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擬人手法描寫小白兔(擬人手法描寫小白兔300字)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于擬人手法描寫小白兔的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、擬人句把人比作小兔子
他就是個兔子膽,一見事情不對馬上就跑。 分析:運用擬人句中的擬物的修辭手法, 把人比作兔子。
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作,而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現(xiàn)比喻詞;不能出現(xiàn)表示人物的詞語。
總之,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。它是一種常用的修辭手法。
擴展資料:
擬人手法的注意事項:
擬人化童話中的人格化的角色,并不等于生活中真實的人。他們具備了人的某些特點,但仍然保留物的許多屬性,既是人又是物。例如《風箏找朋友》中的風和風箏,既有人的特點,又有風和風箏的特點。
風對風箏說:“你要是哭了,你的身上吸了淚水,就會變濕了,變得很重很重,我就推不動你,你也就飛不起來啦!”風要是換成雨就不能推風箏,風箏換成汽車,也不會這么怕水弄濕,也不可能飛到天上去。太陽有很強的光和熱,強光刺得風箏睜不開眼;熱氣又像火一樣燙得風箏受不了。
二、早上,小白兔在草地上干什么怎么寫啊
1、早上,小白兔在草地上躺著看書。
2、早上,小白兔在草地上津津有味地吃著嫩草。
3、早上,小白兔在草地上歡快地玩耍。
4、早上,小白兔在草地上飛快地奔跑。
5、早上,小白兔在草地上快樂地嬉戲。
擴展資料
早上,小白兔在草地上干什么可以寫成擬人句,寫擬人句的要點如下:
1、所寫事物必須具有人的特點,不能出現(xiàn)比喻詞,不能出現(xiàn)表示人物的詞語。
2、擬人就是把事物人格化,即把事物當作人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
3、擬人就是將物比作人,給物以生命力,具有人的一切特性,會說話,會跳舞,會唱歌,有思想,有喜怒哀樂。
4、擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現(xiàn)出來。
三、描寫(小兔子)的(作文)寫點擬人句和比喻句300字要先寫整體在寫部分
姥姥家養(yǎng)了一只兔子。一般人家的兔子是圈在籠子里的,而姥姥家的兔子卻享受到了帝王式的開放收養(yǎng),自由自在的從不受牢籠約束。
那只小兔全身都是雪白雪白的毛,白的耀眼。那一雙紅蘋果般的眼睛透出了機靈和可愛。它從不會像我聽到的兔子一樣喜歡蹦蹦跳跳,總是窩在一個角落里睡大覺。那三瓣嘴一動一動的好像在夢里吃蔬菜大餐呢!它最喜歡吃的莫過于白菜了,可那白菜的硬邦子它連正眼都不瞧一下。如果你撕下一個白菜葉子在它眼前晃一晃,它一定是一個猛子扎過去“埋頭苦吃”。三瓣嘴跟著節(jié)奏一動一動的。為了白菜它也是什么也能干得出來。
一次,我和表妹正在看電視,忽然聽到“咕咚”一聲,像什么東西掉進了箱子里,我們四處查看,最終發(fā)現(xiàn)是貯存白菜的大箱子里有情況。哈哈!原來是兔子作的鬼。肯定是它無意中發(fā)現(xiàn)它的最愛——白菜,但這些好東西確在一個“深不見底”的箱子里。它沒有懸崖勒馬,一頭扎了進去。等享受了美餐之后它不管怎么努力都出不來了,最后還是我把它親自抱了出來。我們還老是在廚房的菜桶里發(fā)現(xiàn)它,我們靠近它也不會躲避,只見它總是吃得津津有味。真是讓人哭笑不得。
過了幾天,我們都發(fā)現(xiàn)家里有異味。順著味道找過去,活像幾條在這里尋找生命跡像的狗。我們找呀找,居然找到了衛(wèi)生間。姨媽用掃把竟然掃出了一坨兔便??磥砜茖W家說兔子吃自己的糞便是騙人的。不過奇怪的是兔子怎么能知道那是衛(wèi)生間呢,看來它一定是玉兔下凡。
四、怎么描寫小兔子?
描寫小兔子可以采用,一些形象生動的詞語,也可以采用比喻或者擬人的修辭手法,這樣描寫會更好一些,會達到更形象的效果,例如可以描寫小兔子潔白的毛發(fā),像一團棉花一樣非常的可愛,一蹦一跳的,也非常的活潑。
以上就是關于擬人手法描寫小白兔相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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