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    草坡景觀(guān)設(shè)計(jì)(草坡景觀(guān)設(shè)計(jì)圖片)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-09 00:29:39     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 101        問(wèn)大家

    大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于草坡景觀(guān)設(shè)計(jì)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話(huà):175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    草坡景觀(guān)設(shè)計(jì)(草坡景觀(guān)設(shè)計(jì)圖片)

    一、如何在景觀(guān)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)故事性

    廢話(huà)不多講,我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是:

    1 .建立屬于自己的龐大的案例庫(kù)。積極利用實(shí)地考察拍,網(wǎng)絡(luò),雜志,購(gòu)買(mǎi)電子書(shū)和交換(盡量不直接向同學(xué)同事索要)的方式,拿到盡可能多的好案例、好項(xiàng)目文本。分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理。庭院、游園、廣場(chǎng)、公園、商業(yè)街、水岸、生態(tài)復(fù)建、后工業(yè)、景區(qū)、度假區(qū)、動(dòng)植物園、風(fēng)情小鎮(zhèn)?;揪瓦@么多。嘗試對(duì)其中優(yōu)秀的案列進(jìn)行分析。試著用一段話(huà)簡(jiǎn)介方案,試著為案例找5個(gè)成功的原因,試著為案例畫(huà)幾張人流、功能、節(jié)點(diǎn)或構(gòu)圖的分析圖。是在覺(jué)得這個(gè)方案好極,可以抄平面。我個(gè)人其實(shí)喜歡照著畫(huà)一個(gè)局部,我的老師告訴我,不如直接描……

    2.建立自己的細(xì)部做法的圖片庫(kù),收集途徑同上。做好樹(shù)狀分類(lèi)工作,比如豎向里的疊水落水、臺(tái)階面、階梯種植、草坡放坡,建筑里的亭、會(huì)所、展館、茶餐廳,小品里的座椅、標(biāo)識(shí)牌、構(gòu)筑物、燈具?;蛘甙窜浻菜暗姆绞絹?lái)分類(lèi),總之分類(lèi)要足夠細(xì)致,且便于自己查找。

    3.建立自己的效果圖素材庫(kù),與學(xué)校里很大不同,社會(huì)上方案中標(biāo)與否很大程度上取決于效果圖的漂亮程度。不要太寄希望于效果圖公司,這和建筑就很大不一樣了。效果圖公司很難完全理解你想象的氛圍,而且很難考慮到紛繁而致命的細(xì)節(jié)。效果圖的質(zhì)量,主要取決于美感、PS水準(zhǔn)和PS素材的數(shù)量……后者只能多從網(wǎng)絡(luò)收集。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)行業(yè)領(lǐng)軍公司們的效果圖很棒,因?yàn)樗麄冇腥藢?zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)收集效果圖素材,想做難看不容易……其實(shí)效果圖的質(zhì)量也很大程度上體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師對(duì)方案的全局掌控能力。國(guó)外特別是歐洲的好學(xué)校其實(shí)是相當(dāng)重視效果圖的細(xì)節(jié)和質(zhì)量的。

    4.收集施工圖的做法。我不會(huì)隱瞞我施工圖很菜鳥(niǎo)。當(dāng)然也確實(shí)存在方案組和施工組的分工。但如果有心去做的話(huà),我相信主要還是四處搜集,翻閱熟讀規(guī)范、制圖規(guī)范和做法。

    5.總結(jié)概念思路。概念是賣(mài)出來(lái)的……有著它自己的套路……一般來(lái)說(shuō),我們談的是生態(tài)和文脈。很少炒純藝術(shù)理念(當(dāng)前包括參數(shù)化)的概念。生態(tài)需要明白什么時(shí)候能扯保護(hù)濕地、什么時(shí)候扯植被恢復(fù)、動(dòng)物棲息地回遷、消解城市不利要素和建設(shè)和諧社會(huì)……文脈方面關(guān)注的主要有歷史(場(chǎng)所記憶)、地域特色文化(建筑風(fēng)格、民俗、土特產(chǎn)和名人……)、場(chǎng)所特征的抽象引申和象征、文字游戲(詩(shī)詞古畫(huà)古文中尋找貼切的靈感)、風(fēng)水以及比較特殊的宗教遺留……。文脈和生態(tài)的概念大家都會(huì)說(shuō),想真正學(xué)懂變成自己設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)打動(dòng)別人很難。我自己也在摸索。但我認(rèn)為可以分類(lèi)總結(jié)哪些概念適合哪些具體的場(chǎng)所,組成自己的相對(duì)固定的套牌。畢竟很多頂尖設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)都是這么做的,甚至直接貼在工作室的墻上。

    6.補(bǔ)充植物知識(shí),我想對(duì)于包括我在內(nèi)的相當(dāng)一部分同僚來(lái)說(shuō),植物知識(shí)其實(shí)是很欠缺的。但植物實(shí)際上比較坑……這也是為什么最后才單獨(dú)拿出來(lái)說(shuō)它。國(guó)內(nèi)植物配景是很少參與前期方案的,雖然配景配好了確實(shí)是一大亮點(diǎn)(個(gè)人感覺(jué)日本這方面蠻強(qiáng))。主創(chuàng)把種植設(shè)計(jì)完全交給別人做也很正常。但不管怎么說(shuō),一組人做方案最少需要一個(gè)植物方面的“專(zhuān)家”。

    7.說(shuō)手繪和軟件,手繪唯有多練,我手繪也一般,這還是在美術(shù)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯(cuò)的情況下。無(wú)法,練得少。學(xué)校不重視但怪不得學(xué)校。把手繪練好,但不必好得過(guò)分到藝術(shù)的程度,表現(xiàn)太強(qiáng)反而影響表達(dá)和交流。軟件,CAD、PS、SU足矣。提升文本和分析圖圖面效果找ID、AI,提升模型炫酷程度個(gè)人推薦接觸犀牛(曲面建模,當(dāng)然了有大神SU通吃一切曲面……),想讓策劃分析李菊福學(xué)GIS,參數(shù)化個(gè)人在從grasshopper嘗試緩慢入門(mén)……

    以上是設(shè)計(jì)的“詞匯量”部分,即大學(xué)教學(xué)實(shí)際并不重視的部分……(個(gè)人意見(jiàn))

    下面是設(shè)計(jì)“語(yǔ)法”方面的個(gè)人吐槽……

    1.園林史、景觀(guān)史和建筑史是設(shè)計(jì)外最重要的課……

    2.圖面的構(gòu)圖要素和語(yǔ)言美感我真的講不了了……沒(méi)那水平。個(gè)人推崇使用少、重復(fù)、簡(jiǎn)單幾何且純凈的構(gòu)圖要素和形式,不排斥曲線(xiàn)及圓。

    3.形式感不是抄來(lái)的也不是與生俱來(lái)的,只能積累……請(qǐng)注重藝術(shù)和審美素質(zhì)的不斷積累。

    4.通覽群書(shū)……

    5.殺手锏……我如果是濕地專(zhuān)家的話(huà),那我現(xiàn)在就超牛逼了,我不是,全國(guó)會(huì)做濕地的專(zhuān)家就那么幾個(gè)人……說(shuō)實(shí)話(huà)我羨慕他們賺進(jìn)口袋的大把鈔票和聲望……會(huì)一項(xiàng)大多數(shù)人不會(huì)的手藝很重要的。當(dāng)然,注意分配學(xué)習(xí)成本……

    最后要明白的是,大道理好懂,執(zhí)行落實(shí)這些需要相當(dāng)程度的志向和耐性……這也是作為競(jìng)爭(zhēng)者我不忌憚分享這些的原因……

    二、園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的九種方法

    園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的九種方法

    景觀(guān)設(shè)計(jì)是多項(xiàng)工程相互協(xié)調(diào)的綜合設(shè)計(jì),就其復(fù)雜性來(lái)講,需要考慮交通、水電、園林、市政、建筑等各個(gè)技術(shù)領(lǐng)域。各種法則法規(guī)都要了解掌握,才能在具體的設(shè)計(jì)中,運(yùn)用好各種景觀(guān)設(shè)計(jì)元素,安排好項(xiàng)目中每一地塊的用途,設(shè)計(jì)出符合土地使用性質(zhì)、滿(mǎn)足客戶(hù)需要、比較適用的方案。景觀(guān)設(shè)計(jì)中一般以建筑為硬件,綠化為軟件,以水景為網(wǎng)絡(luò),以小品為節(jié)點(diǎn),采用各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)手段輔助實(shí)施設(shè)計(jì)方案。下面我為大家整理了園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的九種方法,希望能幫到大家!

    構(gòu)思

    構(gòu)思是景觀(guān)設(shè)計(jì)最重要的部分,也可以說(shuō)是景觀(guān)設(shè)計(jì)的最初階段。從學(xué)科發(fā)展和國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐來(lái)看,景觀(guān)設(shè)計(jì)的含義相差甚大。我們這里認(rèn)為,景觀(guān)設(shè)計(jì)是關(guān)于如何合理安排和使用土地,解決土地、人類(lèi)、城市和土地上的一切生命的安全與健康以及可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。它涉及區(qū)域、新城鎮(zhèn)、鄰里和社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì),公園和游憩規(guī)劃,交通規(guī)劃,校園規(guī)劃設(shè)計(jì),景觀(guān)改造和修復(fù),遺產(chǎn)保護(hù),花園設(shè)計(jì),療養(yǎng)及其他特殊用途等很多領(lǐng)域。同時(shí),從目前國(guó)內(nèi)很多的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)看,景觀(guān)設(shè)計(jì)著重于具體項(xiàng)目本身的環(huán)境設(shè)計(jì),即狹義的景觀(guān)設(shè)計(jì)。兩種觀(guān)點(diǎn)并不相互沖突。

    基于以上的觀(guān)點(diǎn),我們認(rèn)為無(wú)論是關(guān)于土地的合理使用,還是一個(gè)局部的景觀(guān)設(shè)計(jì)方案,構(gòu)思都是十分重要的。

    構(gòu)思首先考慮的是滿(mǎn)足其使用功能,充分為地塊的使用者創(chuàng)造、規(guī)劃出滿(mǎn)意的空間場(chǎng)所,同時(shí)不破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,盡量減少項(xiàng)目對(duì)周?chē)鷳B(tài)環(huán)境的干擾。然后,采用構(gòu)圖以及下面將要提及的各種手法進(jìn)行具體的方案設(shè)計(jì)。

       方案構(gòu)思“四法”

    1草圖法

    草圖法的特點(diǎn)和作用

    在運(yùn)用草圖法進(jìn)行構(gòu)思的過(guò)程中,可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受約束。

    能將自己的想法較明確地表達(dá)出來(lái),也可以隨意修改。

    2模仿法

    模仿法的核心在于通過(guò)別人的想法、構(gòu)思,激發(fā)自己的靈感。

    模仿法在仿生學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用:模仿鷹眼的成像原理仿制出來(lái)的微型照相機(jī)、攝像機(jī)自動(dòng)調(diào)焦的攝像頭等;人造衛(wèi)星的拍攝系統(tǒng);模仿飛鳥(niǎo)的翅膀結(jié)構(gòu)原理制造出的飛機(jī)機(jī)翼等。

    模仿法構(gòu)思設(shè)計(jì)方案時(shí),可以大致分為:

    a.外形模仿

    b.仿生模仿:形態(tài)仿生、結(jié)構(gòu)仿生、原理仿生

    c. 結(jié)構(gòu)模仿

    d.功能模仿

    3聯(lián)想法

    要用聯(lián)想法進(jìn)行方案構(gòu)思,人們就必須具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較廣的見(jiàn)識(shí)、較好的知識(shí)基礎(chǔ)及較豐富的想像力。

    加一加

    減一減

    擴(kuò)一擴(kuò)

    縮一縮

    變一變

    反一反

    4奇特性構(gòu)思法

    運(yùn)用這種方法形成的方案一般具有原創(chuàng)性。這些構(gòu)思在歷史上很少發(fā)生,或從來(lái)沒(méi)能發(fā)生過(guò),甚至有些構(gòu)思在當(dāng)前的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件下無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

    方案的比較與權(quán)衡:

    1、概念:在多個(gè)方案經(jīng)構(gòu)思形成之后,我們往往要對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)判和比較,同時(shí)要從設(shè)計(jì)的目的出發(fā),針對(duì)一些相互制約的問(wèn)題進(jìn)行權(quán)衡和決策,最后選出較為滿(mǎn)意的方案或集中各方案的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。

    2、方案的比較:通過(guò)比較,明確了各個(gè)方案對(duì)設(shè)計(jì)指標(biāo)的符合程度。但,要制定出最佳方案,還必須根據(jù)設(shè)計(jì)要求與設(shè)計(jì)原則對(duì)各個(gè)方案進(jìn)行權(quán)衡。

    3、方案的權(quán)衡:通過(guò)比較,明確了各個(gè)方案對(duì)設(shè)計(jì)指標(biāo)的符合程度。但,要制定出最佳方案,還必須根據(jù)設(shè)計(jì)要求與設(shè)計(jì)原則對(duì)各個(gè)方案進(jìn)行權(quán)衡。

    注意:

    (1)比較與權(quán)衡必須有依據(jù)(設(shè)計(jì)要求與設(shè)計(jì)原則)。

    (2)比較與權(quán)衡是技術(shù)的思想方法的重要內(nèi)容,比較是為了權(quán)衡,沒(méi)有比較就沒(méi)有權(quán)衡.

       繪圖

    構(gòu)思是構(gòu)圖的基礎(chǔ),構(gòu)圖始終要圍繞著滿(mǎn)足構(gòu)思的所有功能。景觀(guān)設(shè)計(jì)構(gòu)圖包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,即平面構(gòu)圖組合和立體造型組合。

    平面構(gòu)圖:主要是將交通道路、綠化面積、小品位置,用平面圖示的形式,按比例準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)。

    立體造型:整體來(lái)講,是地塊上所有實(shí)體內(nèi)容的某個(gè)角度的正立面投影;從細(xì)部來(lái)講,主要通過(guò)景物主體與背景的關(guān)系來(lái)反映,從以下的設(shè)計(jì)手法中可以體現(xiàn)出這層意思。

       對(duì)景與借景

    景觀(guān)設(shè)計(jì)的平面布置中,往往有一定的建筑軸線(xiàn)和道路軸線(xiàn),在盡端安排的景物稱(chēng)為對(duì)景。對(duì)景往往是平面構(gòu)圖和立體造型的視覺(jué)中心,對(duì)整個(gè)景觀(guān)設(shè)計(jì)起著主導(dǎo)作用。對(duì)景可以分為直接對(duì)景和間接對(duì)景。直接對(duì)景是視覺(jué)最容易發(fā)現(xiàn)的景,如道路盡端的亭臺(tái)、花架等,一目了然;間接對(duì)景不一定在道路的軸線(xiàn)或行走的路線(xiàn)上,其布局的位置往往有所隱蔽或偏移,給人以驚異或若隱若現(xiàn)之感。

    對(duì)景一般指位于園林軸線(xiàn)及風(fēng)景視線(xiàn)端點(diǎn)的.景物。對(duì)景多用于園林局部空間的焦點(diǎn)部位。多在入口對(duì)面、涌道端頭、廣場(chǎng)焦點(diǎn)、道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、湖池對(duì)面、草坪一隅等地設(shè)置景物,一則豐富空間景觀(guān),二則引人人勝。一般多用雕塑、山石、水景、花壇(臺(tái))等景物作為對(duì)景。

    正對(duì):在道路、廣場(chǎng)的中軸線(xiàn)端部布置的景點(diǎn)或以軸線(xiàn)作為對(duì)稱(chēng)軸布置的景點(diǎn)。

    互對(duì):在軸線(xiàn)或風(fēng)景視線(xiàn)的兩端設(shè)景,兩景相對(duì),互為對(duì)景。

    借景也是景觀(guān)設(shè)計(jì)常用的手法。通過(guò)建筑的空間組合,或建筑本身的設(shè)計(jì)手法,借用遠(yuǎn)處的景致。如蘇州拙政園,可以從多個(gè)角度看到幾百米以外的北寺塔。這種借景的手法可以豐富景觀(guān)的空間層次,給人極目遠(yuǎn)眺、身心放松的感覺(jué)

    1借景的類(lèi)型

    ①遠(yuǎn)借

    就是把園林遠(yuǎn)處的景物組織進(jìn)來(lái),所借物可以是山、水、樹(shù)木、建筑等。成功的例子很多,如北京頤和園遠(yuǎn)借西山及玉泉山之塔;避暑山莊借憎帽山、留錘峰;無(wú)錫寄暢園借惠山;濟(jì)南大明湖借千佛山等。為使遠(yuǎn)借獲得更多景色。常常需登高遠(yuǎn)眺。要充分利用園內(nèi)有利地形,開(kāi)辟透視線(xiàn),也可堆假山疊高臺(tái),山頂設(shè)亭或高敞建筑(如重閣、照山樓等)。

    ②鄰借(近借)

    就是把園子鄰近的景色組織進(jìn)來(lái)。周?chē)h(huán)境是鄰借的依據(jù),周?chē)拔?,只要是能夠利用成景的都可以借用,不論是亭、閣、山、水、花木、塔、廟。如蘇州滄浪亭園內(nèi)缺水,而臨園有河,則沿河做假山、駁岸和復(fù)廊,不設(shè)封閉圍墻,從園內(nèi)透過(guò)漏窗可領(lǐng)略園外河中景色,園外隔河與漏窗也可望園內(nèi),園內(nèi)園外融為一體,就是很好的一例。再如鄰家有一技紅杏或一株綠柳、一個(gè)小山亭,亦可對(duì)景觀(guān)賞或設(shè)漏窗借取。如”一技紅杏出墻來(lái)”,”楊柳宜作兩家春”、”宜兩亭”等布局手法。

    ③仰借

    系利用仰視借取的園外景觀(guān),以借高景物為主,如古塔、高層建筑、山峰、大樹(shù),包括碧空白云、明月繁星、翔空飛鳥(niǎo)等。如北京的北海港景山,南京玄武湖借雞鳴寺均屬仰借。仰借視覺(jué)較疲勞,觀(guān)賞點(diǎn)應(yīng)設(shè)亭臺(tái)座椅。

    ④俯借

    是指利用居高臨下俯視觀(guān)賞園外景物,登高四望,四周景物盡收眼底。所借景物甚多,如江湖原野、湖光倒影等。

    2借景的方法

    ①開(kāi)辟賞景透視線(xiàn)

    對(duì)于賞景的障礙物進(jìn)行整理或去除,譬如修剪掉遮擋視線(xiàn)的樹(shù)木枝葉等。在園中建軒、榭、亭、臺(tái),作為視景點(diǎn),仰視或平視景物,納煙水之悠悠,收云山之聳翠,看梵宇之凌空,賞平林之漠漠。

    ②提升視景點(diǎn)的高度

    使視景線(xiàn)突破園林的界限,取俯視或平視遠(yuǎn)景的效果。在園中堆山,筑臺(tái),建造樓、閣、亭等,讓游者放眼遠(yuǎn)望,以窮千里目。

    ③借虛景

    如借時(shí)借光,借聲借香等。如朱熹的”半畝方塘”,圓明園四十景中的”上下天光”,都俯借了”天光云影”;上海豫園中的花墻下的月洞,透露了隔院的水榭;蘇州拙政園的”聞木樨香軒”,杭州西湖的”柳浪聞鶯”,則是借了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

    表現(xiàn)在景區(qū)劃分、植物配置、建筑景點(diǎn)、假山造型等方面。如利用花卉造景者有春桃、夏荷、秋菊、冬梅的表現(xiàn)手法。用樹(shù)木造景的有春柳夏槐、秋楓冬柏。利用山石造景者有揚(yáng)州個(gè)園的春石筍、夏湖石、秋黃石、冬宣石作法。運(yùn)用意境造境的有柳浪聞葷、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪。進(jìn)行大環(huán)境造景的有杏花村、消夏灣、紅葉嶺、松拍坡等。南京有春登梅花山、秋游棲霞山、夏去清涼山、冬登覆舟山的賞景習(xí)慣。畫(huà)家對(duì)季相的認(rèn)識(shí),對(duì)造園甚有益處,如園林植物上”春發(fā)、夏榮、秋蕭、冬枯”或”春莫、夏蔭、秋毛、冬骨”?!贝核G而瀲艷,夏津漲而彌漫,秋潦盡而澄清,寒泉涸而凝滯”?!贝涸迫绨Q,……夏云如奇蜂,……秋云如輕浪,……冬云澄墨慘翳,……”??傊?,按照四時(shí)特征造景,利用四時(shí)景觀(guān)賞景,早已成為人們的習(xí)慣。

       隔景與障景

    “佳則收之,俗則屏之”是我國(guó)古代造園的手法之一,在現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)中,也常常采用這樣的思路和手法。

    凡將園林綠地分隔為不同空間、不同景區(qū)的景物稱(chēng)之隔景。隔景是將好的景致收入到景觀(guān)中,將亂差的地方用樹(shù)木、墻體遮擋起來(lái)。

    障景是直接采取截?cái)嘈羞M(jìn)路線(xiàn)或逼迫其改變方向的辦法用實(shí)體來(lái)完成。

    隔景有實(shí)隔與虛隔之分。實(shí)隔后視線(xiàn)不能透過(guò),造景上便于獨(dú)創(chuàng)一格。虛隔則視線(xiàn)可以透過(guò),增加聯(lián)系及風(fēng)景層次的深遠(yuǎn)感。

    障景(抑景)是指以遮擋視線(xiàn)為主要目的的景物。中國(guó)園林講究”欲揚(yáng)先抑”,也主張”俗則屏之”。二者均可用抑景障之,有意組織游人視線(xiàn)發(fā)生變化,以增加風(fēng)景層次。障景多可用山石、樹(shù)叢或建筑小品等要素構(gòu)成。

       引導(dǎo)與示意

    引導(dǎo)的手法是多種多樣的,采用的材質(zhì)有水體、鋪地等。如公園的水體,水流時(shí)大時(shí)小,時(shí)寬時(shí)窄。

    一座園林創(chuàng)作,關(guān)鍵在于引導(dǎo)的處理。引導(dǎo)是個(gè)抽象的概念,它與具體景象要素融匯一氣而體現(xiàn)園林思想與實(shí)用的全部?jī)?nèi)容。因此,引導(dǎo)決定諸景象空間關(guān)系,組織景觀(guān)的更替變化,規(guī)定景觀(guān)展示的程序、顯現(xiàn)的方位、隱顯的久暫以及觀(guān)賞距離。

    示意的手法包括明示和暗示。明示是指采用文字說(shuō)明的形式,如路標(biāo)、指示牌等小品。暗示可以通過(guò)地面鋪裝、樹(shù)木的有規(guī)律布置指引方向和去處,給人以身隨景移“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

    三、簡(jiǎn)述古典園林和現(xiàn)代園林的造景手法分別有哪些?

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    作者簡(jiǎn)介:張振/1970年生/男/湖北天門(mén)人/碩士/湖北工學(xué)院講師/研究方向:景觀(guān)建筑學(xué)

    現(xiàn)代園林發(fā)端于1925年的巴黎“國(guó)際現(xiàn)代工藝美術(shù)展”(Exposition des Arts Decora — tifs et Industriels Moderns),20世紀(jì)30年代末,由羅斯(J.Rose)、凱利(D.Kiley)、愛(ài)克勃(C.Eckbo)等人發(fā)起的“哈佛革命”,則給現(xiàn)代園林一次強(qiáng)有力的推動(dòng),并使之朝著適合時(shí)代精神的方向發(fā)展。二戰(zhàn)以后,一批現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)大師大量的理論探索與實(shí)踐活動(dòng),使現(xiàn)代園林的內(nèi)涵與外延都得到了極大的深化與擴(kuò)展,并日趨多元化。現(xiàn)代風(fēng)景園林在其產(chǎn)生與形成的過(guò)程中,與現(xiàn)代建筑的一個(gè)最大的不同之處就在于,現(xiàn)代園林在發(fā)生了革命性創(chuàng)新的同時(shí),又保持了對(duì)古典園林明顯的繼承性。談繼承,就必須了解各主要古典園林類(lèi)型的短長(zhǎng),只有這樣,才能弄清現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)應(yīng)怎樣取長(zhǎng)補(bǔ)短,開(kāi)拓創(chuàng)新。

    另需說(shuō)明的是,由于古典園林各時(shí)期風(fēng)格是不盡一致的,這里主要以其全盛期為主。

    1 傳統(tǒng)的繼承與拓展

    1.1 造園理念

    中國(guó)古典園林美學(xué),來(lái)源于道家學(xué)說(shuō),強(qiáng)調(diào)“師法自然”,講求“雖由人作,宛自天開(kāi)”。其組景和造景的手法之高超,在世界古典園林中已達(dá)登峰造極的地步。但由于受空間所限,喜好欣賞小景,偏愛(ài)把玩細(xì)部,往往使得有些園林空間局促擁塞,變化繁冗瑣碎。

    日本園林更加抽象和寫(xiě)意。尤其是枯山水,更專(zhuān)注于永恒。僅以石塊象征山巒與島嶼,而避免使用隨時(shí)間推移,產(chǎn)生枯榮與變化的植物和水體,以體現(xiàn)禪宗“向心而覺(jué)”、“梵我合一”的境界。其形態(tài)更為純凈,意境更加空靈,但往往居于一隅,空間局促,略顯索漠冷落,寡無(wú)情趣。

    法國(guó)園林,受以笛卡爾為代表的理性主義哲學(xué)的影響,推崇藝術(shù)高于自然,人工美高于自然美,講究條理與比例、主從與秩序。更加注重整體,而不強(qiáng)調(diào)玩味細(xì)節(jié)。但因空間開(kāi)闊,一覽無(wú)余,意境顯得不夠深遠(yuǎn)。同時(shí),人工斧鑿痕跡過(guò)重。

    英國(guó)自然風(fēng)景式園林,造園指導(dǎo)思想來(lái)源于以培根和洛克為代表的“經(jīng)驗(yàn)論”,認(rèn)為美是一種感性經(jīng)驗(yàn)??偟膩?lái)說(shuō),它更加排斥人為之物,強(qiáng)調(diào)保持自然的形態(tài),肯特甚至認(rèn)為“自然討厭直線(xiàn)”。園林空間也更加整體與大氣。但由于它過(guò)于追求“天然般景色”,往往源于自然卻

    未必高于自然。又由于過(guò)于排斥人工痕跡,因之細(xì)部也較粗糙,園林空間略顯空洞與單調(diào)。錢(qián)伯斯(W.chambers)就曾批評(píng)它“與普通的曠野幾無(wú)區(qū)別,完全粗俗地抄襲自然”。

    由以上分析可知,古典園林無(wú)論中西,無(wú)論是強(qiáng)調(diào)師法自然,還是高于自然,其實(shí)質(zhì)都是強(qiáng)調(diào)對(duì)“自然”的藝術(shù)處理。不同之處,僅在于藝術(shù)處理的內(nèi)容、手法和側(cè)重點(diǎn)??梢哉f(shuō),各時(shí)期園林在風(fēng)格上的差異,首先源于不同的自然觀(guān),即園林美學(xué)中的自然觀(guān)。現(xiàn)代園林在揚(yáng)棄古典園林自然觀(guān)的同時(shí),又有自己新的拓展。這種拓展主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一是由“仿生”自然,向生態(tài)自然的拓展。早在1969年,美國(guó)賓州大學(xué)園林學(xué)教授麥克·哈格(Ian McHarg)在其經(jīng)典名著《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》(Design With Nature)中,就提出了綜合性的生態(tài)規(guī)劃思想。在現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)中,諸如為保護(hù)表土層,不在容易造成土壤侵蝕的陡坡地段建設(shè);保護(hù)有生態(tài)意義的低濕地與水系;按當(dāng)?shù)厝郝溥M(jìn)行種植設(shè)計(jì);多用鄉(xiāng)土樹(shù)種等基本生態(tài)觀(guān)點(diǎn)與知識(shí),已被設(shè)計(jì)師理解、掌握和運(yùn)用。在生態(tài)與環(huán)境思想的引導(dǎo)下,園林中的一些工程技術(shù)措施,例如,為減小逕流峰值的場(chǎng)地雨水滯蓄手段;為兩棲生物考慮的自然多樣化駁岸工程措施;污水的自然或生物凈化技術(shù);為地下水回灌的“生態(tài)鋪地”等,均帶有明顯的生態(tài)成分。

    自然觀(guān)的另外一個(gè)重要拓展,是靜態(tài)自然向動(dòng)態(tài)自然的拓展。即現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì),開(kāi)始將景觀(guān)作為一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的系統(tǒng)。設(shè)計(jì)的目的,在于建立一個(gè)自然的過(guò)程,而不是一成不變的如畫(huà)景色。有意識(shí)地接納相關(guān)自然因素的介入,力圖將自然的演變和發(fā)展進(jìn)程,納入開(kāi)放的景觀(guān)體系之中。典型的例子如20世紀(jì)90年代,荷蘭WEST8景觀(guān)設(shè)計(jì)事務(wù)所設(shè)計(jì)的鹿特丹圍堰旁的貝殼景觀(guān)工程。基地原有的亂沙堆平整后,用黑白相間的貝殼鋪成3cm厚、色彩反差強(qiáng)烈的幾何圖案,吸引了成百上千的海鳥(niǎo)在此盤(pán)旋、棲息,沉寂的海灘逐漸變得生機(jī)勃勃起來(lái)。若干年后,自然力的侵蝕使薄薄的貝殼層漸漸消失,這片區(qū)域?qū)⒊蔀樯城鸬亍?

    1.2 功能定位

    無(wú)論東方古典園林還是西方古典園林,其基本的功能定位都屬觀(guān)賞型,服務(wù)對(duì)象都是以宮廷或貴族等為代表的極少數(shù)人。因此,園林的功能都圍繞他們的日?;顒?dòng)與心理需求展開(kāi)。這實(shí)際上是一種脫離大眾的功能定位,同時(shí)也反映出等級(jí)社會(huì)中,園林功能性的局限與單一。隨著現(xiàn)代生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,更加開(kāi)放的生活方式,引發(fā)了人們各種不同的生理及心理需求?,F(xiàn)代園林設(shè)計(jì)順應(yīng)這一趨勢(shì),在保持園林設(shè)計(jì)觀(guān)賞性的同時(shí),從環(huán)境心理學(xué)、行為學(xué)理論等科學(xué)的角度,來(lái)分析大眾的多元需求和開(kāi)放式空間中的種種行為現(xiàn)象,為現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)進(jìn)行了重新定位。它通過(guò)定性研究人群的分布特性,來(lái)確定行為環(huán)境(behavior setting)不同的規(guī)模與尺度,并根據(jù)人的行為跡象(behavior traces)來(lái)得出合理順暢的流線(xiàn)類(lèi)型(如抄近路、左轉(zhuǎn)彎、識(shí)途性等);又通過(guò)定點(diǎn)研究人的各種不同的行為趨向(behavior trend)與狀態(tài)模式,來(lái)確定不同的戶(hù)外設(shè)施的選用設(shè)置,及不同的局域空間知性特征……。為了科學(xué)合理地安排這一切,環(huán)境心理學(xué)還提出了一系列指標(biāo)化的模型體系,為園林設(shè)計(jì)中不同情況下的功能分析提供依據(jù)。如圖形(Pattern)系數(shù)模型,潛勢(shì)(Pottential)模型,地域傾向面(Trend)模型等等。總之,現(xiàn)代園林在功能定位上,不再局限于古典園林的單一模式,而是向微觀(guān)上深化細(xì)化,宏觀(guān)上多元化的方向發(fā)展。

    1.3 總體設(shè)計(jì)

    不同的文化模式與不同的自然觀(guān),造成了中西園林在園林組景上的巨大差異。中國(guó)古典園林的組景方式,可歸納為立體交融式,即分區(qū)設(shè)景。園中有園,景中有景,步移景異。組景講究起景、入勝、造極、余韻的序列。注重層次、抑揚(yáng)、因借、虛實(shí)的安排。單是基本的組景手法,就達(dá)十余種之多,如:借景、對(duì)景、漏景、障景、限景、夾景、分景、接景、返景、點(diǎn)景……不一而足。賞景以近距離的小景把玩為主,全景式的遠(yuǎn)觀(guān)因借為輔。

    日本園林在其回游式園林中,基本上沿襲了中國(guó)的套路,但對(duì)細(xì)微處關(guān)注過(guò)多,整體則失之把握,日本學(xué)者高原榮重、小形研三在《園林建設(shè)》一書(shū)中說(shuō),日本園林“對(duì)組成外部空間秩序的表現(xiàn),顯得很生疏”。說(shuō)明日本古典園林在整體組織上,并未達(dá)到爐火純青的地步,具體組景手法也比中國(guó)園林欠缺得多。但日本枯山水的情況則不同,特別是石景的組織,尤為精彩。在諸如《筑山庭造傳》、《筑山染指錄》等日本造園典籍中,都有詳盡的論述。

    法國(guó)古典園林的組景,基本上是平面圖案式,它運(yùn)用軸線(xiàn)控制的手法,將園林作為一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行構(gòu)圖,一切都要服從比例與秩序。園景一般沿軸線(xiàn)鋪展,主次、起止、過(guò)渡、銜接都做精心的處理。由于其巨大的規(guī)模與尺度(如凡爾賽縱軸長(zhǎng)達(dá)3km),創(chuàng)造出一系列氣勢(shì)恢宏,廣袤深遠(yuǎn)的園景,故又有“偉大風(fēng)格”之稱(chēng)。與中國(guó)古典園林擅長(zhǎng)處理小景相比,法國(guó)古典園林,則更擅長(zhǎng)處理大景。

    英國(guó)風(fēng)景式園林的布景,則類(lèi)似中國(guó)古典園林中的“步移景異”,引導(dǎo)游人從詩(shī)意中穿過(guò)。一連串畫(huà)意構(gòu)圖,以不同距離、不同高度、不同角度展開(kāi),整體意境寧?kù)o而舒遠(yuǎn),一派天然牧場(chǎng)般的田園風(fēng)光。

    同屬不規(guī)整的自然式園林,中式是一種寫(xiě)意自然,更富想像力,但不免流于矯揉造作。英國(guó)自然風(fēng)景式園林,則是一種本色自然,更舒展開(kāi)闊與真切生動(dòng),完全沒(méi)有中國(guó)明清私家園林的那種閉鎖與沉悶。這也是近代以來(lái),中國(guó)私園遭到批評(píng)最多的地方。中國(guó)古典園林的本意在納自然萬(wàn)象于咫尺之中。為此,對(duì)自然景物必須要有相當(dāng)程度的抽象,才能體現(xiàn)出自然的韻味。但中國(guó)私園中卻大量使用巨石大樹(shù),致使抽象寫(xiě)意的原旨大大削弱。園林空間之所以局促、迫塞,其根本原因之一,就在于對(duì)自然景物的抽象遠(yuǎn)不如日本那樣徹底。至于其他的原因后文將述及?,F(xiàn)代園林在全面吸收與繼承古典園林成就的基礎(chǔ)上,更加開(kāi)放與自由,藝術(shù)手法亦有極大創(chuàng)新??偟膩?lái)說(shuō),偏重于整體構(gòu)圖,但極少軸線(xiàn)對(duì)稱(chēng);有時(shí)也分區(qū)設(shè)景,但各景之間流動(dòng)性更強(qiáng),界線(xiàn)也更模糊;形態(tài)上偏于規(guī)整,亦不排斥自然的形態(tài)。從整體上說(shuō),大景重整體有氣勢(shì),小景有變化亦簡(jiǎn)潔。

    1.4 造景元素

    中西各古典園林在景觀(guān)的塑造上,表現(xiàn)出明顯的地域模仿性,如中國(guó)的千山萬(wàn)水,英國(guó)的平岡淺阜等等,現(xiàn)代園林一方面在很大程度上打破了地域的限制;另一方面又充分運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)手段和全新的藝術(shù)處理手法,對(duì)傳統(tǒng)要素的造景潛力,進(jìn)行了更深層次的開(kāi)發(fā)與挖掘。

    (1) 水景

    水景是中國(guó)古典園林的主景之一,中國(guó)古典園林水景在高度提煉和概括自然水體的基礎(chǔ)之上,表現(xiàn)出極高的藝術(shù)技巧。水體的聚散、開(kāi)合、收放、曲直極有章法,正所謂“收之成溪澗,放之為湖海”。這方面的經(jīng)典實(shí)例也比比皆是。此外,它還極其注重水體的配合組景,宋·郭熙在《林泉高致》中就寫(xiě)道“山得水而活,水得山而媚”??偟膩?lái)說(shuō),受道家“虛靜為本”思想的影響,中國(guó)園林的理水,重在表現(xiàn)其靜態(tài)美,動(dòng)也是靜中之動(dòng)勢(shì)。

    日本園林的理水,則又向抽象化推進(jìn)一步,僅以砂面耙成平行的水紋曲線(xiàn)象征波浪萬(wàn)重,又沿石根把砂面耙成環(huán)狀的水形,象征水流湍急的態(tài)勢(shì),甚至利用不同石組的配列而構(gòu)成“枯瀧”,以象征無(wú)水之瀑布,是真正寫(xiě)意的無(wú)水之水。

    法國(guó)古典園林理水的路數(shù),則與此大相徑庭,其主要表現(xiàn)為以跌瀑、噴泉為主的動(dòng)態(tài)美。法國(guó)古典園林中的水劇場(chǎng)、水風(fēng)琴、水晶柵欄、水驚喜、鏈?zhǔn)狡俨嫉龋魇絿娙獦?gòu)思巧妙,充分展示出水所特有的靈性,而靜水則正是少了這些許靈氣。但靜態(tài)水體,經(jīng)過(guò)高超的藝術(shù)處理后,所呈現(xiàn)出來(lái)的深遠(yuǎn)意境,也是動(dòng)態(tài)水體所難以企及的。

    英國(guó)自然風(fēng)景式園林,單就對(duì)水景的處理技巧而言,雖受到中國(guó)園林的顯著影響,似并無(wú)超越前三者之處。但其水體結(jié)合地形,也能造成兩岸緩緩的草坡斜侵入水的美景,而為后世經(jīng)常引用,這也算是它的一個(gè)獨(dú)特之處吧。

    現(xiàn)代景觀(guān)中的水景處理,更多地繼承了古典園林中對(duì)水景動(dòng)態(tài)美的表現(xiàn)手法,充分利用現(xiàn)代科技手段,將動(dòng)態(tài)水景的潛力發(fā)揮得淋漓盡致。在這方面,現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)大師們,已給我們做出了諸多精彩的示范。如凱利設(shè)計(jì)的德州達(dá)拉斯市噴泉水景園,水面約占70%,樹(shù)壇位于水池之中,跌瀑之中又點(diǎn)綴著向上噴涌的泡泡泉,展現(xiàn)在人們面前的是這樣一幅“城市山林”美景:林木蔥郁、水聲歡騰、跌泉傾瀉。

    又如哈普林(L.Halprin)事務(wù)所設(shè)計(jì)的俄勒岡州波特蘭大市的伊拉·凱勒水景廣場(chǎng),跌水為折線(xiàn)型錯(cuò)落排列,水瀑層層跌落,最終匯成十分壯觀(guān)的大瀑布傾瀉而下,水聲轟鳴,藝術(shù)地再現(xiàn)了大自然中的壯麗水景,不失為現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)中的經(jīng)典之作。至于尺度巨大的水墻、水臺(tái)階,造型各異的音樂(lè)噴泉等,在我們的視野中更是隨處可見(jiàn)。

    (2) 栽植

    中國(guó)古典園林中的栽植以觀(guān)形為主,取色、賞花、聞香、聽(tīng)音為輔。是故,園中林木虬曲突兀、盤(pán)結(jié)交錯(cuò)、連理交柯者比比皆是。同時(shí)也注重季相與花期的變化,花木的選擇與使用有明顯的擬人化傾向,即所渭“梅之獨(dú)傲霜雪、竹之虛心有節(jié)、蘭之幽谷清香……”之類(lèi)。孤植以觀(guān)形、觀(guān)葉、賞花為主;群植講究搭配造景。此外,在組景上注意通過(guò)疏密、高低的變化形成帷幕、屏風(fēng)式的空間界面,使景觀(guān)有似連又?jǐn)嗟牧鲃?dòng)感,似遮又露的景深層次??偟膩?lái)說(shuō),各類(lèi)花木的運(yùn)用,已形成了基本的定式,如“堤灣宜柳”、“桃李成蹊”、“栽梅繞屋”、“移竹當(dāng)窗”等等。林木在諸景中占最大的空間。

    四、園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的15個(gè)設(shè)計(jì)技巧

    園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的15個(gè)設(shè)計(jì)技巧

    在園林景觀(guān)設(shè)計(jì)中,很多技巧需要去把握,今天我就給大家?guī)?lái)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的15個(gè)設(shè)計(jì)技巧,大家一起來(lái)看看吧。

    工作模式化

    在景觀(guān)上,包括很多不同的植物類(lèi)型和材質(zhì),這些額外的模式可以減弱你的勞動(dòng)力。小額量的工作有助于調(diào)節(jié)視覺(jué)活動(dòng)。天井的設(shè)置,堅(jiān)實(shí)造型搭配紅色座墊,紅白色傳遞出家居枕頭的流行風(fēng)格圖案氣息。

    移動(dòng)你周邊的空氣

    天井,本來(lái)能起到庇護(hù)的原理作用,不幸的是,卻擋住了夏天冷卻的微風(fēng)。如果你有一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)構(gòu)——一個(gè)真正的屋頂或棚架,你可以在其頂上設(shè)置一個(gè)吊扇,它可以幫忙降低高達(dá)10度的溫度。在吊扇邊裝一盞燈,還將有一個(gè)可靠的架空照明光源。

    考慮隱私

    如果天井空間有限,你就可能想要保護(hù)從鄰家到座位區(qū)的區(qū)域。你有各種各樣的方法,例如種植高大的樹(shù)木(這也提供樹(shù)蔭)、灌木,或制作灌木籬笆等。

    包括照明

    外部的照明有很多功能——確保人行道安全、提供光源等,這應(yīng)該是任何一個(gè)庭院設(shè)計(jì)的重要組成部分之一。

    打造景觀(guān)庭院

    鋪設(shè)或磚砌的露臺(tái)空間,可以營(yíng)造視覺(jué)上開(kāi)闊的庭院景觀(guān)。一個(gè)好的解決方案就是使用逐步過(guò)渡的材料來(lái)鋪設(shè),造成空間之間的連接效果。

    軟化邊緣

    利用高的網(wǎng)格狀物來(lái)建立天井周邊的一個(gè)溫和邊界,這是一個(gè)非常不錯(cuò)的方法。如果想為花的'成長(zhǎng)提供足夠大的生長(zhǎng)空間,那要選擇一個(gè)適合的地方,例如在陽(yáng)光充足的條件下種植葡萄。待葡萄開(kāi)花之時(shí),迷人的芬芳?xì)馕稉湎蚵啡耍莻€(gè)不錯(cuò)的選擇。

    行動(dòng)與結(jié)構(gòu)

    極地相反的小屋建筑材料搭建的陽(yáng)臺(tái),看起來(lái)像小屋額外的增加之物。用房子的體系結(jié)構(gòu)做建筑的顏色和類(lèi)型的主調(diào)。

    混合材料

    不同的顏色或材料的一些小變化,都能給人不同的視覺(jué)感受??紤]這個(gè)因素,想在庭院搭建一個(gè)邊界,可以使用不同大小的石頭來(lái)裝扮座位,例如在用餐區(qū)鋪設(shè)紅磚,這有助于營(yíng)造溫暖的餐廳氛圍。

    利用硬體材料

    用石頭鋪設(shè)地板,可以讓你的庭院緩和、不突兀地過(guò)渡到庭院周?chē)氖瘡?mdash;—但為什么不設(shè)計(jì)并建造一個(gè)具有一定高度的石凳,為客人提供座位?因?yàn)楸跔t附近的的矮墻已為客人坐供應(yīng)了一個(gè)即興的現(xiàn)場(chǎng)座位了。

    反思?jí)γ?/strong>

    直立的天井并不是嶄新的,但生動(dòng)的墻壁卻獲得了新的流行元素。如果不想在你花園筑起一道墻,你可以種植一些樹(shù)來(lái)軟化庭院的邊境。

    固定在前院的景觀(guān)

    對(duì)于天井來(lái)說(shuō),前院是一個(gè)很特別的地方,但為什么不好好利用這些優(yōu)勢(shì)呢?用一些設(shè)計(jì)技巧,可以為你和你的鄰居創(chuàng)造一個(gè)具有小小空間的私人地方。使用中等高度的集裝箱來(lái)建立邊界,甚至一個(gè)種植草坪的叢地。

    重腔藝術(shù)

    每家庭院肯定有裝飾元素,尤其是如果他們戶(hù)外安全或是要保護(hù)這些元素。如果你的風(fēng)格有點(diǎn)不拘一格,或有利于一個(gè)主題,例如像森林這樣的主題,那么讓裝修方案反映這種風(fēng)格,并用雕塑裝飾它。

    不同的目的

    一次性使用的景觀(guān)成了很多家庭的限制。相反的,要考慮如何讓你的家具能夠最大限度的利用到。在這里,一張具有吧臺(tái)高度的桌子成了一個(gè)集會(huì)區(qū)、服務(wù)區(qū),然而一個(gè)較小的餐飲場(chǎng)所只能坐下來(lái)吃飯。

    利用植物的質(zhì)地

    在結(jié)構(gòu)或是硬件改變或是匱乏的情況下,植物能夠通過(guò)增加一種鮮活的方式去迎合天井的景觀(guān)?;旌喜莺蜆?shù)葉集中植物集中體現(xiàn)了景物的在色調(diào)和風(fēng)格上的多樣性。

    添加水特征

    即使是一個(gè)小小的噴泉或水盆,招來(lái)了一只只小鳥(niǎo)的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的清脆聲音,吸引蝴蝶翩翩起舞。嬌小的水功能,也可以成為圓形天井的一個(gè)迷人的焦點(diǎn)。

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    以上就是小編對(duì)于草坡景觀(guān)設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話(huà),或添加微信:1454722008


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