正文

中學(xué)校園景觀設(shè)計景觀節(jié)點（中學(xué)校園景觀設(shè)計案例分析）

發(fā)布時間：2023-03-06 18:38:55 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 135 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于中學(xué)校園景觀設(shè)計景觀節(jié)點的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

1、園林景觀節(jié)點是什么意思？
2、高校校園的景觀設(shè)計
3、景觀節(jié)點有哪些組成？
4、景觀節(jié)點的概念景觀節(jié)點是什么？

中學(xué)校園景觀設(shè)計景觀節(jié)點（中學(xué)校園景觀設(shè)計案例分析）

一、園林景觀節(jié)點是什么意思？

園林景觀節(jié)點就是一個視線匯聚的地方。景觀設(shè)計是風(fēng)景與園林的規(guī)劃設(shè)計，它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃，生態(tài)，地理等多種學(xué)科交叉融合，在不同的學(xué)科中具有不同的意義。

景觀設(shè)計主要服務(wù)于：城市景觀設(shè)計（城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等）、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

節(jié)點作為整個景觀軸線上比較突出的景觀點。比如大型廣場的中心雕塑就是景觀節(jié)點，其作用就是能吸引周邊的視線，從而突出該點的景觀效果。景觀節(jié)點往往在整個景觀設(shè)計中起畫龍點睛的作用。一般大型的項目都會有多個節(jié)點，突出各個部分的特色同時也把全局串聯(lián)在一起，更好的體現(xiàn)出設(shè)計者的意圖。

中學(xué)校園景觀設(shè)計景觀節(jié)點（中學(xué)校園景觀設(shè)計案例分析）

擴展資料

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計（景觀設(shè)計）要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。其中自然景觀要素主要是指自然風(fēng)景，如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術(shù)小品、商貿(mào)集市、建構(gòu)筑物、廣場等。

這些景觀要素為創(chuàng)造高質(zhì)量的城市空間環(huán)境提供了大量的素材，但是要形成獨具特色的城市景觀，必須對各種景觀要素進行系統(tǒng)組織，并且結(jié)合風(fēng)水使其形成完整和諧的景觀體系，有序的空間形態(tài)。

參考資料來源：知網(wǎng)—景觀節(jié)點

參考資料來源：百度百科—景觀設(shè)計

二、高校校園的景觀設(shè)計

高校校園的景觀設(shè)計

校園景觀設(shè)計是現(xiàn)代高校環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，我下面為你整理了關(guān)于高校景觀設(shè)計的文章，希望對你有所幫助。

中學(xué)校園景觀設(shè)計景觀節(jié)點（中學(xué)校園景觀設(shè)計案例分析）

一、高校校園景觀設(shè)計的內(nèi)涵與特征

景觀設(shè)計，是現(xiàn)代建筑設(shè)計開發(fā)過程中，對周圍自然或人工環(huán)境要素的整體規(guī)劃與合理布局，以便于建筑主體與自然生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生和諧互應(yīng)的關(guān)系，為人們生活提供舒適，優(yōu)美的生活環(huán)境空間，提高整體藝術(shù)性能的景物規(guī)劃活動行為。校園景觀是現(xiàn)代校園環(huán)境建設(shè)及精神文化建設(shè)的重要組成部分，高校校園景觀設(shè)計是現(xiàn)代的辦學(xué)理念發(fā)展的必然趨勢。高校校園景觀設(shè)計具有以下幾個特點：

1、地域性、功能性

高校校園景觀設(shè)計是高校整體布局全面規(guī)劃的環(huán)境設(shè)計，來自于對校園自然環(huán)境條件、地理位置、歷史文化等因素的綜合性發(fā)掘。校園景觀設(shè)計是根據(jù)學(xué)校教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的各項功能需求，具有促進師生學(xué)識交流、激發(fā)靈感智慧、陶冶情操修養(yǎng)的功能。

2、生態(tài)性、人文性

校園景觀是應(yīng)用生態(tài)學(xué)原理開發(fā)的局域性景觀生態(tài)系統(tǒng)。它是針對教師和學(xué)生等校園活動主體，把握其群體性活動的行為規(guī)律，滿足師生共通的環(huán)境心理需求，而進行的.自然或人工環(huán)境的規(guī)劃建設(shè)。校園景觀設(shè)計堅持了以人為本的原則。

3、文化性、多元性

高校校園景觀設(shè)計以突出校園文化特色為原則，充分挖掘校園環(huán)境與文化內(nèi)涵，運用雕塑、植物等環(huán)境點綴，強化校園的文化氣息。校園景觀設(shè)計的多樣化特點，包括功能、形式及配置的多樣化。如不同草坪、假山，水體景觀的造型、尺度、色彩、材質(zhì)、構(gòu)圖等多種變化。

二、影響高校校園景觀設(shè)計的決定性因素

1、自然氣候環(huán)境條件

自然氣候環(huán)境包括光照、溫度、濕度、風(fēng)力等自然因素，這些生態(tài)因素影響著校園景觀的設(shè)計規(guī)劃，對與校園景觀空間的配置、綠化植被的選擇、景觀綠化的養(yǎng)護等等環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)極其重要的制約作用。

2、綠化植被的生活性能

校園景觀設(shè)計，離不開綠化植被的配置。所有綠化植物都具一定的生活習(xí)性，受氣候、環(huán)境、地理位置的變化影響，高校景觀設(shè)計的綠化植被選擇，要根據(jù)不同的生活性能進行優(yōu)化合理設(shè)置。

3、人文環(huán)境的適宜性

高校景觀設(shè)計，要在充分體現(xiàn)周圍環(huán)境的綜合因素基礎(chǔ)上，結(jié)合特定的歷史人文環(huán)境，適應(yīng)校園整體性環(huán)境規(guī)劃原則，體現(xiàn)高校校園環(huán)境的建設(shè)宗旨及人文功能。

4、校園空間的布局規(guī)劃

校園景觀的設(shè)計不是抽象的，是受校園所處地理位置的布局、空間、面積及周圍環(huán)境制約的。是“點、線、面”綠地景觀的有機結(jié)合，通過設(shè)計，構(gòu)建結(jié)點、道路及各功能分區(qū)綠地景觀的相互聯(lián)系、相互依賴，形成布局合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)、生態(tài)功能健全的綠地網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)校園環(huán)境的藝術(shù)美感，是校園景觀設(shè)計的重心。

;

三、景觀節(jié)點有哪些組成？

景觀節(jié)點是構(gòu)成景觀體系的重要元素，分為城市廣場、標志性建(構(gòu))筑物、山系節(jié)點和水系節(jié)點四類組成。

四、景觀節(jié)點的概念景觀節(jié)點是什么？

; 景觀節(jié)點的概念景觀節(jié)點是什么?

瀏覽量:2666

時間:2022-03-30 16:31:40

作者:喬

景觀節(jié)點的概念

景觀規(guī)劃空間結(jié)構(gòu)圖的空間節(jié)點是什么?

景觀節(jié)點是什么?

我對節(jié)點的定義: 是平面圖中設(shè)計的重點~~例如:社區(qū) 一般為:主次入口中間景觀節(jié)點(大型水景或廣場) 有一些設(shè)計細節(jié)需要解釋清楚。

我們通常手繪一個總平圖，然后取出節(jié)點進行細化，并添加一些細節(jié)。簡單地說，節(jié)點是你在設(shè)計中設(shè)計的最詳細的東西~~最多的~~ 部分最想表達清楚。當(dāng)然，節(jié)點也分為主次。

園林節(jié)點是什么意思?

景觀軸上的突出景觀可以吸引游客，稱為景觀節(jié)點。在設(shè)計之前，設(shè)計師應(yīng)該對整個場地進行功能分區(qū)，然后通過分析將功能相似或相關(guān)性強的功能區(qū)連接起來。每個分區(qū)都被道路或森林隔開。連接每個分區(qū)的道路是景觀軸線。每個分區(qū)的重要景觀是景觀節(jié)點的作用是吸引游客停下來欣賞，這也是視線的主要焦點。個人觀點，呵呵

景觀節(jié)點的概念景觀節(jié)點是什么?

瀏覽量:2667

時間:2022-03-30 16:31:40

作者:喬

什么是景觀軸?

景觀軸分為主軸和次軸。主軸是指在一個場地內(nèi)連接各重要景點的抽象直線。次軸是一條輔助線，將各獨立景點與某種關(guān)系連接起來，使方案整體不分散，作為其骨架。

景觀節(jié)點是一個視線聚集的地方。也就是說，在整個景觀軸上更突出的景觀點。例如，大廣場的中心雕塑是一個景觀節(jié)點，其功能是吸引周圍的視線，從而突出這一點的景觀效果。景觀節(jié)點通常在整個景觀設(shè)計中起著畫龍點睛的作用。一般來說，大型項目會有多個節(jié)點，突出各部分的特點，同時將整體情況串聯(lián)起來，更好地反映設(shè)計師的意圖。

以上就是小編對于中學(xué)校園景觀設(shè)計景觀節(jié)點問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。