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什么是生景觀設(shè)計
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于什么是生景觀設(shè)計的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、西安生生景觀規(guī)劃設(shè)計有限公司的生生理念
生生景觀設(shè)計機構(gòu)——和可持續(xù)性的新景觀規(guī)劃設(shè)計。
生生景觀以青年景觀設(shè)計師對自然的認知、感悟為出發(fā)點,既不對西方景觀進行表面模仿,也不對中國傳統(tǒng)園林膚淺地詮釋,提出“生景觀”的概念,即:“生生不息之謂易,天地之大德曰生”。至誠無息的“生”是自然的本體,是萬物發(fā)展繁衍不息,天地根本之道,也是一切事物賴以存在、運動變化的根源,所謂“生生”,則是天地不斷創(chuàng)造生命、化育萬物的仁德和善行。
這個“生”寓意著生命、生活、生產(chǎn)和生態(tài),我們的所有作品都是鑒于每一寸土地文化精神之上“生長”出來的,是具有“生機”的規(guī)劃設(shè)計,這種精神的給予會讓每一個使用者對居住的環(huán)境充滿強烈的歸屬感與認同感。景觀設(shè)計理應(yīng)當懷著“生生不息”的愿景體現(xiàn)出場所精神,這也是“生生”在景觀設(shè)計過程中始終尊崇的理念。
這樣“感恩自然生命,敬愛土地生靈”的理念不僅是系統(tǒng)的,有意境、有內(nèi)涵的,同樣也是生態(tài)環(huán)保的,具有科學(xué)的可行性。無息的“生”是自然的本體,是萬物發(fā)展繁衍不息,天地根本之道,也是一切事物賴以存在、運動變化的根源,所謂“生生”,則是天地不斷創(chuàng)造生命、化育萬物的仁德和善行。
二、景觀設(shè)計主要是干什么的?
園林技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)方向分為:景觀設(shè)計師方向和園林設(shè)計與工程管理方向、園藝技術(shù)。(一)景觀設(shè)計師方向景觀設(shè)計師是運用專業(yè)知識及技能,以景觀的規(guī)劃設(shè)計為職業(yè)的專業(yè)人員,他的終身目標是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。本專業(yè)培養(yǎng)具有城市公園景觀規(guī)劃設(shè)計、公共空間景觀設(shè)計、商業(yè)及居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計、環(huán)境設(shè)計與改造、室內(nèi)綠色空間設(shè)計的人才,重點強化其景觀設(shè)計、制圖和計算機輔助設(shè)計能力,使學(xué)生獲得景觀設(shè)計師的基本訓(xùn)練,成為高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生適合在城市規(guī)劃設(shè)計單位、景觀設(shè)計公司、園林設(shè)計和工程公司、裝飾公司、園藝公司、效果圖公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等從事風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計、社區(qū)規(guī)劃設(shè)計和管理、公園景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計及制圖工作。本專業(yè)在招生同等情況下對具有美術(shù)基礎(chǔ)和計算機基礎(chǔ)的考生優(yōu)先錄取。(二)園林設(shè)計與工程管理方向本專業(yè)培養(yǎng)具有園林工程組織管理、施工圖設(shè)計、園林設(shè)計、園林植物生產(chǎn)銷售能力,并擁有工程實踐精神、風(fēng)景園林設(shè)計理念,熟練掌握手工及計算機制圖技能、工程設(shè)施操作技能的應(yīng)用型人才。能夠從事風(fēng)景區(qū)、公園、居住區(qū)、城市主干道、街邊小游園、老城區(qū)遺址公園等城市綠地的規(guī)劃設(shè)計和施工組織管理、工程概預(yù)算(在??蓞⒓宇A(yù)算員證書考試)、園林植物生產(chǎn)、養(yǎng)護及銷售等工作。畢業(yè)生適合在國家和企業(yè)的園林部門、風(fēng)景園林設(shè)計公司、園林工程公司、效果圖公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、園藝公司、苗圃等從事園林設(shè)計及制圖、施工圖設(shè)計、園林工程施工組織管理、工程概預(yù)算、植物養(yǎng)護管理等工作。本專業(yè)在招生同等情況下對具有美術(shù)基礎(chǔ)和計算機基礎(chǔ)的考生優(yōu)先錄取。(三)園藝技術(shù)方向本專業(yè)培養(yǎng)集花卉生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售、花藝設(shè)計和園林規(guī)劃設(shè)計于一體的高等職業(yè)技術(shù)人才。主要專業(yè)課程有:花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、插花藝術(shù)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程、Photoshop、AutoCAD、市場營銷學(xué)、觀賞植物病蟲害等課程;同時還為同學(xué)們安排了豐富多彩的實踐技能課和實習(xí)實踐課,使學(xué)生畢業(yè)后可以獨立的指導(dǎo)花壇草花的生產(chǎn)經(jīng)營與管理,從事花卉的批發(fā)和零售,進行簡單和常用禮儀和商業(yè)插花的設(shè)計和制作,能夠進行園林風(fēng)景區(qū)、居民小區(qū)和別墅的規(guī)劃設(shè)計、徒手繪圖和電腦制圖。學(xué)生畢業(yè)后學(xué)生可以從事花卉的生產(chǎn)與經(jīng)營、花卉批發(fā)和零售、花卉市場管理以及花卉貿(mào)易公司經(jīng)營與管理、園林綠化和小區(qū)的設(shè)計等工作。
三、風(fēng)景園林和景觀設(shè)計有什么區(qū)別
相信很多人都容易混淆風(fēng)景園林和景觀設(shè)計,那么,風(fēng)景園林和景觀設(shè)計有哪些區(qū)別呢?下面我整理了一些相關(guān)信息,供大家參考!
風(fēng)景園林和景觀設(shè)計有哪些不同
景觀設(shè)計:(又叫做景觀建筑學(xué))是指在建筑設(shè)計或規(guī)劃設(shè)計的過程中,對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計括自然要素和人工要素。使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系,使其使用更方便,更舒適,提高其整體的藝術(shù)價值。景觀設(shè)計包括:會展展覽設(shè)計藝術(shù)景觀設(shè)計空間道具設(shè)計節(jié)日氣氛設(shè)計。
風(fēng)景園林:是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主,并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。
景觀設(shè)計側(cè)重于硬質(zhì)景觀設(shè)計,如鋪裝、園林建筑設(shè)計等硬質(zhì)景觀;風(fēng)景園林更多的側(cè)重于植物配置以及大型風(fēng)景區(qū)。但實際上是差不多的,學(xué)園林的可以做景觀設(shè)計,學(xué)景觀的一樣也可以做園林。
風(fēng)景園林前景好嗎
隨著人們生活質(zhì)量,生活水平的不斷提高,綠化和生態(tài)環(huán)境,成為了人們新的追求。一些房地產(chǎn)開發(fā)商打起了綠化的注意,甚至一些企事業(yè)范圍也開始越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計。所以學(xué)習(xí)風(fēng)景園林專業(yè)的人才前景是非常好的。
由于歷史原因,這個學(xué)科在七十年代的發(fā)展受到了很嚴重的影響,導(dǎo)致這方面的專業(yè)人才非常的少,形成了一個巨大的缺口。所以,這個專業(yè)可以說是一個非常有潛力的學(xué)科。
雖然現(xiàn)在國家對這個專業(yè)非常重視,但是培養(yǎng)的人才還是比較少。雖然現(xiàn)在風(fēng)景園林專業(yè)的畢業(yè)生很多,但是這個專業(yè)對從業(yè)人員的質(zhì)量要求非常高,對院校的要求也很高。所以,從前景上來看,還是非常不錯的。
景觀設(shè)計前景好嗎
景觀設(shè)計師正式命名是1858年由美國景觀設(shè)計之父奧姆斯特德提出的,這一職稱的提出對于風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)具有深遠的意義,標志著景觀設(shè)計正式成為一門研究學(xué)科,為將來的科學(xué)化發(fā)展指明了方向。2011年3月我國將風(fēng)景園林學(xué)正式升級為一級學(xué)科,標志著風(fēng)景園林行業(yè)從國家層面得到了充分重視和認可,預(yù)示著風(fēng)景園林教育春天的到來。
隨著我國人民生活水平的不斷提高,城市和新農(nóng)村建設(shè)的高速發(fā)展,人與自然景觀的關(guān)系面臨具大挑戰(zhàn),景觀設(shè)計人才更是萬金難求。
景觀設(shè)計專業(yè)學(xué)完后可從事風(fēng)景園林規(guī)劃、建筑規(guī)劃設(shè)計、國土管理規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)設(shè)計、旅游規(guī)劃設(shè)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計、景觀施工管理等職業(yè)。在北、上、廣、津、渝等城市,景觀專業(yè)應(yīng)屆生月工資普遍5-8K,隨著經(jīng)驗的增加,其收益及發(fā)展空間將不可估量。
四、生態(tài)景觀設(shè)計的內(nèi)涵是什么
利用生態(tài)學(xué),環(huán)境學(xué),數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識進行景觀的設(shè)計,以達到資源的最優(yōu)化配置,最大限度地減少對環(huán)境的破壞,保持生態(tài)平衡。
以上就是小編對于什么是生景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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