vi課程是什么（vi課程感受）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于vi課程是什么的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、懂視生活

• 2、展示設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介

• 3、視覺(jué)傳達(dá)主要學(xué)什么

• 4、英語(yǔ)單詞課程怎么寫(xiě)

一、懂視生活

1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)素描、色彩、裝飾圖案、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體與編排設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)等課程內(nèi)容。

2、公共專業(yè)基礎(chǔ)課程：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的學(xué)生一般在入學(xué)后，還需要再學(xué)一年的基本功。像是素描、色彩、裝飾圖案、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體與編排設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)概論等課程都是需要掌握的。

3、公共文化基礎(chǔ)課程：法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程。

4、專業(yè)設(shè)計(jì)課程：在基礎(chǔ)知識(shí)掌握好后，專業(yè)設(shè)計(jì)課程就會(huì)逐漸增多。像是廣告攝影、海報(bào)設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、標(biāo)志及 VI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，數(shù)碼設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影、POP與DM廣告設(shè)計(jì)。有的學(xué)校還會(huì)開(kāi)設(shè)印刷，裝幀等具有實(shí)際操作概念的課程。

5、專業(yè)電腦課程：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生還需要熟練掌握設(shè)計(jì)軟件，像是PS、CORELDRAW、CAD、DW、FLASH、FIREWORK等。

二、展示設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介

① 什么是展示課

什么叫展示課？目前尚未看到一個(gè)精確的、獲得普遍認(rèn)同的定義。在教育教學(xué)與教研工作實(shí)踐中，一般說(shuō)展示課實(shí)指“公開(kāi)課”，就是在較大的教學(xué)場(chǎng)景中開(kāi)展的課堂教學(xué)。所謂“較大教學(xué)場(chǎng)景”，有別于平時(shí)的課堂教學(xué)場(chǎng)景。平時(shí)的課堂教學(xué)，只有執(zhí)教者與自己的學(xué)生；展示課（公開(kāi)課）除了有執(zhí)教者和學(xué)生之外，還有聽(tīng)課教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)人員，有時(shí)還有家長(zhǎng)和其他社會(huì)人員；有些展示課還借助媒體向社會(huì)公開(kāi)，產(chǎn)生過(guò)不小的影響。展示課根據(jù)其組織形式及主辦者的目的，又分不同的類型，一般有“競(jìng)賽課”、“觀摩課”、“示范課”、“研討課”、“成果展示課”等等。但不管其形式如何，都有一個(gè)共同的特質(zhì)，那就是有專業(yè)人員參與指導(dǎo)、集中了一定教師群體的智慧、經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和反復(fù)演練準(zhǔn)備、挑選素質(zhì)較高的教師執(zhí)教、代表一定水平、在教師中具有一定導(dǎo)向、示范、學(xué)習(xí)、借鑒作用的課堂教學(xué)，而且這些課堂教學(xué)又不同程度地向外界公開(kāi)。上海著名特級(jí)教師錢夢(mèng)龍把展示課喻為一桌色香味俱全的“大餐”。這種比方具有某種程度的神似。在生活中，清談的家常飯不可少，色香味俱全的大餐不可全無(wú)！教學(xué)中，常態(tài)課是“碧空”，展示課是“明星”。正因?yàn)槿绱耍虒W(xué)不可能沒(méi)有常態(tài)課，因?yàn)槿鄙倭怂偷扔跊](méi)了教學(xué)；然而，整個(gè)教學(xué)工作也不能只有常態(tài)課，而沒(méi)有展示課，特別是優(yōu)質(zhì)的展示課；因?yàn)槿鄙倭怂?，教學(xué)就沒(méi)了生動(dòng)，缺了精彩。

② 課程設(shè)計(jì)介紹是寫(xiě)什么的

課程設(shè)計(jì)即為一堂課如何組織，包括課題的引入，教學(xué)組織，課堂小結(jié)等。如果是一門課程的介紹則要從課程的性質(zhì)、主要內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、考核方式等方面著手。

③ 展示設(shè)計(jì)要求些什么要怎么學(xué)習(xí)這門課程

學(xué)習(xí)的課程有 素描．人體．色彩．圖案．結(jié)構(gòu)素描．專業(yè)色彩．平面構(gòu)成．色彩構(gòu)成內(nèi) 立體構(gòu)成．?dāng)z影．電腦容輔助設(shè)計(jì)．效果圖．設(shè)計(jì)概論．制圖與透視．空間構(gòu)成．人體工程學(xué)．材料與工藝．建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)．照明設(shè)計(jì)．展覽設(shè)施設(shè)計(jì)．模型制作．傳播學(xué)及博物館學(xué)．平面設(shè)計(jì)表達(dá)．立體設(shè)計(jì)表達(dá)．展示空間設(shè)計(jì)．商業(yè)性展覽設(shè)計(jì)，博覽會(huì)設(shè)計(jì)．

④ 視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的課程簡(jiǎn)介

素描、色彩、計(jì)復(fù)算機(jī)輔助圖形設(shè)制計(jì)、構(gòu)成(平面，色彩，立體)、廣告攝影初步、印刷工藝、字體設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計(jì)展示設(shè)計(jì)、插畫(huà)技法、POP與DM廣告設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì)(VI)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概論。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（Visual Communication Design）是指利用視覺(jué)符號(hào)來(lái)傳遞各種信息的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師是信息的發(fā)送者，傳達(dá)對(duì)象是信息的接受者，簡(jiǎn)稱為視覺(jué)設(shè)計(jì)。

⑤ 藝術(shù)設(shè)計(jì)主修課程有哪些

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置:

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)。

主要課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)、中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、外國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會(huì)調(diào)研、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、文化史跡考察等。

(5)展示設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介擴(kuò)展閱讀

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：包括平面設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)（藝術(shù)類）、動(dòng)畫(huà)專業(yè) 服裝設(shè)計(jì)，展示設(shè)計(jì)等。

高等教育自學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（?？疲罂忌择R克思主義、 *** 思想、 *** 理論和“ *** ”重要思想為指導(dǎo)，較系統(tǒng)地掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的知識(shí)、技能，并具有藝術(shù)設(shè)計(jì)的能力，成為能較好承擔(dān)藝術(shù)設(shè)計(jì)的相關(guān)專門人才。

⑥ 急求藝術(shù)設(shè)計(jì)的課程描述！??！

我是10級(jí)考上北京林業(yè)大學(xué)的。我學(xué)的是裝我們專業(yè)。課程有平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、計(jì)算機(jī)、中國(guó)幾代史綱要、體育、還有基礎(chǔ)課（就是畫(huà)畫(huà)，而求還要出去寫(xiě)生，上次去的是北京的一個(gè)郊外，挺漂亮的一個(gè)地方，叫爨底下村，可以上網(wǎng)查查。暑假還要出去寫(xiě)生，我們?nèi)ピ颇希?、思想道德與修養(yǎng)、大學(xué)英語(yǔ)、選修課、藝術(shù)概論和專業(yè)概論。美術(shù)史。環(huán)藝就比我們多一堂課是制圖課~不過(guò)今年我們學(xué)校又開(kāi)了一個(gè)專業(yè)是動(dòng)畫(huà)專業(yè)，動(dòng)畫(huà)專業(yè)之前有，08、09、10級(jí)沒(méi)有開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)。這是我們大一所學(xué)的

⑦ 急求五所大學(xué)的展示設(shè)計(jì)專業(yè)的四年課程安排表。 最好是以下大學(xué)的展示設(shè)計(jì)專業(yè)的課程。

asnow|ys168| 不知道對(duì)不對(duì)你的口味 把“|”改成點(diǎn)（.）就行了

精品課程 很多

⑧ 展示空間設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程

素描．人體．色彩．圖案．結(jié)構(gòu)素描．專業(yè)色彩．平面構(gòu)成．色彩構(gòu)成立體構(gòu)成．?dāng)z回影．電腦輔助設(shè)計(jì)．答效果圖．設(shè)計(jì)概論．制圖與透視．空間構(gòu)成．人體工程學(xué)．材料與工藝．建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)．照明設(shè)計(jì)．展覽設(shè)施設(shè)計(jì)．模型制作．傳播學(xué)及博物館學(xué)．平面設(shè)計(jì)表達(dá)．立體設(shè)計(jì)表達(dá)．展示空間設(shè)計(jì)．商業(yè)性展覽設(shè)計(jì)，博覽會(huì)設(shè)計(jì)．

⑨ 江西服裝學(xué)院服裝陳列與展示設(shè)計(jì)有哪些課程

服裝零售行業(yè)的視覺(jué)營(yíng)銷系統(tǒng)即我們常說(shuō)的VM系統(tǒng)，其是以商品陳列的藝術(shù)來(lái)影響消費(fèi)者內(nèi)的容購(gòu)買行為。VM是一個(gè)大的系統(tǒng)，涉及陳列執(zhí)行、陳列設(shè)計(jì)（包含櫥窗設(shè)計(jì)）與陳列管理三大部分。陳列執(zhí)行是陳列工作的基礎(chǔ)，是開(kāi)始涉足視覺(jué)營(yíng)銷的第一步；陳列設(shè)計(jì)是VM系統(tǒng)的核心，其是與顧客接觸最為緊密的一個(gè)部分，直接決定著消費(fèi)者的喜好程度；陳列管理，作為VM系統(tǒng)的軍師，其對(duì)整個(gè)視覺(jué)營(yíng)銷系統(tǒng)做出統(tǒng)籌、規(guī)劃、指導(dǎo)、分析、把控。

三、視覺(jué)傳達(dá)主要學(xué)什么

■ 培養(yǎng)目標(biāo)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)能從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)）以及本專業(yè)研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。

畢業(yè)后能盡快地具有使用平面設(shè)計(jì)的技能，獨(dú)立地運(yùn)用平面設(shè)計(jì)諸多手段，從事廣告、包裝、書(shū)籍裝幀、展示設(shè)計(jì)、標(biāo)志及企業(yè)形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等視覺(jué)傳達(dá)領(lǐng)域的工作。

■ 公共專業(yè)基礎(chǔ)課程

素描、色彩、裝飾圖案、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體與編排設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)概論。

■ 公共文化基礎(chǔ)課程

毛澤東思想概論；鄧小平理論；法律基礎(chǔ)；大學(xué)英語(yǔ)；大學(xué)語(yǔ)文；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。

■ 專業(yè)設(shè)計(jì)課程

廣告攝影、海報(bào)設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、標(biāo)志及 VI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，數(shù)碼設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影、POP與DM廣告設(shè)計(jì)。

■ 專業(yè)電腦課程

PHOTOSHOP、CORELDRAW、CAD、DREAMWEAVER、FLASH、FIREWORK

四、英語(yǔ)單詞課程怎么寫(xiě)

study

英 ['stʌdɪ]  美 ['stʌdi]

n. 學(xué)習(xí)，研究；課題；書(shū)房；學(xué)問(wèn)

vt. 學(xué)習(xí)；考慮；攻讀；細(xì)察

vi. 研究；用功

n. (Study)人名；(英)斯塔迪

短語(yǔ)

Cohort study 隊(duì)列研究 ; 世代研究 ; 定群研究 ; 列研究

event study 事件研究法 ; 事件研究 ; 事件分析 ; 事項(xiàng)研究

study permit 學(xué)習(xí)許可 ; 學(xué)生簽證 ; 學(xué)生許可 ; 學(xué)習(xí)許可證

擴(kuò)展資料

同近義詞

learning

英 ['lɜːnɪŋ]  美 ['lɝnɪŋ]

n. 學(xué)習(xí)；學(xué)問(wèn)

v. 學(xué)習(xí)（learn的現(xiàn)在分詞）

短語(yǔ)

ensemble learning 集成學(xué)習(xí) ; 成學(xué)習(xí) ; 圍繞中心點(diǎn)的劃分 ; 組合算法

Blended Learning 混合式學(xué)習(xí) ; 混合學(xué)習(xí) ; 混成學(xué)習(xí) ; 混合式教學(xué)

Great Learning 大學(xué) ; 杰出的教學(xué) ; 大學(xué)習(xí)

例句

1、Listening, speaking, reading, then writing constitute the fundamental order in language learning.

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的根本順序。

2、And off they go into the next round of learning.

——就這樣，學(xué)習(xí)者們開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)過(guò)程。

3、They are learning our languages as well.

他們同時(shí)也在學(xué)習(xí)我們的語(yǔ)言。

以上就是關(guān)于vi課程是什么相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服QQ: 1454722008（同微信）進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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