四組logo（四組logo設計）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于四組logo的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、什么叫做LOGO？它有多重意思嗎?

• 2、圖標logo怎么設計

• 3、coach的logo有四個c嗎

• 4、中國風logo設計

一、什么叫做LOGO？它有多重意思嗎?

LOGO語言

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是一種早期的編程語言，也是一種與自然語言非常接近的編程語言，它通過“繪圖”的方式來學習編程，對初學者特別是兒童進行寓教于樂的教學方式。

LOGO語言的概述

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LOGO語言創(chuàng)始于1968年，是美國國家科學基金會所資助的一項專案研究，在麻省理工學院（MIT）的人工智能研究室完成。LOGO源自西臘文，原意即為思想，是由一名叫佩伯特的心理學家在從事兒童學習的研究中，發(fā)現(xiàn)一些與他的想法相反的教學方法，并在一個假日中出外散步時，偶然間看到一個像海龜?shù)臋C械裝置觸發(fā)靈感，于是利用他廣博的知識及聰明的才智而最終完成了LOGO語言的設計。

繪圖是LOGO語言中最主要的功能，佩伯特博士就是希望能通過繪圖的方式來培養(yǎng)學生學習電腦的興趣和正確的學習觀念。LOGO語言從開始發(fā)展到現(xiàn)在，已有Windows版本——MSWLogo，包括Windows 3.X版及Windows9X版(下載網(wǎng)址http://www.softronix.com/logo.html)等。在以前的LOGO語言中有一個海龜，它有位置與指向兩個重要參數(shù)，海龜按程序中的LOGO指令或用戶的操作命令在屏幕上執(zhí)行一定的動作，現(xiàn)在，圖中的海龜由小三角形所替代。

中文LOGO語言

上世紀90年代，臺灣推出繁體版的LOGO語言，稱之為：【葛拉堡／Gerlabau】，其后國內(nèi)也推出了中文化的LOGO語言，分別是“易樂谷/ELOGO”和“創(chuàng)新CX-LOGO/微世界”，發(fā)揚了中文編程的優(yōu)勢。

【易樂谷】

“易樂谷ELOGO中文編程系統(tǒng)”由大連大有吳濤易語言軟件開發(fā)有限公司出品的漢語編程工具易語言開發(fā)的，是一個以LOGO語言語法為基本語法規(guī)則，易語言中文化為實現(xiàn)目標，以流程圖為教學輔助，提供幼兒園、小學、退休人員及小學教學師作為入門級學習編程的一種簡單工具。本程序由大連大有吳濤易語言軟件開發(fā)有限公司向幼兒園、小學校、教師、退休人員等編程愛好入門者提供。

本程序使用易語言編程，用易語言實現(xiàn)了一種新的解釋型的中文編程語言工具，在易語言中有豐富的圖形組件、動畫組件，多媒體命令、網(wǎng)絡功能、3D支持庫，目前這些功能已在易樂谷中體現(xiàn)，大家在學習“易樂谷ELOGO”的同時，也可以學會這些多媒體支持庫的應用方法?！耙讟饭菶LOGO”與易語言的類似地方在于：同樣都是中文編程，語法名稱等同易語言的風格；不同地方在于：更加符合自然語言，讓小學生們更易于理解，并且更利于小學教師的教學工作。

【創(chuàng)新LOGO】

CX-LOGO語言是一種結構化程序設計語言。它是交互式的，為少年兒童提供了良好的編程環(huán)境；它是模塊化的，便于程序的修改與擴充；它是過程化的，包含了過程、參數(shù)、變量等重要概念，并允許遞歸調(diào)用；它有豐富的數(shù)據(jù)結構類型，有生動的圖形處理功能。

CX-LOGO語言獨創(chuàng)的流程圖工作方式和過程庫的建立，可方便的使用“搭積木”的方法，構建“知識”，使學習更容易、操作更簡便，學生只需簡單的學習就可以操作。

CX-LOGO語言不僅具備多種優(yōu)秀程序設計語言的優(yōu)點，而且更接近自然語言，生動有趣，簡單易學，它能用直觀的運動來體現(xiàn)編程的結果，讓少年兒童在游戲中進行思考，在趣味中學習，深受少年兒童的歡迎。通過CX-LOGO語言的教學，以學習一種“玩具”為出發(fā)點，可以培養(yǎng)學生學習計算機的興趣，使他們初步了解計算機是如何工作的，為他們今后學習其他高級程序語言設計鋪設道路

CX-LOGO語言是專為我國少年兒童開發(fā)的創(chuàng)新平臺，孩子們可以在電腦上指揮七色瓢蟲移動、轉向、行走、發(fā)光、響應外界刺激等。這些具有創(chuàng)造性的學習工具所倡導的“做中學”的學習理念，非常適合課堂教學，極大地激發(fā)了孩子們學習的興趣。

LOGO語言的基本命令

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我們在下面介紹一些LOGO語言中最基本的繪圖命令：

1.與移動有關的指令：“前進”、“后退”和“歸位”。前進命令可讓海龜前移一定的單位數(shù)，例如：執(zhí)行“Forward(前進) 50”命令后，小海龜則會向前移動50個單位；后退命令則可讓小海龜向后移動，如果執(zhí)行“Back(后退) 50”命令，那么小海龜?shù)姆较虿粫l(fā)生改變，而會向后退50個單位；執(zhí)行歸位命令后，不論當前小海龜?shù)奈恢眉胺较蛟鯓?，它就會乖乖地回到繪圖區(qū)的中央位置，并且朝向屏幕的正上方。

2.與轉彎有關的指令：“右轉”和 “左轉”。右轉命令可讓小海龜按要求向右邊轉動一定的角度，例如：執(zhí)行“Right(右轉) 45”命令則小海龜?shù)某驅(qū)⑾蛴肄D動45度角；而左轉命令則可讓小海龜向左轉動，如：執(zhí)行“Left 45”命令則小海龜?shù)某驅(qū)⑾蜃筠D動45度角。這幾種命令可以驅(qū)動小海龜繞其中心旋轉一定的角度。

3.與控制有關的命令有REPEAT(重復)、IF…THEN…ELSE…(條件執(zhí)行)等。如執(zhí)行REPEAT 4[FORWARD 200 RlGHT 9O]就能畫出圖2中的正方形，如果直接將移動命令和轉彎命令相結合，則寫出的語句就比較多，但都是一些重復地使用4次“Forward 100”和“Right 90”命令。

LOGO語言的特點

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LOGO語言之所以是兒童學習計算機編程最好的一種語言，就因為它是針對兒童而制作的編程語言，能使兒童在認知與技能上得到較大的發(fā)展。LOGO語言具有較強的針對性，因為對于兒童來說，“畫畫”比“文字處理”更具有活力，充分發(fā)揮自己的想象進行創(chuàng)作，而文字處理卻比較枯燥，不適合兒童。LOGO則主要用于“圖畫”制作，并且采用了“海龜繪圖”的方式，適合兒童的特點，能充分引起他們的興趣和學習該門語言的積極性，達到寓教于樂的目的。在LOGO語言中，它的作圖方式與現(xiàn)在所用的作圖軟件不一樣，主要區(qū)別就在于LOGO語言的基本作圖的方法可以不采用坐標方式，而是通過向前，后退、向左轉、向右轉、回家等兒童易于理解的語言和命令，這非常適合兒童的知識水平，使這些還未接觸坐標為何物的兒童更容易上手。在用LOGO語言作圖時，需要學習者對一些常見的幾何特性進行理解，了解常用的距離、角度和度數(shù)的概念。

LOGO語言的編程

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一般的編程語言都需要編寫程序，當然，LOGO語言也不例外。由于指令容易輸入錯誤，不易修改且無法保存，更不能重復使用，如果需要重新繪制相同的圖形，那么必須輸入與以前相同的指令，并且這些曾輸入的指令不能加以組合。至于程序的內(nèi)容，是由解決問題的步驟所需要的指令組合而成的，需由設計者賦予該程序以名稱，以供識別。使用LOGO語言作圖，雖然可以通過命令行方式進行，但這僅針對初學LOGO語言時，可以開始學一些常用命令，作出一些簡單的圖形，以引起兒童的興趣。在對命令比較了解及熟悉以后，就可以進行針對性地學習一些簡單的程序編寫，作出更加漂亮的圖形。 下面我將以MSWLogo V6.4為例來介紹如何建立一個程序的基本語法：

1.作為一個程序是以“起始”為開始，“終止”為結束。當選擇“編輯新程序”時，在程序編輯區(qū)中將會出現(xiàn)以下的字符，供程序者填入相應的命令。

To（起始） 程序名稱 N ／／修改程序名稱以供識別

…………..

…………..／／輸入解決問題所用到的命令

…………..

End（終止）

2.繪制不同大小的圖形時需要選擇不同的參數(shù)，所以使用者在設計程序時，需要使用一個比較適合的并有意義的名稱來代表，傳給參數(shù)的數(shù)值資料不同則執(zhí)行結果也就不同，并且程序在執(zhí)行過程中，也會不斷地變化參數(shù)的內(nèi)容。在選擇參數(shù)時，需要在參數(shù)名稱前面加上冒號，用來與一般程序中的命令區(qū)別開。如：

起始 程序名稱 N ：參數(shù)1 ：參數(shù)2 … ／／定義列

…………….

Repeat ：參數(shù) 1[Forward ：參數(shù)2 …] ／／輸入解決問題所需的命令

…………….

終止

當程序內(nèi)容含有參數(shù)時，必須將所有參數(shù)寫在定義列之后，以便執(zhí)行時能接收必要的資料。

3.IF…THEN …ELSE…條件執(zhí)行語句

基本格式為：IF 條件表達式 THEN [命令行1] ELSE [命令行2]

[命令行3]

當條件表達式：成立時，執(zhí)行[命令行1]內(nèi)的命令；不成立時，執(zhí)行[命令行2]內(nèi)的指令；在執(zhí)行完[命令行1]或[命令行2]之后，則繼續(xù)執(zhí)行[命令行3]

該軟件可在http://bhfx.buaa.edu.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=19處下載。

LOGO命令的簡寫和功能

基本繪圖

DRAW - 清屏、海龜回母位

CLEAN

CLEARSCREEN CS

CLEARTEXT CT

FORWARD FD 前進

BACK BK 后退

RIGHT RT 右轉

LEFT LT 左轉

PENUP PU 抬筆

PENDOWN PD 落筆

HIDETURTLE HT 藏龜

SHOWTURTLE ST 顯龜

CLEARSCREEN CS 清屏

HOME - 回家

REPEAT - 重復

SPLITSCREEN SS 圖文混合屏

FULLSCREEN FS 全圖形屏

TEXTSCREEN TS 全文字屏

NODRAW ND 全文字屏、清屏

WRAP - 環(huán)繞狀態(tài)

WINDOW - 窗口狀態(tài)

FENCE - 圍欄狀態(tài)

SHOW - 屏幕輸出

TT - 在畫圖區(qū)顯示文字

TO……END - 過程頭、尾

IF…THEN…ELSE

PAUSE

CONTINUE CO

EDIT ALL - 進入編輯部

STOP -

TOPLEVEL -

SETPC - 設置畫筆顏色

SETBG - 設置屏幕底色

坐標作圖

SETX - 指定海龜橫向位置

SETY - 指定海龜縱向位置

SETXY - 指定海龜任意位置

SETHEADING SETH - 指定海龜方向

XCOR - 顯示海龜當前位置的X坐標

YCOR - 顯示海龜當前位置的Y坐標

GETXY - 顯示海龜當前位置的X，Y坐標

HEADING - 顯示海龜指向角度

文件管理

POTS - 顯示工作區(qū)內(nèi)所有過程的標題

POPS（PO ALL） - 顯示工作區(qū)內(nèi)所有過程的內(nèi)容

PRINTOUT PO 顯示工作區(qū)內(nèi)過程的內(nèi)容

ERASE（ER ALL） ER 刪除工作區(qū)中的過程

DIRECTORY DIR 顯示磁盤文件目錄

DISK - 顯示當前盤

SETDISK - 設置當前盤

SAVE - 把程序存盤

LOAD - 讀程序文件

SAVEPIC - 圖形存盤

LOADPIC - 讀圖形文件

DELETE - 刪除文件

RENAME REN 文件改名

數(shù)值計算

PRINT PR 換行打印

TYPE - 同行打印

SETCURSOR - 打印格式

OUTPUT OP 輸出

INT - 取整函數(shù)

ROUND - 四舍五入函數(shù)

QUOTIENT - 求商函數(shù)

REMAINDER - 余數(shù)函數(shù)

RANDOM - 隨機函數(shù)

SQRT - 平方根函數(shù)

ABS - 絕對值函數(shù)

MAKE - 賦值

PRECISION - 數(shù)字顯示精度

字表處理

FIRST - 取首

LAST - 取尾

BUTFIRST BF 去首

BUTLAST BL 去尾

EMPTY？ - 判斷是否為空

READ - 從鍵盤上接受一串字符

READCHAR RC 從鍵盤上接受一個字符

READLIST RL 從鍵盤上接受一個表

READQUOTE RQ 從鍵盤上接受一個字

RESULT： - 結果

TRUE - 真

FALSE - 假

COUNT - 測長函數(shù)

MAKE - 賦值

ITEM - 輸出表中第：K個元素

TEST - 測試條件

IFTRUE IFT 測試真

IFFALSE IFF 測試假

KEY？ - 是否有鍵盤輸入

NUMBER？ - 是否是數(shù)

WORD？ - 是否是字

LIST？ - 是否是表

WORD - 連接字

SENTENCE SE 字與表、表與表的連接

FPUT - 連接到表（字）首

LPUT - 連接到表（字）尾

LIST - 組成表

RUN - 運行表

DEFINE - 定義過程

ASCII - 輸出字符的ASCII碼

CHAR - 輸出ASCII碼值的字符

logo題目：

一,選擇填空:(每空1分,共16分)

(1)進入LOGO的命令是 _______ .

A. LOGO B. DRAW C. 鍵盤 D. 顯示器 E. 鼠標 F. 中央處理器

(2)在編輯過程時,輸入上檔符號,如+號時,要用_________鍵,換行時要用 ______ 鍵,把光標快速移到行尾,要用 ______ 鍵,前翻一頁,要用______ 鍵,退出編輯,回到圖文混合顯示方式時,要用 ______ 鍵.

A. F2 B. END C. SHIFT D. 回車鍵 E. HOME F. PageUp

(3)任何時候都能和 DRAW 起同樣作用的是命令組 ______ ,海龜在母位時,能和SETX XCOR+40 起同樣作用的命令組是 ______ ,能畫出正方形的命令組是 ______ .

A. SETX 100 SETY 100 SETY 100 SETX 100

B. SETX 100 SETY 100 SETX 0 SETY 0

C. ST PD SS HOME

D. ST PD SS CS

RT 90 FD 40 LT 90

LT 90 FD 40 RT 90

(4)下列命令的簡寫形式是:

HOME _____ PENDOWNU _______ RIGHT ________ FORWARD _________

FULLSCREEN ________ SETXY __________ SHOWTURTLE ___________

A. FD B. FS C. RT D. PD E. ST F. 沒有簡寫

二,填空:(每空1分,共14分)

(1)寫出命令的名稱:BK ____ LT _____ PU _____ HT ____ CS ______.

(2)LOGO系統(tǒng)提供了三種屏幕顯示方式,它們是_______ ,_______和 ________ .

(3)LOGO系統(tǒng)提供了兩種執(zhí)行方式,它們是 ______ 和 ________ .

(4)背景的命令是_____,筆色的命令是_____,填充顏色的命令是_____

(5)改變筆的粗細命令是:___________

三,根據(jù)過程畫出對應圖形:(每題3分,共18分)

(1) TO A1

HT FD 60 LT 90 FD 20 RT 120 FD 60 RT 120

FD 60 RT 120 FD 20 LT 90 FD 60 RT 90 FD 20

END

執(zhí)行 A1

(2)TO A2

REPEAT 5 [ LT 18 FD 50 RT 90 ]

END

執(zhí)行 A2

(3)TO A3

REPEAT 4 [ REPEAT 3 [ FD 20 RT 90 FD 60 RT 90 ] LT 90 ]

END

執(zhí)行 A3

(4)TO A4

DRAW REPEAT 4 [ A5 RT 90 ]

END

TO A5

FD 98 RT 135 FD 40 RT 45 FD 40 RT 45 FD 40 RT 135

END

執(zhí)行 A4

(5)TO A6 :N

REPEAT :N [ FD 40 RT 360/:N ]

END

TO A7 :N

REPEAT 4 [ A6 :N+1 FD 40 ] HT

END

執(zhí)行 A7 3

(6)TO A8 :Y

DRAW HT

LT 90 A9 :Y RT 90 A9 :Y

SETY -100 SETY YCOR+60

LT 90 A9 :Y/2

RT 90 A9 :Y/2

END

TO A9 :Y

REPEAT 2 [ REPEAT 9 [ RT 5 FD :Y*0.174 RT 5 ] RT 90 ]

END

執(zhí)行 A8 60

四,根據(jù)圖形完成下列過程:(每題3分,共12分)

(1)TO LX

REPEAT _____ [ FD 40 RT 60 FD 40 RT _____ ]

END

TO EX1

HT LT _____

REPEAT _____ [ LX RT _____ ]

END

(2)TO DD

REPEAT 2 [ RT 90 FD 20 LT 90 FD 20 ]

END

TO EX2

DRAW HT

REPEAT ____[DD ___________]

END

執(zhí)行:EX2

(3) TO EX3

(STAMPOVAL 40 40 true)

REPEAT 12[_____________________________RT 30]

END

(4) TO EX41

fd 40 rt 90 fd 40 rt 90

fd 20 rt 90 fd 20 rt 90

fd 40 rt 90 fd 10 rt 90

fd 10 rt 90 fd 20

END

TO EX4

REPEAT ______[EX41 __________]

END

執(zhí)行:EX4

五,根據(jù)圖形填寫完整程序:(每題5分,共10分)

TO EX51

REPEAT 27[RT 5 FD 0.174*60 RT 5]

END

TO EX5

REPEAT ___[EX51 LT __________]

END

執(zhí)行:EX5

TO EX52

REPEAT ___[REPEAT 3[FD 30 RT 120]RT _____]

END

執(zhí)行:EX52

六,編寫一個過程執(zhí)行不同參數(shù)畫出相對應的圖形:(共10分)

七,編寫一個動畫,讓海龜在半圓軌道上左右來回爬行.(等待時間為10秒)(共20分)

要求:帶一個變量,輸入10秒,則整個動畫運用10秒,輸入15秒,則整個動畫運用15秒,以此類推.

解釋二：

LOGO是希臘語 logos 的變化，logogram的簡寫，現(xiàn)在一般有兩種含義。

1 在計算機中是一種教學語言

2 公司或企業(yè)的商標或標志

這二者之中，又以后者所代表的含義最為常見。

商業(yè)標志LOGO

logo就是標志

標志、徽標、商標(logo)是現(xiàn)代經(jīng)濟的產(chǎn)物，它不同與古代的印記，現(xiàn)代標志承載著企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè)綜合信息傳遞的媒介。標志作為企業(yè)CIS戰(zhàn)略的最主要部分，在企業(yè)形象傳遞過程中，是應用最廣泛、出現(xiàn)頻率最高，同時也是最關鍵的元素。企業(yè)強大的整體實力、完善的管理機制、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務，都被涵概于標志中，通過不斷的刺激和反復刻畫，深深的留在受眾心中。

logo設計將具體的事物、事件、場景和抽象的精神、理念、方向通過特殊的圖形固定下來，使人們在看到logo標志的同時，自然的產(chǎn)生聯(lián)想，從而對企業(yè)產(chǎn)生認同。標志(logo)與企業(yè)的經(jīng)營緊密相關，logo標志是企業(yè)日常經(jīng)營活動、廣告宣傳、文化建設、對外交流必不可少的元素，它隨著企業(yè)的成長，其價值也不斷增長，曾有人斷言："即使一把火把可口可樂的所有資產(chǎn)燒光，可口可樂憑著其商標，就能重新起來"。 因此，具有長遠眼光的企業(yè)，十分重視logo設計同時了解標志的作用，在企業(yè)建立初期，好的logo設計無疑是日后無形資產(chǎn)積累的重要載體，如果沒有能客觀反映企業(yè)精神、產(chǎn)業(yè)特點，造型科學優(yōu)美的標志，等企業(yè)發(fā)展起來，在做變化調(diào)整，將對企業(yè)造成不必要的浪費和損失。中國銀行進行標志變更后，僅全國拆除更換的戶外媒體，就造成了2000萬的損失。

在商業(yè)領域而言，LOGO是標志、徽標的意思。我們常見的各種商品的標識即是Logo，也就是商標名。包括文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志和顏色組合，以及上述要素的組合，均可以作為商標申請注冊。商標的標識還應具有顯著特征，易于辨認，消費者可以據(jù)此把該商標標示的產(chǎn)品或服務同其他商標標示的同類產(chǎn)品或服務區(qū)別開來。

網(wǎng)絡中的LOGO與制作

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LOGO主要是互聯(lián)網(wǎng)上各個網(wǎng)站用來與其它網(wǎng)站鏈接的圖形標志，代表一個網(wǎng)站或網(wǎng)站的一個板塊。

一、LOGO的作用

1. LOGO是與其它網(wǎng)站鏈接以及讓其它網(wǎng)站鏈接的標志和門戶。INTERNET之所以叫做“互聯(lián)網(wǎng)”，在于各個網(wǎng)站之間可以聯(lián)接。要讓其他人走入你的網(wǎng)站，必須提供一個讓其進入的門戶。而LOGO圖形化的形式，特別是動態(tài)的LOGO，比文字形式的鏈接更能吸引人的注意。在如今爭奪眼球的時代，這一點尤其重要。

2. LOGO是網(wǎng)站形象的重要體現(xiàn)。試問一個衣冠楚楚的人怎么能讓自己的名片污漬不堪？就一個網(wǎng)站來說，LOGO即是網(wǎng)站的名片。而對于一個追求精美的網(wǎng)站，LOGO更是它的靈魂所在，即所謂的“點睛”之處。

3. LOGO能使受眾便于選擇。一個好的LOGO往往會反映網(wǎng)站及制作者的某些信息，特別是對一個商業(yè)網(wǎng)站來話，我們可以從中基本了解到這個網(wǎng)站的類型，或者內(nèi)容。在一個布滿各種LOGO的鏈接頁面中，這一點會突出的表現(xiàn)出來。想一想，你的受眾要在大堆的網(wǎng)站中尋找自己想要的特定內(nèi)容的網(wǎng)站時，一個能讓人輕易看出它所代表的網(wǎng)站的類型和內(nèi)容的LOGO會有多重要。

二、LOGO的國際規(guī)范

LOGO的國際標準規(guī)范為了便于INTERNET上信息的傳播，一個統(tǒng)一的國際標準是需要的。實際上已經(jīng)有了這樣的一整套標準。其中關于網(wǎng)站的LOGO，目前有三種規(guī)格：

1. 88*31 這是互聯(lián)網(wǎng)上最普遍的LOGO規(guī)格.

2. 120*60 這種規(guī)格用于一般大小的LOGO。

3. 120*90 這種規(guī)格用于大型LOGO。

三、LOGO的制作工具和方法

好像目前并沒有專門制作LOGO的軟件，其實也并不需要這樣的一種軟件。我們平時所使用的圖像處理軟件或者還加上動畫制作軟件（如果你要做一個動畫的LOGO的話）都可以很好地勝任這份工作，如FIREWORKS、PHOTOSHOP、Easy GIF Animator等。而LOGO的制作方法也和制作普通的圖片及動畫沒什么兩樣，不同的只是規(guī)定了它的大小而已。 現(xiàn)在的LOGO主要以圖片為主，尤其是GIF圖片為主，有少量的是FLASH動畫。

四、良好LOGO應具備的條件

一個好的LOGO應具備以下的幾個的條件，或者具備其中的幾個條件：

1. 符合國際標準

LOGO的國際標準規(guī)范

為了便于INTERNET上信息的傳播，一個統(tǒng)一的國際標準是需要的。實際上已經(jīng)有了這樣的一整套標準。其中關于網(wǎng)站的LOGO，目前有三種規(guī)格：

1.88*31 這是互聯(lián)網(wǎng)上最普遍的LOGO規(guī)格.

2.120*60 這種規(guī)格用于一般大小的LOGO。

3.120*90 這種規(guī)格用于大型LOGO。

2. 精美、獨特

3. 與網(wǎng)站的整體風格相融

4. 能夠體現(xiàn)網(wǎng)站的類型、內(nèi)容和風格

5. 在最小的空間盡可能的表達出整個網(wǎng)站、公司的創(chuàng)意，精神等

優(yōu)秀LOGO制作要素

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1、識別性

關于識別性要求必須容易識別，易記憶。這就要做到無論是從色彩還是構圖上一定要講究簡單。

2、特異性

所謂特異性就是要與其他的LOGO有區(qū)別，要有自己的特性。否則設計的LOGO都一樣。

3、內(nèi)涵性

設計LOGO一定要有它自身的含義，否則就算做的再漂亮，再完美也只是形式上的漂亮，卻沒有一點意義。這就要求LOGO必須有自己的象征意義。

4、法律意識

關于LOGO的法律意識一定要注意敏感的字樣、形狀和語言。

5、整體形象規(guī)劃（結構性）

LOGO的不同的結構會給人不同的心理意識，就像水平線給人的感覺是平緩、穩(wěn)重、延續(xù)和平靜，豎線給人的感覺是高、直率、輕和浮躁感，點給人的感覺是擴張或收縮，容易引起人的注意等。

二、圖標logo怎么設計

方法1：全名組合方法

這是目前為止最常見最實用的LOGO設計方法，代表LOGO有淘寶和天貓。直接用品牌名稱設計一個企業(yè)LOGO的好處是，LOGO發(fā)布后，可以直接加強消費者對品牌的認知，讓消費者快速記住你的LOGO和品牌。同時，利用品牌名稱直接制作LOGO也可以避免重復、侵權等諸多麻煩。

方法2：元素替換法

這種LOGO設計在傳統(tǒng)品牌中很常見?，F(xiàn)代企業(yè)和公司不善于更換元素。他們在設計自己的logo時，用另一個共同的元素代替了自己的品牌，讓自己的品牌也能和這個元素聯(lián)系起來。通過符號元素圖形和名稱字體的組合，這種設計讓人感覺堅韌而有活力，更適合男性品牌。

方法3：文化整合法

這種LOGO設計方法，在地域文化特色明顯的企業(yè)或公司，如旅游公司、文化公司等，經(jīng)常會用到。這種LOGO具有豐富的個性和人文思想的特點，對提升品牌調(diào)性有很好的效果。

方法4：符號表達

這種LOGO設計方法主要采用與表達內(nèi)容有一定聯(lián)系的媒介手法，如圖形、元素或色彩等。傳播媒介的創(chuàng)造力，以具象的方式表達抽象的內(nèi)涵。常見的LOGO是聯(lián)合利華，一個U充滿了各種象征性的東西。但是這樣設計LOGO，需要對品牌背后的含義進行理解、分類、總結和概括。這樣才能提取出有代表性的符號元素，設計LOGO。

方法5：配色法

這種LOGO設計方法在互聯(lián)網(wǎng)領域應用廣泛，具有一定的現(xiàn)代性和視覺沖擊力，主要是因為互聯(lián)網(wǎng)人比較年輕，所以更喜歡視覺沖擊力強的LOGO。這個LOGO的設計需要很強的審美能力和配色能力。同時，由于LOGO具有現(xiàn)代感，需要更多抽象的東西來代替企業(yè)品牌，讓LOGO能夠傳達企業(yè)品牌的心情和基調(diào)。

三、coach的logo有四個c嗎

沒有四個c。

蔻馳的標志logo為一個簡潔的雙曲線組成的“C”字母，這個“C”字母代表蔻馳的首字母，代表品牌的正宗質(zhì)量和不斷進取的精神。正品搭扣印有蔻馳商標LOGO，并使用的是金屬材料搭扣。

蔻馳的標志logo是馬車標志。最早誕生于1950年代，代表著Coach品牌的起源——成立于馬車為主要交通工具的1941年。但伴隨品牌的發(fā)展，馬車logo較少出現(xiàn)在產(chǎn)品上，且通常尺寸較小，在產(chǎn)品上的位置也不顯眼，比如包袋的五金配件等。

四、中國風logo設計

每個品牌都需要根據(jù)自己的品牌特性、行業(yè)、名稱與經(jīng)營范圍設計最符合自己調(diào)性的Logo，在此給出一份我之前設計的中國風Logo，希望對你有所幫助。

無疾道這個品牌十分特殊，是一位仰慕中國傳統(tǒng)文化的法國人在巴黎開設的氣功培訓機構。在法國人看來氣功是一種強身健體延年益壽的體操。也就是這個品牌名稱的來歷——委托人認為這三個字表達的是“不會再生病的方法”。委托人希望這個品牌形象能夠表達極為清晰的中國元素以與法國街頭的瑜伽、普拉提、巴西柔術之類的品牌進行區(qū)分。

這是委托人給出的法國較為著名的氣功培訓機構的網(wǎng)址，可以看出法國民眾并沒有將“太極”和“氣功”的概念區(qū)分開。既然如此，考慮一個基于太極的方案就是最優(yōu)解。

經(jīng)過多次繁復的溝通，我最終選擇了太極作為基礎對氣功進行闡述，以負空間手法融合仙鶴表達健康，同時在四色印刷中使用大量水墨元素渲染中國風的方式進行設計。首先是使用草圖確定圖底關系。

接下來就是修正曲線，這里放上修正前后的區(qū)別來進行對比。

更干凈的線條，修正的主要內(nèi)容是仙鶴的頭部與頸部保證整個圖形的平衡，去掉了翅膀上的飛白讓太極的結構看起來更加明顯。同時增加了一組翅膀的裝飾線對留白的部分進行了填充。

去掉輔助線并修正了細節(jié)，這就是Logo圖形的整體框架了。諸如雕刻燙印等制作會直接使用這個版本。不過針對網(wǎng)絡傳播和四色印刷我們還需要增加一步。

Logo設計是做減法，這個說法不一定對。元素的表現(xiàn)可以通過各類圖形設計的技巧體現(xiàn)。但當你需要在Logo中融入“氛圍”這種東西的時候，肌理則起了很重要的作用。這就是為什么VI系統(tǒng)會嚴格限制Logo制作的工藝。同理在這個案例中，我們實體化了兩個不定型概念即“氣”與“健康”。技術上的限制已經(jīng)讓我們無法再往圖形里添加更多的東西，委托人卻需要強烈的中國風元素來宣示自己產(chǎn)品的“正宗”。在這種情況下就需要引入象征“中國”的水墨肌理。

最初確定的文字部分并沒有成品的張揚，字母結構更像是隸書與黑體的結合，別致而富有中國韻味。在這里我犯了一個錯誤，那就是法國人并不能理解這種細膩的中式美感。委托人認為這個文字組合不夠中國風，希望修改為東方元素更濃郁的風格。

在經(jīng)過一些嘗試后定稿的是一個成品字體，雖然在我看來打破了整個圖形的視覺平衡，不過也還算可以接受。大概這就是法國人眼里的中國吧。

將定稿的圖文構件組合在一起并調(diào)整比例后這個Logo就定稿了。

這個Logo設計最大的難點是————什么是一個法國人認為的中國元素？作為中國人的我們永遠無法真正理解這個問題，有一個思維誤區(qū)就是在面對這類委托人的時候不要太糾結于“中國元素”而是著眼在“亞洲元素”上，大部分歐洲人都分不清楚中國和日本傳統(tǒng)文化的區(qū)別。就像是我國大部分人都說不清楚基督教的各個分支有什么區(qū)別一樣。

以上就是關于四組logo相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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