名師工作室都是名師嗎知乎）

名師工作室的成立背景

名師工作室從本質(zhì)上說，是一種專業(yè)學(xué)習(xí)共同體。專業(yè)學(xué)習(xí)共同體，最早發(fā)軔于上世紀90年代，興起于英美等國，極大地促進了基礎(chǔ)教育教師的成長，成為知識經(jīng)濟背景下一種新的教師專業(yè)成長模式。進入新世紀以來，我國進入“名師工作室”建設(shè)的黃金時期，全國各地相繼建立了不同級別、不同類型的名師工作室。

總的來看，名師工作室在培養(yǎng)學(xué)科骨干教師、推進教育教學(xué)改革中確實發(fā)揮了積極作用，但也不乏一些名師工作室徒有其名。

二、什么是名師工作室網(wǎng)絡(luò)學(xué)員

名師工作室網(wǎng)絡(luò)學(xué)員指上名師網(wǎng)課的學(xué)生，統(tǒng)稱為學(xué)員。

名師工作室從其實質(zhì)上說，是一種專業(yè)學(xué)習(xí)共同體。專業(yè)學(xué)習(xí)共同體，最早發(fā)軔于上世紀90年代，在英美等國興起，極大地促進了基礎(chǔ)教育教師的成長，成為知識經(jīng)濟背景下一種新的教師專業(yè)成長模式。

應(yīng)該說，進入21世紀的我國基礎(chǔ)教育，名師不再是學(xué)校獨有的‘部門資源’，而成為區(qū)域乃至社會共享的‘公眾資源’。為實現(xiàn)名師效益的最大化，加快構(gòu)筑區(qū)域教育人才高地，近年來國內(nèi)一些地方相繼建立了不同層次和不同類型的名師工作室。

名師工作室都是名師嗎（名師工作室都是名師嗎知乎）

雖然名師究竟是教師個體自然生長的結(jié)果，還是可以經(jīng)過體制化“培養(yǎng)”而生產(chǎn)，學(xué)界存在爭議，但名師工作室在實踐中早已經(jīng)如火如荼。

目前有據(jù)可查的、我國最早關(guān)于建立名師工作室的文件是上海市盧灣區(qū)教育局于2000年9月教師節(jié)前夕印發(fā)的《關(guān)于建立“名師、名校長工作室”的通知》。

據(jù)此文件，上海設(shè)立了目前可知的最早的名師工作室。其他地區(qū)也相繼成立了“名師工作室”“學(xué)科首席教師”等優(yōu)秀教師培養(yǎng)團隊。

如2002年上海寶山區(qū)教育局為了解決在教師隊伍中出現(xiàn)的“名師斷層”現(xiàn)象，首批集中命名了18個名師工作室。隨后，北京、重慶、杭州等地相繼出現(xiàn)名師工作室。

三、加入名師工作室一般要多久

三年。成為名師工作室的成員是需要考核的。工作室管理周期為三年，實行期滿考核為主、年度考核和期滿考核相結(jié)合。名師工作室的成立旨在由名師領(lǐng)銜，以成為名師為奮斗目標、以個人興趣和專長發(fā)展為方向，通過示范輻射、專業(yè)引領(lǐng)、成長探索和教育研究，為骨干教師搭建交流的舞臺、成長的搖籃，實現(xiàn)“名師引領(lǐng)、團隊合作、共同提高、資源共享、均衡互補”的教師專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的創(chuàng)新型教師群體。

四、名師工作室的作用和意義是什么?

可以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，以點帶面，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、成長的平臺，以促進教師專業(yè)化發(fā)展。

名師工作室的作用，發(fā)揮名師的示范、輻射、指導(dǎo)、引領(lǐng)成員專業(yè)發(fā)展作用，促進專業(yè)師資隊伍建設(shè)。名師工作室將以教師專業(yè)能力建設(shè)為核心，以中青年骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為重點，整合資源、高端引領(lǐng)、團隊培養(yǎng)、整體提升。

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