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親子景觀設計英文（親子景觀設計英文怎么說）

發(fā)布時間：2023-03-07 02:46:48 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 81 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于親子景觀設計英文的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、親子英語是什么？
2、玩出來的“親子英語”
3、蕩秋千~親子英文
4、“親子裝”英文怎么說？

親子景觀設計英文（親子景觀設計英文怎么說）

一、親子英語是什么？

找一套教材，每天給孩子上課，讓孩子坐坐好，講課文，記單詞，然后背課文。課文背好了，進入下一課的學習。。。。。。這樣一年學完了，第二年再學其他的教材。肯定不應該是這樣的。如果是這樣，還和學校的英語教育有什么本質的區(qū)別呢？

我家孩子和人家孩子一樣大，這英語得趕緊趕才行啊。

別人家的聽MTH，我也讓我家寶聽。

。。。。。。

親子英語是父母和孩子一起去經(jīng)歷體驗習得英語的過程，是一種旅程？我和孩子每天晚上都一起讀一些英文兒童繪本，然后就一些話題會討論一下

孩子喜歡看動畫，我?guī)秃⒆右黄鹛羲?#47;她喜歡的動畫，然后就動畫展開一些活動。

聽說別的孩子都喜歡聽MTH，我也拿去看我家孩子喜歡不，先讓孩子試試。

在教孩子英文數(shù)字之前，我都想辦法先讓孩子感興趣。

。。。。。。

兒童英語世界是什么，組成兒童英語世界的應該不是枯燥的課本，不是背單詞，不是背課本，不是沒完沒了的要求孩子這樣，要求孩子那樣。兒童英語世界應該是一個Wonderland。父母帶孩子進入英語，應該就像把孩子帶入一個色彩繽紛的世界。想象孩子在進入時 “哇”的感覺，想象孩子在里面就像在游樂場那種流連忘返的感覺。

親子英語不是一種競賽，持有競賽的思維，你就不能靜下心來和孩子一起好好享受這個過程。浮躁的心態(tài)會總是占上風，因為是競賽，就會有比較，就會有競爭。因為有起跑線，就會有終點，就會有輸贏。親子英語在這樣的心態(tài)下進行，大人孩子都不得安寧。

當把親子英語看成是一種旅程，就像去公園游玩，肯定不是為了以最快的速度從入口進，從出口出，而是好好的在公園里享受風景，讓孩子玩遍里面各種好玩的東西。

當把親子英語看成是一種旅程，就像帶孩子去爬山，但不是以達到某一個山頭為最后的勝利，而是在山里好好享受新鮮的空氣，欣賞山里的每個瀑布和美麗的景觀，也許帶孩子去采集各種植物標本，追蹤野生動物的足跡，去小溪里面釣魚，去山洞獵奇。。。。

當把親子英語看成是一種旅程，關注和孩子在一起經(jīng)歷的過程和體驗，而不是最后到達的目標。那么你和孩子最后收獲的將更多更好更豐盛。

二、玩出來的“親子英語”

英語一直都是一個非常潮流的話題，不因時代變遷而退潮，反而因時代變遷越來越“趕潮”，往往會覺得英語不啟蒙，自己的孩子就必會是被甩在后面的那個，可是真正的英語啟蒙怎么開始卻又成了一個永遠被追逐的話題……

我，一個85后的二胎斜杠媽媽。對于孩子的英語啟蒙雖然沒有那么執(zhí)著，但是從大寶9個月就開始了磨耳朵，一點一點的給他不斷的添加內容（繪本，網(wǎng)課等），從最初的日文繪本慢慢添加到更為居多的英文繪本開始。從把豬隊友慢慢培養(yǎng)成豬神友，他有時間就來負責中文日文繪本，我只需負責英文繪本后，我們發(fā)現(xiàn)原來大寶早已在不知不覺中開始了他的輸出。

剛剛40個月的他，可以連續(xù)一口氣唱出來好多首的英文兒歌，然后裝可愛的來問我“媽媽，我唱的好不好？棒不棒？”

我很慶幸，自己堅持了對他的英語啟蒙，我也很感恩，因為我的堅持，他現(xiàn)在是一個很好的三國語言的輸出者。

所以，當很多人問我，我是怎么教孩子的時候，其實我也去問自己，當時的我怎么做到的呢？我告訴所有人：

要想給孩子一瓢水，首先你得有一缸水！

是的，這是我一直堅持的座右銘。也是我會一直堅持下去的動力源。曾多少次我想放棄過，可是，我要是堅持不下去了，那孩子誰來管呢？我喜歡聽他萌萌的奶奶的唱著英文兒歌，日文童謠，中文詩歌，雖然比起他人，我可能不是教的最好的那么一個媽媽，但是，我努力到自己該努力到的我就不后悔，這對于我來說，就是值了……

好多家長私我說，那是你會英語，像我們這種不會的怎么辦？！其實在我定居在日本的這14個年頭里，我可以說我的英語就是高中那點底子，就連大學的英語考試我都是在吃以前的底子。沒有孩子之前，我就職的是日企，有時候的一點點英語就讓我眉飛色舞了，因為終于可以發(fā)揮英語那點子基礎了，可是，事實時是“不需要”（笑）好吧，自從有了孩子。自從我開始給他英語啟蒙的開始，我發(fā)現(xiàn)我的那點子英語真的是弱爆了，我需要的是先提高自己才能給孩子更好的內容。我開始從擴充自己的單詞量開始，我堅持了300天的薄荷英語，只為了找讀閱讀的語感，第400天我開始讀我自己喜歡的書籍《吸血鬼日記》，后來我發(fā)現(xiàn)了新的英語軟件，然后我開始堅持現(xiàn)在的300天英語學習內容?？梢钥吹某?，我并不是英語有多好，我只是特別特別的努力上進，而我努力的動力就是我的兒子，我不需要他有多好，我只希望讓他能感受到不同于日語，中文帶給他的感覺，感受，我覺得這就夠了……

育兒先育己

當作為家長的我們都在不斷的自我成長時，難道孩子會差到哪里去呢？

曾記得很多家長來問我，要不我去買一套《美國家庭萬用親子英文8000句》來試試，這樣說不定我就和孩子能互動了，畢竟不會用??！可是，您買來的這套書你翻著看了多少頁呢？

比起以被你塵封的書，不如試試新的學習利器——英文學習APP，以更為生動的方式呈現(xiàn)在你和孩子面前，也許你不會再因密密麻麻的小字而重復著昨天的故事——明天再學吧……

今天我來給大家說說我學習這個軟件的用后感。常青藤爸爸的名氣，想必很多人都是或多或少的有所了解的。在這里我就不多說了。我先說說為什么我選擇了這個英語學習APP，不是給孩子學習。而是給我自己。也就是說，我一開始的目的就是自學。

為什么？

1、內容

100個場景，500句經(jīng)典句型，1000+詞匯量

對于我來說，完全是夠用的，我不需要像《美國家庭萬用親子英文8000句》那樣學習下來會達到300個場景，8000句句型的結果。如果我有了很好的基礎，很好的養(yǎng)成習慣，難道這常爸的這1000句的開始還不夠嗎？只是時間的問題，終有一天我也會努力運用好書里的其他幾千句句型。但是在那之前，我覺得一個常爸的課程對于我來說就夠了。

2、課程設置

親子共學+家長課堂

比起枯燥乏味的去翻書去看去學習，可能這種生動活潑的動畫版的方式會更容易讓成人的我學習，記錄，直到運用。

無論英語是否好，只要作為家長的我們有一顆愿意去學習的心，那么孩子也會和我們一樣，因為他們最初的目標就是我們。我們看書，他們看書；我們看電視，他們也看電視；也許這就是所謂的“言傳身教”吧。剛好我需要給孩子創(chuàng)造環(huán)境，剛好我遇見了常爸親子英語，剛好你看見了我的這篇文章，剛好我們可以一起堅持學習！

我不怕自己的發(fā)音有多么不好。即使常爸親子英語里有音頻講解，也有智能發(fā)音練習，甚至貼心的還準備了AI互動練習。我只告訴我自己，“我敢說，孩子才會敢說！”

為什么全世界總會對中國人的要求那么高？那么苛刻？一定要美式英語或者英式英語呢？我們又不考外交官，即使真有一天考上了還可以糾音的啊。看看日本人的那滿口日式化的英語，還不是照樣可以和外國人好無障礙的交流！所以，作為家長的我們，不要那么刻意的去在乎我們的語音語調，我們需要在乎的是“ 永遠不要否定自己對孩子的影響力：你的堅持就是孩子的動力！孩子的動力，就是你堅持的源泉！我們和孩子是需要互相成就的！ ”

一套課程的好與壞，不是我說，不是他人說，而是需要你親自去感受，去學習。就像最開始的我學習第一周內容是覺得太簡單無聊，連抄筆記都不愿意的?？墒钱斘覉猿值搅说诹艿臅r候，我發(fā)現(xiàn)好多內容是我不會的。我很慶幸我堅持了。

對于我們給孩子的補充不知道是否離開詞卡，離開書籍，會把能聯(lián)想到的所有內容都輸入給孩子嗎？對于這點常爸親子英語做的非常好，從肉的總稱引申出雞肉，魚肉，豬肉，牛肉，等。我想這個時候再配上我們家里有的詞卡，孩子的理解會更容易。因為我們學習再多，不運用就是浪費，所以，我學習了新的內容我就會去和孩子使用，無論他懂還是不懂，我都會去多多的輸入，只有這樣當他積累的多了才會更好的輸出！就像crunchy這個單詞，可以說成易碎的，也可以被理解成脆脆的。像我們吃的蘿卜。發(fā)出的那種聲音。而我不會拿起蘿卜，反而拿起一片cookie一邊吃一邊對著大寶說“Are they crunchy？”

他就會傻傻的對我說“crunchy，yummy”

………

英文從來就不是枯燥乏味的。

英文也從來都不是家長不愿學習便剝奪了孩子最初的學習興趣的。

為什么總是說英語啟蒙的重要性！卻能堅持好的家庭非常少呢？因為我們沒有給孩子輸入?yún)s先索取孩子們的輸出！孩子們是需要有沉默期的，他們需要在這個時間里去積累。

沉默期是一個漫長而且不會有明顯效果的過程，家長們一定要耐得住心，給予孩子們足夠的尊重與鼓勵。

讓我們一起堅持輸入，靜待花開！

三、蕩秋千~親子英文

the boy is swinging high and low

go on the swing 蕩秋千

play on the swing在秋千上玩

do you want to go the swing