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文心老師的課程怎么樣（文心老師是真的嗎）

發(fā)布時間：2023-06-13 03:09:34 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 77

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我崽剛上小學(xué)，想給他從小培養(yǎng)一下寫字這塊，看到文心有專門的練字培訓(xùn)，有學(xué)習(xí)過的嗎，怎么樣？

文心老師的課程怎么樣（文心老師是真的嗎）

我崽剛上小學(xué)，想給他從小培養(yǎng)一下寫字這塊，看到文心有專門的練字培訓(xùn)，有學(xué)習(xí)過的嗎，怎么樣？

上小學(xué)的孩子需要練字。孩子在練字時最好大于6歲，因為孩子練字的年齡太小，孩子的手指力量變不夠，而且握筆困難，對眼睛的發(fā)育也不好。
自己在家練習(xí)和選擇專業(yè)的機構(gòu)練習(xí)之間，如果條件允許，最好選擇專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)幫助孩子練字。一方面可以學(xué)習(xí)老師寫字的整個動態(tài)過程，了解老師在寫字時融入了什么樣的精神狀態(tài)和審美原則，為什么可以寫得這么好；另一方面可以更好地和老師互動，一對一地得到老師的指導(dǎo)，提高得也會非?？?。
擴展資料：
學(xué)習(xí)書法的途徑，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為應(yīng)從唐楷入手，逆時而上，在寫好楷書的基礎(chǔ)上進一步練習(xí)南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認(rèn)為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點出發(fā)，可以從變化較少的秦篆入手，順時而下，由行草而后楷書。
從青少年的手部肌肉發(fā)育特點及硬筆書法筆畫粗細(xì)均勻，變化較少的特點出發(fā)，應(yīng)從不求運筆快慢和輕重變化的字體練起。
參考資料來源：人民網(wǎng)——練字:6歲以后再練比較合適
一年級的孩子是可以練字的。但是不要過多，因為這時候的孩子玩心還是很重的。
一天寫10個字就可以了，也不要當(dāng)著孩子的面批評孩子，那樣只會打擊孩子，要多鼓勵，多表揚。最開始寫的時候只要字不要超過方塊格就可以了。最開始肯定是要家長做示范的。
等到培養(yǎng)起孩子的興趣之后再給孩子增加字?jǐn)?shù)，一天增加一個，或者一周增加5個。
我們知道習(xí)慣的養(yǎng)成只需要3個月，超過3個月，不用提醒，孩子自然會在每天的這個時間點自己去練字的。家長就不用再操心了。
需要主要是把字寫整齊正楷干凈我們孩子學(xué)校寒假都有發(fā)一本上學(xué)期學(xué)過的生字的字帖讓他們練字呢

文心老師的課程怎么樣（文心老師是真的嗎）